Sistem Informasi Pendidikan Matematika

    Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan - Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta

    Jalan Ir. H. Juanda No. 95 Cempaka Putih, Ciputat Timur, Jakarta Selatan, Banten - 15412

JUDUL PENELITIAN SKRIPSI

Cari (NIM/Nama/Angkatan/Judul Penelitian) Hasil pencarian : 1730/1730
No NIM Angkatan Nama Mahasiswa Judul Penelitian
1 11220170000018 2022 PUTI AYU WANDIRA Penggunaan Machine Learning untuk Mengidentifikasi Faktor-faktor yang Mempengaruhi Higher Order Thinking Skills (HOTS) Matematis pada Siswa SMP/MTs
2 11220170000065 2022 QURROTU A`YUN KOMBINASI MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN TEAMS GAME TOURNAMENT DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA
3 11220170000083 2022 TRISNO MAS`UD RAMADAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY BERBASIS DEEP LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS
4 11220170000014 2022 SALMA SALSABILA Pengelompokan Siswa SMA Berdasarkan Tingkat Kecemasan Matematika Menggunakan K-Means Clustering
5 11220170000010 2022 MIRANDA NUR AULIA Pengembangan Instrumen Tes Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Berbasis Etnomatematika Budaya Banten pada Tingkat SMP
6 11220170000082 2022 TETHA SOLEHA FITRIANA ANALISIS KESULITAN BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH METODE STATISTIKA MELALUI K-MEANS CLUSTERING
7 11220170000044 2022 TARISYA PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBM) KONTEKS KEISLAMAN TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA
8 11220170000011 2022 VALDHA CHOIRUNNISA Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Dan Gaya Belajar Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa SMP
9 11220170000001 2022 ADHINDA SYAKIRATUL RIZKYA.A Penerapan Model Pembelajaran Case Based Learning (CBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Fungsional Matematis Siswa SMP
10 11220170000059 2022 ASTRI ARDHANA Upaya Meningkatkan Koneksi Matematis Siswa SMP Melalui Penerapan Model Pembelajaran CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) (Penelitian Tindakan Kelas
11 11220170000068 2022 DINDA ANNISA KHUMAIROH Pengembangan Asesmen Digital Berbasis web pada Materi perbandingan terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa SMP.
12 11220170000021 2022 NAJWA FADIAH ADLINA Analisis Cluster untuk Hubungan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Menggunakan K-Means Clustering
13 11220170000002 2022 FADHILAH NUR RAHMAH Pengembangan Instrumen Tes Kemampuan Translasi Representasi Matematis Siswa Dengan Konteks Keislaman Tingkat SMP/MTs
14 11220170000072 2022 ADZRA AMANI FAATIHA Analisis Gaya Belajar Matematika Siswa SMA Menggunakan Algoritma K-Means Clustering
15 11220170000009 2022 HADZIK ASSARDAR Pengembangan Bahan Ajar Digital Dengan Model Research Based Learning (RBL) Untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP
16 11220170000046 2022 AULIA SALSABILAH SHILAWATI Pengembangan Modul Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Etnomatematika Budaya Betawi untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa
17 11220170000038 2022 GUNAWAN ANDIKA PENGARUH PENGGUNAAN TEKNOLOGI KECERDASAN BUATAN ATAU ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA
18 11220170000087 2022 CAHYA NOVELITA AL AZKIA Studi Komparatif Penerapan Metode Mean dan KNN Imputation dalam Menangani Missing Data pada Penilaian Ujian Matematika SMP
19 11220170000036 2022 ASMA DZAKIYYAH Pengembangan Bahan Ajar dengan Model Predict, Observe, Explain (POE) untuk Memfasilitasi Kemampuan Penalaran Matematis Peserta Didik di SMA
20 11220170000079 2022 JULIAN HANIFAH Identifikasi Gaya Belajar Matematika Siswa SMP Menggunakan Algoritma K-Means Clustering
21 11220170000080 2022 PRENZHA ARIZKY Hubungan Antara Pemahaman Konsep Matematis Dengan Kemampuan Berpikir Komputasional Siswa
22 11220170000037 2022 DALILAH Eksplorasi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write Terintegrasi Budaya Sunda
23 11220170000003 2022 WILDAN MUKHOLLADUN PENGARUH PENDEKATAN VISUAL THINKING TERHADAP KEMAMPUAN SPASIAL MATEMATIS SISWA
24 11220170000015 2022 SHAUMI SYAH PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BARDERKUY BERBASIS ANDROID UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR SISWA PADA MATERI BARISAN DAN DERET
25 11220170000043 2022 SUSAN LUQYANA ARFI Pengaruh Pendekatan Visual Thinking Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa SMP
26 11220170000023 2022 SITI NISAUL ULYA PERBANDINGAN METODE IMPUTASI MEAN DAN K-NEAREST NEIGHBOR (KNN): STUDI KASUS PENILAIAN LATIHAN KADER 1 HMI KOMISARIAT TARBIYAH CABANG CIPUTAT
27 11220170000090 2022 IFFAH SYARIFATURRAHMAH Analisis Cluster Siswa SMA Berdasarkan Prestasi Akademik dan Aktivitas Organisasi
28 11220170000091 2022 NAZLA FAIRA RAHMA PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CORE (CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA
29 11220170000060 2022 NAZWA ZAKIAH Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP
30 11220170000048 2022 DIVA NAFILAH Pengaruh Model Pembelajaran Reciprocal Teaching dan Kemampuan Awal Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
31 11220170000032 2022 HALIMATUSSA`DIYAH Eksplorasi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Berbasis Permasalahan Kontekstual
32 11220170000019 2022 PUTRI YASFA AZZAHRA Hubungan Penggunaan Vidio Pembelajaran Terhadap Kemampuan Literasi Matematis Siswa
33 11220170000076 2022 AMIRA KHAERUNISA ANALISIS PERSEPSI SISWA TERHADAP EFEKTIVITAS YOUTUBE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DAN PENGARUHNYA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH
34 11220170000074 2022 CHACHA MUTIARA RAMADHANI EVALUASI PERFORMA AKADEMIK SISWA BERDASARKAN PRESTASI AKADEMIK DENGAN PENANGANAN MISSING VALUE MENGGUNAKAN MEAN DAN MEDIAN
35 11220170000092 2022 NURUL IZZAH ADDINI Efektivitas Teknik Metode Imputasi Mean dan Median Terhadap Data Penilaian Ujian Matematika
36 11220170000063 2022 YULIANTI MARYANA PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN PLICKERS TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA
37 11220170000058 2022 NIRMALA INTANIYA Pengaruh Model Research-Based Learning (RBL) Berbantuan Media Sosial TikTok terhadap Kemampuan Literasi Matematis Siswa
38 11220170000022 2022 NAZHIFAH SALSABILA PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS MENGGUNAKAN MODEL RASCH KONTEKS BUDAYA INDONESIA
39 11220170000016 2022 NAZWA NURAWALIAH METODE PRECISION QUESTIONING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP
40 11220170000024 2022 IRFA UNISA Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP
41 11220170000086 2022 ZAKIAH AMELIA FIRDAUS IDENTIFIKASI FAKTOR KESULITAN BELAJAR SISWA SMA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN K-MEANS CLUSTERING
42 11220170000071 2022 AZMA NUR HABIBAH PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN KAHOOT! TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA
43 11220170000017 2022 NISWA MUTHIA Pengaruh Model Pembelajaran Problem Base Learning (PBL) Dengan Konteks Keislaman Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
44 11220170000077 2022 DELLA FITRIA ANGGRAENI ANALISIS PERBANDINGAN DESAIN DIDAKTIK BERBANTUAN APLIKASI MATHWAY DENGAN APLIKASI PHOTOMATH PADA MATERI ALJABAR
45 11220170000025 2022 ERINA RAHMAYANTI Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Minat Dan Hasil Belajar Siswa
46 11220170000045 2022 VIRGI SYACH PUTRA Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Research Based Learning Sebagai Sarana Penguatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis
47 11220170000039 2022 INAYATUL IMTIHANAH Desain Didaktis Materi Aritmatika Sosial Berdasarkan Identifikasi Learning Obstacle Siswa SMP
48 11220170000031 2022 SABRINA IRIANTI Eksplorasi Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Berbasis Pendekatan Kontekstual
49 11220170000062 2022 MUHAMAD ARIF SAIFULLOH Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis WordPress Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar
50 11220170000066 2022 RADEN RORO NAILA DIAH PERMATA Analisis Literasi Matematis Siswa SMP Negeri di Kecamatan Ciputat Timur Ditinjau dari Resiliensi Matematis
51 11220170000050 2022 SITI KOMARIAH PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN APTITUDE TREATMENT INTERACTION (ATI) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI DAYA INGAT
52 11220170000055 2022 ZAMZAMI ZAHRA NURUL AINI Desain Didaktis untuk Memfasilitasi Kemampuan Translasi Representasi Matematis Siswa SMP pada Materi Persamaan Garis Lurus
53 11220170000012 2022 RIFKY RIFALDY Pengaruh Model Pembelajaran Research Based Learning dengan Pendekatan Deep Learning Terhadap Kemampuan Translasi Representasi Matematis Siswa
54 11220170000057 2022 NAKTIE SAAJIDAH Pengaruh Model Pembelajaran Problem-Based Learning dengan Pendekatan Deep Learning Terhadap Kemampuan Translasi Representasi Matematis Siswa SMA
55 11220170000078 2022 GALUH SALSABILA Efektivitas Pembelajaran Konstruktivisme dengan Tutor Sebaya dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa SMP
56 11220170000056 2022 ENI NURAENI Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Aplikasi Quizizz Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
57 11220170000088 2022 AISAH MARHAMAH PENGARUH MATH ANXIETY DAN GENDER TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DIVERGEN SISWA SMP
58 11220170000070 2022 PELANGI DEWI SARASWATI EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERNUANSA ETNOMATEMATIKA MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL GOBAK SODOR PADA MATERI KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN
59 11220170000064 2022 ARYA ADHYATMA DHANU EKA PUTRA PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CORE (CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS
60 11220170000029 2022 HANNA PUTY ZULFAIRA Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Jigsaw terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
61 11220170000069 2022 LAILA NURKHALIS Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Dalam Menyelesaikan Soal HOTS Ditinjau Dari Mathematical Habits Of Mind
62 11220170000054 2022 SRI NOVA ASTUTI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) BERBANTUAN WORDWALL TERHADAP PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA
63 11220170000033 2022 NAZWA FAHIRA ELIZA Pengaruh Media Pembelajaran PhET Simulations terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa pada Materi Aljabar Kelas VIII
64 11220170000034 2022 TAUFIK FAJRIANSYAH IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MENDALAM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
65 11220170000073 2022 AINOL BASORI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN SELF CONFIDENCE SISWA
66 11220170000008 2022 EVI KURNIA RAHMAWATI ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI SEMIOTIK MATEMATIK MELALUI MODEL THINK, TALK, WRITE (TTW) PADA SISWA KELAS TAHFIDZ
67 11220170000084 2022 VANYA ALIYYA FATWAH Pengembangan E-LKPD Menggunakan Model Pembelajaran Discovery Learning Berbasis Etnomatematika untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
68 11220170000067 2022 MUHAMMAD FARHAN YAZID Pengembangan Flipbook Interaktif Sebagai Media Pembelajaran SPLDV Yang Terintegrasi Dengan Keislaman Dan Kebudayaan
69 11220170000035 2022 ADINDA PRANAYA DIKTA Pengaruh Self-Esteem Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP
70 11220170000006 2022 DWI RAMADINA OKTAVIANTI Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Autograph Terhadap Kemampuan Penalaran Statistik Siswa SMP
71 11220170000051 2022 SULAEMAN AGIS Eksplorasi Etnomatematika Pada Tari Kreasi Ondel-ondel Betawi Sebagai Sumber Belajar Matematika Sekolah Menengah Pertama
72 11220170000041 2022 PUTRI SRININGSIH Hubungan antara Durasi Bermain Media Sosial dengan Kemandirian Belajar Matematika Siswa SMP
73 11220170000042 2022 RAHMA WAHIDAH DYANANTA Hubungan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis dengan Metode Drill and Practice pada Siswa SMP
74 11220170000005 2022 DIKI PERMATA PUTRA Perbandingan Model Pembelajaran Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, and Transffering (REACT) dan Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Translasi Representasi Matematis Siswa SMP/MTs
75 11220170000027 2022 RANGGA ARDIANSYAH PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) BERBASIS ETNOMATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN SPASIAL SISWA
76 11220170000052 2022 TIARA HARTINDRA Pengaruh Pendekatan Metakognitif untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
77 11220170000049 2022 NAYLA AZA DUANA HUBUNGAN ANTARA KONSEP PEMAHAMAN MATEMATIS DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL LINGKARAN
78 11220170000030 2022 RISA CAHYA HAIRANI Implementasi Pendekatan Visual Thinking Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa SMA
79 11210170000100 2021 AULIA NABILAH RAFDINAL PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DENGAN MENGGUNAKAN BRAIN BASED LEARNING (BBL) UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF MATEMATIS PADA SISWA SMP
80 11210170000087 2021 SAYLA SABRINA PENGEMBANGAN MODUL AJAR BERBASIS CHALLENGE BASED LEARNING UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH KREATIF MATEMATIS SISWA
81 11210170000092 2021 SYLVIA ANGELINA Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Discovery Learning untuk meningkatkan kemampuan Creative Problem Solving
82 11210170000117 2021 KENEISHA HAYFA AZNI PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN OPEN APPROACH TERHADAP KEMAMPUAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI HABITS OF MIND
83 11210170000031 2021 KHURFATUL JANNAH JUNDIAH PUJA AHMAD INOVASI E-MODUL MATEMATIKA MENGGUNAKAN CBL BERBASIS AR BERNUANSA ETNOMATEMATIKA JAKARTA
84 11210170000032 2021 NURHALIZA SAKBANIAH PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN BERBANTUAN DESMOS TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA
85 11210170000037 2021 FIYYA SHIYANATUL MAULA PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INTRODUCTION, CONNECT, APPLY, REFLECT, EXTEND (ICARE) BERBASIS MASALAH OPEN TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA
86 11210170000023 2021 MARWA SYAHIDAH E-modul Interaktif berbasis SOLE pada Materi Peluang
87 11210170000048 2021 KHANSA ALFIYAH Efektivitas Model Pembelajaran Case Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Intuitif Matematis Siswa
88 11210170000047 2021 FIRMANSYAH PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS BERBASIS ETNOMATEMATIKA: RAIL DAN RETAIL
89 11210170000033 2021 REGITA AYU FITRIANI Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving Terhadap Kemampuan Literasi Matematis Berbantuan Desmos
90 11210170000038 2021 HILYAH AMANATILLAH PENGARUH MODEL REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION KONTEKS AKTIVITAS EKONOMI KANTIN SEKOLAH TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA
91 11210170000017 2021 KHOIROTUN FATHMA SANCOKO PENGARUH SIKLUS REFLEKTIF PADA MODEL PEMBELAJARAN SELF DIRECTED LEARNING (SDL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMA
92 11210170000115 2021 NISA FAUZIAH PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TIPE POST SOLUTION TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA
93 11210170000011 2021 DURROTUL YATIMA Strategi Hypnoteaching untuk Menurunkan Beban Kognitif Siswa pada Pembelajaran Matematika
94 11210170000051 2021 RIO AIDIEL AHDAN DESAIN DIDAKTIS UNTUK MENGATASI HAMBATAN EPISTEMOLOGI PADA MATERI INDUKSI MATEMATIKA
95 11210170000039 2021 IN DANA ZULFA MAULIDA Pengaruh Pembelajaran ICARE Menggunakan Konteks Makanan Tradisional Jawa Tengah Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
96 11210170000036 2021 DINDA ALFIYYAH NUR AZIZAH PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CHALLENGE BASED LEARNING (CBL) BERBASIS ETNOMATEMATIKA ALAT MUSIK TRADISIONAL JAWA TENGAH TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS
97 11210170000040 2021 KAILA JACINDA WAHID Pengaruh Model Discovery Learning Bernuansa Etnomatematika Permainan Tradisional Terhadap Kemampuan Penalaran Induktif-Kreatif Matematis Siswa
98 11210170000012 2021 RIDA HASANAH Pengembangan Video Animasi Interaktif Berbasis Pendekatan Realistic Mathematics Education untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa
99 11210170000082 2021 INTAN ALQORIAH PENGARUH PENDEKATAN OPEN ENDED DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA PADA MATERI ALJABAR
100 11210170000081 2021 DINDA TRI NUR RACHMAWATI PENGEMBANGAN E-LKPD MODEL RICOSRE UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN CREATIVE PROBLEM SOLVING SISWA SMP
101 11210170000010 2021 DONNA HERMAN PUTRI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI BERBASIS WEBSITE UNTUK MEMFASILITASI LITERASI MATEMATIS
102 11210170000006 2021 RAHMAH MAULA `AZHIMAH PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS MEDIA LIVEWORKSHEET DENGAN STRATEGI HEURISTIC KRULIK-RUDNICK UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA
103 11210170000064 2021 ANISA RESTU PRATIWI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ICARE DENGAN TEKNIK SCAFFOLDING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA
104 11210170000001 2021 NALURITA WENING RACHMATYA Pengaruh Pendekatan Bridging Analogy terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa
105 11210170000020 2021 ZAHROH NURHALIMAH PENGEMBANGAN E-LKPD MATERI BARISAN DAN DERET BERBASIS MODEL PBL-STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, DAN MATHEMATICS) UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA
106 11210170000052 2021 ROSANTI Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa
107 11210170000045 2021 BILQIS HANIFAH RABBANI Pengaruh Siklus Reflektif pada Model Pembelajaran Interactive Case-Based Learning (ICBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa
108 11210170000003 2021 SUSAN INEKE Pengaruh Model Pembelajaran Anchored Instruction (AI) terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis dan Self Efficacy Peserta Didik
109 11210170000022 2021 IKE KEMBAR LISTIANI Pengaruh Model Discovery Learning berbantuan Sparkol Videoscribe terhadap kemampuan berpikir kombinatorial
110 11210170000111 2021 NOVA SONIA CANTIKA Pengaruh Model Pembelajaran Context Based Learning (CBL) Terhadap Kemampuan Creative Problem Solving (CPS) Matematis Siswa
111 11210170000084 2021 RAONA GUSMAYANTI Pengaruh Metode Inkuiri Terbimbing Berbantuan Artificial Intelligence Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis
112 11210170000013 2021 MUHAMMAD ARFAN Pengaruh Model Pembelajaran ICARE (Introduction, Connection, Application, Reflection, Extension) Terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa
113 11210170000109 2021 GITA SAFITRI PENGARUH SIKLUS REFLEKTIF PADA MODEL PEMBELAJARAN CASE BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS SISWA SMP
114 11210170000016 2021 FITRIANI Pengaruh Research Based Learning berbantuan Science, technology, Engineering and Mathematics (RBL-STEM) terhadap Kemampuan Komputasional Matematis Siswa
115 11210170000024 2021 MUTIARA ALYA QADR PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS PERMAINAN RPG UNTUK TINGKAT SMP/MTs
116 11210170000004 2021 VIO FARIDZ AHMAD PENGARUH MODEL PEMBELAJARAAN INTERACTIVE – CASE BASED LEARNING (ICBL) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP
117 11210170000093 2021 PUTRI ALIFFIA PENGARUH PEMBELAJARAN CASE BASED LEARNING (CBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS SISWA
118 11210170000014 2021 SITI NURHAMIDAH PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF BERBASIS MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN ARTICULATE STORYLINE UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS
119 11210170000104 2021 BINTANG NABILA PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY BASED LEARNING (IBL) TERHADAP KEMAMPUAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) MATEMATIS PADA PESERTA DIDIK
120 11210170000008 2021 ZAHRA APRILIA PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF BERBASIS COOPERATIVE LEARNING STRUCTURE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN SOAL HOTS MATEMATIKA SISWA
121 11210170000097 2021 HAJJAH LATIFAH NURUL ANBIYA PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAPIC PROBLEM SOLVING PROCESS TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH KOMPLEKS
122 11210170000002 2021 ALIYAH ILHAMDANIA Pengaruh Model CORE terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
123 11210170000098 2021 DEA APRILIA PUTRI ANJALI SUBAGYA Pengembangan Instrumen Tes Model Pisa untuk Mengukur Kemampuan Berpikir Lateral Matematis Siswa Kelas VIII MTs
124 11210170000061 2021 ALIFKA MAULANA AKBAR Pengembangan Media Pembelajaran Digital Berbasis Sistem Android untuk Memfasilitasi Kemampuan Literasi Spasial Siswa
125 11210170000079 2021 ASHILAH NUR ANDZANI PENGEMBANGAN INSTRUMEN LITERASI MATEMATIS BERBASIS BUDAYA YOGYAKARTA
126 11210170000080 2021 CLARISSA AYU WINANDA PENGARUH PENDEKATAN OPEN ENDED DENGAN TEKNIK SCAFFHOLDING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR REFLEKTIF MATEMATIS SISWA
127 11210170000071 2021 MUTIARA NATHANIA DHARMA Pengembangan Instrumen Kemampuan Berpikir Komputasional Berbasis Etnomatematika Rumah Adat Budaya Sumatera Peserta Didik SMP/MTs
128 11210170000068 2021 SYIFA NUR AMALINA PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN REACT
129 11210170000072 2021 ANDINI PRIHAPSARI Pengaruh Model Pembelajaran Treffinger Terhadap Kemampuan Numerasi Siswa
130 11210170000060 2021 AISYAH YUMNA SAM Pengaruh Model Interactive Case-Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Pada Siswa
131 11210170000021 2021 SITI MAESAROH Pengaruh Model Pembelajaran DOCAR Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
132 11210170000069 2021 ROBIATUL ANDAWIYAH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS PADA SISWA PASIF
133 11210170000116 2021 NAURAH NAZIFAH PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY-BASED LEARNING (IBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF
134 11210170000070 2021 NACALIA YUNIARTI Penerapan Teori Bruner dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Pada MAteri Sudut Lingkaran
135 11210170000042 2021 SALMA NUR ADIBAH Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) Terhadap Kemampuan Berpikir Intuitif Matematis Siswa Tingkat SMP/MTs
136 11210170000054 2021 TIARA RAHMA MAULIDDYAH Pengaruh Model Pembelajaran Case Base Learning (CBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
137 11210170000041 2021 MAITSA NABILA SYIFA PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) BERBANTUAN GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI SELF EFFICACY SISWA
138 11210170000059 2021 FEBYA KARTIKA DESAIN DIDAKTIS PROGRAM LINEAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INTERACTIVE CASE BASED LEARNING UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR
139 11210170000026 2021 ARISTHIA RAMANDA Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Ditinjau dari Kemandirian Belajar Siswa
140 11210170000055 2021 VELA AULIA SUKMAJA Pengaruh Model Pembelajaran Interactive Case Based Learning (ICBL) terhadap Kemampuan Berpikir Intuitif Matematis
141 11210170000058 2021 NURHALIZAH HANDAYANI PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PBL BERNUANSA BUDAYA BETAWI UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMA/MA
142 11210170000046 2021 FINA PUSPITA NINGRUM Pengembangan Flipbook E-LKPD dengan Model PBL Berbasis Etnomatematika Untuk Memfasilitasi Kemampuan Komunikasi Matematis peserta didik SMK
143 11210170000050 2021 RIFDATUNNISA IBRAHIM PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA
144 11210170000030 2021 KARTIKA RATNA SARI FAUZIAH PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
145 11210170000114 2021 NURUL HAYATI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INTERACTIVE-CASE BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA
146 11210170000029 2021 HALIMAH PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA
147 11210170000053 2021 SITI ROBIYATUN NUR ASANAH Pengaruh Model Pembelajaran Guided Inquiry Berbantuan Cabri 3D Terhadap kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
148 11210170000101 2021 ALVINA HASTRIA YONDA PENGARUH PENDEKATAN INQUIRY BASED REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS SISWA
149 11210170000110 2021 MUTHIA RAHMANI ADJIM Pengaruh Model Pembelajaran Introduction, Connection, Application, Reflection, Extension (ICARE) terhadap Kemampuan Creative Problem Solving Siswa SMP
150 11210170000106 2021 SITI KHOFIFAH Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) terhadap Peningkatan Penalaran Matematis Siswa SMP
151 11210170000065 2021 SARAH SYABINA IST`NANI DESAIN DIDAKTIS BERBASIS PROBLEM SOLVING UNTUK MENGATASI LEARNING OBSTACLE PADA PERSAMAAN GARIS SINGGUNG LINGKARAN
152 11210170000102 2021 ALFIYYAH HARTINI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN STEM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS
153 11210170000094 2021 NIKEN EKA ARISA PENGARUH SIKLUS REFLEKTIF PADA MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS SISWA
154 11210170000113 2021 ILHAM YULIANTO PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN MULTI REPRESENTASI MATEMATIS SISWA
155 11210170000015 2021 ALIEF FIRMAN TRI RUSTANDI Analisis Kemampuan Literasi Matematika Siswa SMP Pada Pokok Bahasan Aritmatika Sosial Ditinjau Dari Gaya Belajar
156 11210170000085 2021 RIZKIANI ENDAH PUSPANINGRUM PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH KOMPLEKS MATEMATIS UNTUK SISWA SMA/MA
157 11210170000005 2021 DIAN SAFITRI Pengaruh Model Pembelajaran CORE (Connecting, Organizing, Reflecting and Extending) Berbasis Masalah Kontekstual terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
158 11210170000007 2021 SALSABILA AZHARI Pengaruh Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa dilihat dari Kemampuan Awal Berbantuan Multimedia Interaktif
159 11210170000019 2021 SITI AIPAH Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Tipe Traditional Flipped Tipe Traditional Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa.
160 11210170000035 2021 YASMIN NAFISAH Pengaruh Pendekatan Open-Ended dengan Strategi Scaffolding Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Kompleks Matematis Siswa
161 11210170000096 2021 MUHAMMAD AUNUR ROFIQ PENGARUH PEMBELAJARAN MODEL CBL (CHALLENGE BASED LEARNING) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH KOMPLEKS MATEMATIS SISWA
162 11210170000099 2021 DAMAR ARYANTO PENERAPAN CASE BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR
163 11210170000078 2021 ALVINA DELLA PUTRI IRAWAN Pengaruh Model Multiliterasi Matematis Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
164 11210170000009 2021 DHEA OKTAVIANI PENGARUH FLIPPED CLASSROOM DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA
165 11210170000057 2021 TSALITSA NUR HAQQIE RODLIA PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DENGAN BERBANTUAN GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS
166 11210170000103 2021 AISYAH DWI TULASNI PENGEMBANGAN E-MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN STRATEGI TEAMS GAMES TOURNAMENT UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS
167 11210170000077 2021 ALFIAN RIFKI NURHAKIM PEMBELAJARAN MATEMATIKA BAGI SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS: STUDI KASUS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA INKLUSI
168 11210170000090 2021 SALSABILATUZZAHROH PENGARUH MODEL SOLE (SELF ORGANIZED LEARNING ENVIRONTMENT) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA
169 11210170000119 2021 FARIDA SEPTIANY PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT BASED LEARNING (CBL) TERHADAP KEMAMPUAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) MATEMATIKA SISWA
170 11210170000105 2021 SIGIT PURNOMO AJI CATUR ANDIKA Pengaruh Pendekatan Open Ended terhadap Kemampuan Representasi Kreatif Matematis Siswa pada Materi Bangun Ruang
171 11210170000086 2021 SALMA ADZKIA Pengembangan E-Modul Interaktif dengan Strategi REACT Untuk Memfasilitasi Kemampuan Literasi Matematis Siswa SMP
172 11210170000028 2021 ERYAND PRAMUDYA GEMILANG Pengembangan Media Pembelajaran Kartu Plus Minus Pada Materi Operasi Bilangan Bulat
173 11210170000091 2021 PUTRI LIANA WATI Pengaruh Model Pembelajaran Konstruktivisme untuk Meminimalisasi Miskonsepsi Matematika Siswa pada Materi Aljabar
174 11210170000089 2021 WIDIA SULISTIANI PENGEMBANGAN E-MODUL FLIPBOOK BERBASIS STRATEGI THINKING MAPS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMA/MA
175 11210170000088 2021 SHAFA INTAN TIKA FEBRIYANTI Pengaruh Model Pembelajaran SQ3R (Survey,Question,Read,Recite,Review) Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
176 11210170000025 2021 AHMAD ANDIKA Memprediksi Keberhasilan Belajar Matematika Siswa Berdasarkan Kemampuan Pemecahan Masalah
177 11210170000107 2021 SALWA NUR INSYIROH Pengaruh Pembelajaran Open Ended Terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis
178 11210170000095 2021 NADA ZAHRA Desain Didaktis Model Creative Problem Solving Untuk Kemampuan Literasi Matematis Siswa
179 11210170000083 2021 MUHAMMAD FIKRIYAN NAHRAWI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KADIR (KONEKSI, APLIKASI, DISKURSUS, IMPROVISASI, DAN REFLEKSI) TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS
180 11210170000062 2021 ARDANI TRI PUTRANTO Pengaruh Model Pembelajaran KADIR terhadap Kemampuan Berpikir Analitis Matematis
181 11210170000075 2021 ACHMAD FAISAL TRIPUTRA PENGEMBANGAN MEDIA MOBILE LEARNING MENGGUNAKAN MIT APP INVENTOR BERBASIS ETNOMATEMATIKA
182 11210170000043 2021 ALINA RIZQI KAYSA PUTRI PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS ETNOMATEMATIKA BUDAYA BANTEN UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
183 11200170000074 2020 NANDA AJIJAH Pengaruh Pembelajaran berdiferensiasi Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis
184 11200170000084 2020 AZKA ANNISA BILQIS PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY LEARNING BERBANTUAN GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN DEDUKTIF MATEMATIS SISWA SMP
185 11200170000055 2020 JAFAR Pengaruh Model Pembelajaran Think Talk Write (TTW) Terhadadap Kemampuan berpikir Intuitif Matematis Siswa
186 11200170000028 2020 TYA NURHALIZA Pengaruh Model Pembelajaran Kooperative Tipe TTW (Think Talk Write) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Berdasarkan Tingkat Kognitif Siswa
187 11200170000091 2020 MUHAMMAD RUDIANSYAH Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematicss Education (RME) Berbantuan Geogebra terhadap Kemampuan Literasi Matematis dan Disposisi Matematis Siswa
188 11200170000090 2020 LINTANG SURYA NUGRAHA Pengaruh Problem Based Learning (PBL) dengan Diberikan Immediate Feedback dan delay FeeeBack terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis
189 11200170000068 2020 RANGGA RAMA FERNANDO ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR GEOMETRI MENURUT TEORI VAN HIELE DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH BILINGUAL
190 11200170000106 2020 NAILA ZAHRA MUFIDAH ANALISIS KARAKTERISTIK FISCHBEIN BERPIKIR INTUITIF MATEMATIS PADA MATERI TRIGONOMETRI SISWA SMA DI JAKARTA
191 11200170000081 2020 AMALIA NUROFAH Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Kecemasan Matematika Siswa
192 11200170000079 2020 CHINDY PERMATA Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Kepercayaan Diri Siswa
193 11200170000006 2020 MUTIARA ANANDA Pengaruh Kecerdasan Linguistik terhadap Kemampuan Representasi Semiotik Matematis Siswa SMA
194 11200170000014 2020 SISKA RAHMAWATI SUKMA Efektivitas Pembelajaran berbasis riset dengan pendekatan pendidikan Matematika Realistik Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep matematis
195 11200170000021 2020 VIRDA AULYA Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Lectora Inspire Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
196 11200170000026 2020 CELSANIA RUSTIANDINI Pengaruh Model Pembelajaran Self Organized Learning Environment (SOLE) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik
197 11200170000004 2020 A. RAMA EL SHINTA Pengaruh Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) Terhadap Kemampuan Literasi Matematis Siswa Ditinjau dari Perspektif Gender
198 11200170000015 2020 WIRDA NUR INDAH Implementasi Machine Learning Menggunakan RapidMiner untuk Mengidentifikasi Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kemampuan Penalaran Matematis
199 11200170000017 2020 ADAM ABDURRAHMAN Pengembangan Instrumen Tes Kemampuan Komunikasi Matematis Dengan Konteks Ke-Islaman Untuk Siswa MTS/SMPI
200 11200170000032 2020 YURI ALIF RAMADHAN Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website dengan Pendekatan RME pada Materi Trigonometri SMA
201 11200170000024 2020 SALMA RENJANI RATU UTAMI Pengembangan Media Video Interaktif Berbasis H5P Lumi Education pada Materi Persamaan Garis Lurus di SMP
202 11200170000003 2020 ANIS WIDIYANTI FUTRI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAPIC PROBLEM SOLVING PROCESS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK
203 11200170000019 2020 SHAKILLA ANNASTASYA SYACH PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING MODEL(ITM) TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA
204 11200170000001 2020 ALYA SUGIARTI Pengembangan Instrumen Tes Kemampuan Literasi Matematis Berbasis Etnomatematika Pada Seni Kerajinan Budaya Sunda Tingkat SMP/MTs
205 11200170000005 2020 CAHYA JULIANA ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA DITINJAU DARI SELF EFFICACY SISWA
206 11200170000020 2020 AISYAH ALIFIAH DINHAQ Pengaruh Model Kooperatif Tipe Murder Terhadap Kemampuan Literasi Matematis Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa
207 11200170000029 2020 ZULFA NABILA KULSUM Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa
208 11200170000035 2020 WIDIA WULANDARI Pengaruh Model Pembelajaran project based learning (PjBL) Berbantuan Geogebra terhadap Kemampuan Literasi Matematis Siswa
209 11200170000011 2020 HARLINA Hubungan Pemahaman Konsep Matematis dengan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa dalam Menjawab Soal Matematika SMA.
210 11200170000027 2020 SINTA FITRIYANI Pengembangan Tes Diagnostik Four-Tier Test untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi pada Materi Relasi dan Fungsi
211 11200170000012 2020 IMELDA ADISTIA FANHATI Pembelajaran Berbasis Problem Based Learning untuk meningkatkan kemampuan literasi matematis peserta didik
212 11200170000009 2020 AHMAD DIKY PRASATRIA Efektivitas Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan Tahapan Van Hiele terhadap Kemampuan Spasial Matematis Siswa
213 11200170000030 2020 ZAHRA NUR FIKRI BUDIYANTO Pengaruh Project-Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa pada Kurikulum Merdeka Belajar
214 11200170000031 2020 YURI FATHIA Pengaruh Pendekatan Konstruktivisme dengan Model Pembelajaran siklus 7E berbantuan wordwall terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis
215 11200170000010 2020 HARIANTI AGUSTINA Pengaruh Model Auditory, Intellectually, and Repetition Berbantuan Pendekatan Science, Technology, Engineering, and Mathematics (AIR-STEM) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik
216 11200170000033 2020 WULAN MUTIARA CAHYANI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY (ADI) TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA
217 11200170000007 2020 NANDA ANUGRAH Pengaruh Model Pembelajaran Challenge-Based Learning Berbantuan E-Learning Quizizz Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
218 11200170000025 2020 SYAHNAZ SALSABILA Pengembangan Media Pembelajaran Bangun Ruang Sisi Lengkung Menggunakan Macromedia Flash 8 dengan Berbantuan GeoGebra 3D Graphing
219 11200170000016 2020 YASMIN AULIA Pengaruh Strategi REACT Berbasis Masalah Tebuka terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Berdasarkan Adversity Quotient (AQ)
220 11200170000018 2020 DIAN ANGGRAINI MARTELITA PUSPITAWATI Pengembangan Modul Pembelajaran Menggunakan Pendekatan REACT
221 11200170000022 2020 RATU AAF AFIFAH Pengembangan E-LKPD Berbasis Model Pembelajaran Meaningful Instructional Design (MID) Untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemecahahan Masalah Matematis Siswa
222 11200170000013 2020 REKA FADLIA ELVANTIO PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CASE BASED LEARNING (CBL) TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA
223 11200170000078 2020 ANGGA ABDUL ROJAK Analisis kemampuan berpikir geometri berdasarkan Teori Van Hiele ditinjau dari kemampuan spasial siswa
224 11200170000023 2020 ADE SRI AGUSTIN PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS BERDASARKAN HABITS OF MIND
225 11200170000080 2020 ALMAS INKA AMIROH Pengaruh Discovery Learning dengan pendekatan Van Hiele Terhadap Kemampuan Berpikir Aljabar
226 11200170000095 2020 RAMADHAN KUSUMO WICAKSONO ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR DITINJAU DARI KEBIASAAN BERPIKIR MATEMATIS SISWA
227 11200170000075 2020 RADEN YENI FITRIYANI Pengaruh Model Project Based Learning (PJBL) Terintegrasi STEM Terhadap Kemampuan Berpikir Aljabar
228 11200170000086 2020 DWI KHOERUNNISA Analisis Kemampuan Berpikir Aljabar ditinjau dari Kemampuan Awal Siswa
229 11200170000070 2020 SALSABILLA PUTRI Pengembangan E-LKPD dengan tahapan Van Hiele Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar
230 11200170000048 2020 FITRIA LEGI ADILAWATI Analisis Kemampuan Berpikir Aljabar Ditinjau dari Gaya Kognitif Siswa
231 11200170000072 2020 SHABIHAH NUR FATHINAH Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website Dengan Model Discovery Learning Untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Aljabar Pada Materi Fungsi Komposisi & Invers
232 11200170000087 2020 HAICAL YASYVIN MOSCA Pengaruh Model Creative Problem Solving Terhadap Kemampuan Berpikir Aljabar
233 11200170000094 2020 NAILATUDZ DZAKIRAH NURSHALIHAH Pengaruh Model Missouri Mathematics Project (MMP) Melalui Pendekatan Open-Ended Terhadap Kemampuan Berpikir Aljabar
234 11200170000100 2020 ZAHRA KAMILA DIN HAQ LUBIS Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook Dengan Model Case Based Learning Untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Aljabar Pada Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
235 11200170000062 2020 NABILA ARCHELIA PUTRI Analisis Kesalahan Siswa dalam Menjawab Soal Cerita pada Materi Peluang ditinjau dari teori Newmans Error Analysis (NEA)
236 11200170000092 2020 Nabila Aprilia PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN BERBANTUAN MEDIA RODA PINTAR TRIGONOMETRI (ROPITRI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR
237 11200170000040 2020 AHMAD NURFATAH JATIDINATA Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Aljabar pada Materi Barisan dan Deret
238 11200170000073 2020 NAZLIYAH QUR`ANI Pengembangan Instrumen Tes Kemampuan Berpikir Aljabar Berbasis Etnomatematika Budaya Madura Untuk Siswa SMA/MA
239 11200170000076 2020 CICA AULIA PUTARI Pengembangan Instrumen Tes Kemampuan Berpikir Aljabar Berbasis Etnomatematika Budaya Betawi untuk Siswa SMA/MA
240 11200170000067 2020 PUTRI SYIFA SYAUQIYAH Pengembangan Bahan Ajar E-Modul dengan Pembelajaran Discovery Learning pada Materi Persamaan Linear Satu Variabel untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa
241 11200170000085 2020 DIVA NADHOFAH SADARISMA Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Dan Self Efficacy Siswa
242 11200170000069 2020 RICKY DELFIANTO Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Etnomatematika Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VIII SMP Pada Materi SPLDV
243 11200170000097 2020 Sri Gusti Wardini Pengaruh Model Discovery Learning berbantuan Geogebra Terhadap Kemampuan Literasi Spasial Siswa SMP
244 11200170000045 2020 HARTIKA ANGGRAINI PUJI ASTUTI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBASIS ETNOMATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA
245 11200170000036 2020 WAHAB ADI PUTRA GINTING Pengaruh minat belajar matematika terhadap konsentrasi belajar matematika
246 11200170000053 2020 HAIDAR ALI Pengaruh Pemakaian Media Pembelajaran Geogebra dan Cabri 3D terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Materi Dimensi Tiga
247 11200170000047 2020 DIAN ADELIANI TANDUN Pengaruh Model Pembelajaran Predict Pbserve Explain (POE) Terhadap Kemampuan Penalaran Proporsional Matematis Siswa
248 11200170000050 2020 GHAIDA ALYA NUHA Penggunaan Media Permainan Ular Tangga dan Kartu Pintar Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa (Studi Single Subject Pada Siswa Pasif)
249 11200170000039 2020 SOFIE FAUZIYYAH JULI Pengembangan Modul Ajar Materi Peluang dengan Model Problem Based Learning untuk Memfasilitasi Kemampuan Literasi Matematis Siswa
250 11200170000057 2020 NURUL FITRI RAMADHANI Pengembangan E-modul Interaktif Berbasis Website Dengan Pendekatan Kontekstual Pada Materi Program Linear
251 11200170000052 2020 NOVIA SABRINA MAUKAR PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS BERBASIS KONTEKS KE-ISLAMAN PADA MATERI KELAS X MA/SMA
252 11200170000051 2020 GUSTRI SINTA LESTARI Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) berbasis permasalahan kontekstual Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
253 11200170000043 2020 SINTIA DEWI RIZKI Pengaruh Model Pembelajaran Explicit Instruction terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis dan Self Regulated Learning
254 11200170000037 2020 AFIFAH NISWATUL ABIDAH Pengaruh Model pembelajaran missouri mathematics project (MMP) berbantuan geogebra terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa
255 11200170000102 2020 SHINTA KIRANA WIJAYANTI Pengaruh Model Pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intellectual) dengan Menggunakan Flipbook terhadap Kemampuan Berpikir Geometri Van Hiele
256 11200170000096 2020 TENGKU SYAFIRA VARIZKA FERY PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN SELF EFFICACY SISWA SMP
257 11200170000082 2020 ANISAH LUTHPI ADAWIYAH Analisis Kemampuan Berpikir Aljabar Ditinjau dari Kepercayaan Diri Siswa
258 11200170000083 2020 ARINI EKA SAPITRI Pengembangan E-LKPD dengan Model Case Based Learning untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Aljabar
259 11200170000056 2020 NURTI QOMARISYAHDA Pengaruh Pendekatan RME Berbasis Etnomatematika Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa
260 11200170000044 2020 AMELIA NUR OKTAVIANI Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) Berbantuan Papan PLSV Terhadap Kemampuan Literasi Matematis Siswa SMP
261 11200170000041 2020 SITI KHOFIFAH Pengembangan E-Modul Flipbook Berbasis Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Statistis Siswa SMA
262 11200170000105 2020 REVITA LAILIL HIDAYAH PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MULTILITERASI TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI STATISTIK SISWA SMA/MA
263 11200170000066 2020 PRADITA ANINDYA UTAMI Pengembangan bahan ajar digital berbasis model Concept-Based Learning dengan strategi MURDER terhadap kemampuan koneksi matematis siswa
264 11200170000077 2020 FITRI RAMA DINI NASUTION PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR INTUITIF SISWA SMA
265 11200170000060 2020 LUTFIA CHANIFAH Pengaruh Model Problem Based Learning dengan strategi pembelajaran diferensiasi terhadap kemampuan literasi numerasi
266 11200170000064 2020 NABILA SAYYIDAH PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING BERBASIS ETNOMATEMATIKA SATU BABAKAN TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA
267 11200170000038 2020 SRI SUNDARI PENGARUH PEMBELAJARAN BERDIFFERENSIASI MODEL PBL TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA
268 11200170000065 2020 NENENG MAULIDA Pengaruh Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa Ditinjau dari Adversity Quotient (AQ)
269 11200170000107 2020 ARDILA SANDRA Pengaruh Model Pembelajaran Search, Solve, Create,and Share (SSCS) Terhadap Kemampuan Literasi Numerasi dan Self-confidence Siswa
270 11200170000104 2020 NUR AFNI APRILIA Pengaruh Pembelajaran Interlocked Problem Posing Terhadap Kemampuan Penalaran Induktif Matematis Siswa
271 11200170000058 2020 OCTAVIA EKA PUTRI PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MEAS BERBASIS E-KOMIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF BAGI SISWA SMP PADA MATERI GARIS DAN SUDUT
272 11200170000101 2020 ZESSICA NABILLA ULFA Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Etnomatematika Pada Gerakan Porsilat Bina Satria
273 11200170000054 2020 NURIL LAILISYAHRIYAH PENGARUH MATHEMATICAL HABITS OF MIND TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA
274 11200170000063 2020 NABIL ABDULLAH Pengaruh Pendekatan Visual Thinking terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA
275 11200170000098 2020 SRI MUSTIKA NUR USMAN Analisis Kemampuan Penalaran Matematis pada Materi Peluang Ditinjau dari Kesulitan Belajar Siswa SMP/MTs
276 11200170000099 2020 NUR KHOLIFAH ISTIQOMAH Penerapan Algoritma Naive Bayes dalam Menentukan Klasifikasi Kemampuan Pemecahan Masalah pada Faktor yang Memengaruhi Pembelajaran Matematika
277 11200170000049 2020 HUSNA FATHINAH Pengaruh Pembelajaran Inquiry Co-Operation Model (ICM) dengan Media Software GeoGebra terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
278 11200170000089 2020 JENNIFER THERESIA MAUREEN Pengembangan LKPD Digital Dengan Model Discovery Learning Untuk Memfasilitasi Kemampuan Literasi Statistik Siswa SMP/Mts.
279 11200170000108 2020 JEPBARGELDI BAYRAMOV Analisis Kemampuan Penalaran Siswa SMA pada Materi Trigonometri: Studi Kasus pada Kelas Olimpiade
280 11190170000087 2019 NINDI MELINDA SULTON Pengembangan E-Modul Interaktif pada Materi Garis dan Sudut untuk Siswa SMP
281 11190170000050 2019 ISMAIL SOLEH KABAN Pengaruh Pembelajaran Discovery Learning dengan Pendekatan STEM (Science, Technology, Engineer and Mathematichs) terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa
282 11190170000064 2019 RYZEU HARISMAYANTI Pengaruh Research Based Learning Berbantuan Pendekatan Science, Environment, Technology, Society (RBL-SETS) terhadap Kemampuan Literasi Matematis
283 11190170000028 2019 ERSITA AFIYAH UTAMI Pengembangan Modul Ajar Materi Peluang Menggunakan Metode Permainan dengan Memanfaatkan Kartu Bridge/Remi untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Kombinatorial
284 11190170000010 2019 HILDA FARDANIA PUTRI Analisis Kemampuan Berpikir Kombinatorial Siswa pada Materi Bilangan dengan Memanfaatkan Pelabelan pada Graf dalam Implementasi Pendekatan Open Ended
285 11190170000060 2019 MUTIAH ALLAYDA GAYATRI Pengembangan Modul Ajar Barisan dan Deret dengan Model RBL-STEM untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Komputasional
286 11190170000047 2019 YUNITA AFIYANTI Pengembangan Bahan Ajar Pendekatan Etnomatematika Kuliner Tradisional Jawa-Sunda untuk Memfasilitasi Kemampuan Spasial Matematis Siswa Pada Materi Dimensi Tiga
287 11190170000067 2019 MOHAMMAD FARHAN SOPYAN Pengembangan Media Pembelajaran Matematika berbasis website dengan kerangka kerja tailwind untuk memfasilitasi kemampuan komunikasi matematis siswa SMP/MTs
288 11190170000051 2019 NURFITRI Pengembangan Perangkat RBL untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Kombinatorial Siswa dengan Memanfaatkan Representasi Graf
289 11190170000016 2019 SITI LATIFAH Efektivitas Pembelajaran Project Based Learning pada Materi Program Linear untuk Memfasilitasi Kemampuan Koneksi Matematis Siswa
290 11190170000053 2019 SHOFA MILLATI Pengembangan Media Video Kartun Animasi Berbasis Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
291 11190170000055 2019 LATHIFATUL IRSYADAH Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Buku Digital Interaktif berbantuan H5P terhadap Kemampuan Koneksi Matematis
292 11190170000061 2019 FICKY FAKHREZI Pengembangan Media Mobile Learning Menggunakan Thunkable dengan model problem based learning Pada Materi Bunga Tunggal dan Bunga Majemuk
293 11190170000078 2019 SABILA YUSMA AL WAHIDA Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Quizizz terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa.
294 11190170000065 2019 VARRA AMILIA AZIZIAH Pengembangan Media Pembelajaran Adventure Mobile Game Berbasis Android pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar
295 11190170000003 2019 FEBITA MIRANDA WITRI Desain Didaktis Untuk Mengatasi Learning Obstacle Konsep Polinomial Pada Siswa Kelas XI SMA
296 11190170000001 2019 RISNA FRADILA OCTAVIANI Desain Didaktis Untuk Mengatasi Learning Obstacle Konsep Barisan dan Deret Geometri Pada Pembelajaran Matematika SMA
297 11190170000015 2019 GITA RAHMADANI Disain Didaktis Konsep Logaritma Untuk Mengatasi Learning Obstacle Pada Siswa SMA
298 11190170000006 2019 DYAH PERMATA HAYUNINGTYAS Desain Didaktis Untuk Mengatasi Learning Obstacle Konsep Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel Pada Pembelajaran Matematika SMA
299 11190170000029 2019 GHINA NADHIFATUL ULYA Mengembangkan Kemampuan Mengevaluasi Klaim Siswa Melalui Model Pembelajaran KADIR: Studi Single Subject pada Siswa Gifted ⎼ Bilingual
300 11190170000022 2019 FAJRIAH NUR HASANNAH Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Kompleks Matematis Melalui Intervensi Model Pembelajaran KADIR: Studi Single Subject pada Siswa Gifted.
301 11190170000012 2019 TAMIZA Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Berbasis STEM terhadap Kemampuan Berpikir Komputasional Matematis Siswa
302 11190170000007 2019 INDAH AFIFAH SEPTYASARI Pengaruh Model Creative Problem Solving (CPS) terhadap Kemampuan Berpikir Komputasional Matematis Siswa
303 11190170000035 2019 MUTIARAFAJRIN RAMADANY Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VII pada Materi Himpunan melalui Penerapan Model Resource-Based Learning (RBL) berbasis Etnomatematika Betawi
304 11190170000043 2019 NANANG MALIK AKBAR Pengembangan E-LKS Berbasis Aplikasi Wolfram Mathematica Pada Materi Fungsi dan Permodelannya
305 11190170000017 2019 GUSTOMI AKBAR Pengaruh Model Pembelajaran ICARE (Introduction, Connection, Application, Reflection, Extension) Terhadap Kemampuan pemecahan masalah kompleks Matematis
306 11190170000014 2019 LUTHFIANA AZZAHRA SENA Pengaruh Model Pembelajaran Interactive-Case Based Learning terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Kompleks Matematis
307 11190170000031 2019 RACHMAD ALDI HERDIAN Penggunaan Machine Learning Untuk Mengidentifikasi Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kemampuan Penalaran Matematis Pada Materi Barisan dan Deret
308 11190170000073 2019 SALSABILA MARRISSA Pengaruh Model Pembelajaran Logan Avenue Problem Solving (LAPS)-Heuristic Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Kompleks (Studi Single Subject pada Siswa Gifted)
309 11190170000062 2019 MUHAMMAD IKSIR Analisis Level Berpikir Geometri Menurut Van Hiele Ditinjau dari Gaya Kognitif Siswa Pada Materi Bangun Ruang
310 11190170000079 2019 DELLA ADELIA Pengaruh Model Case Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Kompleks Matematis (Studi Single Subject Pada Siswa Gifted)
311 11190170000058 2019 LAILY YASMIN QODRIYAH Analisis Kemampuan Berpikir Kombinatorial Siswa pada Materi Geometri dengan Pendekatan STEAM dalam Pembelajaran Berbasis Projek
312 11190170000041 2019 AINUL MARDYAH NUR AFIFAH Pengaruh Model Interactive-Case Based Learning (ICBL) dalam meningkatkan kemampuan Literasi Matematis Siswa SMA/MA
313 11190170000083 2019 NURUL MAUDHUNAH ALMUNAWAROH Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative tipe Meaningful Instruction Design (C-MID) dan tipe Think Talk Write (TTW) terhadap Kemampuan Literasi Matematis Siswa SMP
314 11190170000005 2019 MUHAMAD ALVI GHIFARI Pengaruh Model ICARE (Introduction, Connection, Application, Reflection, Extension) Terhadap Kemampuan Literasi Matematis Siswa Konteks Ke-islaman
315 11190170000063 2019 NAJMINA KHOIRUNNISA Efektivitas penerapan model Pembelajaran Guided Discovery Learning terhadap kemampuan literasi Matematis Siswa SMA
316 11190170000049 2019 IFTITAH RIDHOILAHI Pengembangan Bahan Ajar Strategi REACT untuk Memfasilitasi Kemampuan Literasi Matematis Siswa dalam Konteks Keislaman pada Materi Limit Fungsi
317 11190170000042 2019 FAJRINA NUR AZIZAH Efektivitas Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Strategi Scaffolding Terhadap Kemampuan Literasi Matematis Siswa
318 11190170000023 2019 INDIRA BINA HAKIM Pengaruh Model Pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) dengan Metode Belajar Graphic Organizer Terhadap Kemampuan Literasi Matematis Siswa MTs
319 11190170000018 2019 DITA RAMADHANTI Efektivitas Penerapan Pendekatan Diskursus Matematik terhadap Kemampuan Berpikir Komputasional Matematis Siswa
320 11190170000086 2019 SALWA AISYAH SALSABILA Pengaruh Model DAPIC Problem Solving Process terhadap Kemampuan Berpikir Komputasional Matematis
321 11190170000027 2019 MUTIARA RIZKI DALIMUNTE Pengaruh Model Interactive-Case Based Learning (ICBL)Terhadap Kemampuan Berpikir Komputasional Matematis Siswa
322 11190170000080 2019 FITA BELA PURNAMASARI Pengaruh Model Missouri Mathematics Project Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik
323 11190170000004 2019 YULISTIA NUR FAZILA Pengembangan Modul Digital dengan Model ICARE Berbantuan Cublend App untuk Melatih Kemampuan Berpikir Komputasional Materi Lingkaran
324 11190170000039 2019 MUTIARA WIDYA ARNI Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Case Based Learning (CBL) terhadap Kemampuan berpikir Komputasional Matematis Siswa
325 11190170000040 2019 RIFANA ARTHANINGRUM Analisis Kesalahan Siswa Kelas X di SMAN 9 Jakarta dalam Menyelesaikan Masalah Program Linear
326 11190170000048 2019 ANNISSA AS SYIFA Pengaruh Pendekatan Concrete Pictorial Abstract Terhadap Kemampuan Literasi Numerasi pada Topik Aljabar
327 11190170000036 2019 INTAN NURLELA Efektivitas Model Pembelajaran ICARE (Introduction, Connection, Application, Reflection, Extension) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
328 11190170000071 2019 DENIA LIZA HALIMI Commognitive Siswa Berdasarkan Kemampuan Berpikir Komputasional
329 11190170000059 2019 NISA FITRIYAH Pengaruh Teknik Scaffolding terhadap Kemampuan Berpikir Komputasional Matematis Siswa
330 11190170000034 2019 METHAVIA NURUL ANNISA Pengembangan Bahan Ajar Dimensi Tiga berbasis Pembelajaran Kontekstual (Contextual Teaching and Learning) dalam Memfasilitasi Literasi Spasial Siswa SMA/MA
331 11190170000072 2019 DHIA FADHILA SYAHRA Musik Klasik Mozart Sebagai Pengiring Pembelajaran untuk Menurunkan Kecemasan Matematika Siswa
332 11190170000002 2019 AZAHRA PUTRI RAMADHANI Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Pendekatan Open-Ended untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Komputasional Matematis
333 11190170000009 2019 ROSIATI RIMA PRATIWI Pengaruh Model Pembelajaran Prediction, Observation, Explanation, Elaboration, Write dan Evaluation (POE2WE) Terhadap Kemampuan Berpikir Komputasional Matematis
334 11190170000045 2019 JAYANTI SUKMAWATI Pengembangan E-Modul Flipbook berbasis case based learning untuk Memfasilitasi Kemampuan menyelesaikan soal cerita
335 11190170000025 2019 ANISA ZAFIRA Efektivitas Pendekatan Metaphorical Thinking Terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa (Studi Single Subject pada Siswa Gifted)
336 11190170000056 2019 PUTRI YANDA FADILA Desain Didaktis Pembelajaran Materi Bentuk Aljabar pada Siswa Sekolah Menengah Pertama
337 11190170000037 2019 NIDA NISYA DEWI Desain Didaktis untuk Mengatasi Learning Obstacle pada Materi Eksponen di SMP
338 11190170000011 2019 NINA HERLINA Desain Didaktis Untuk Mengatasi Learning Obstacle pada Konsep Bilangan Bulat Pada Siswa Kelas VII SMP
339 11190170000076 2019 WIDAD RIFDA ULHAQ Pengaruh Model Realistic Mathematics Education Berbasis Etnomatematika Permainan Tradisional terhadap Pemahaman Konsep Geometri Siswa
340 11190170000074 2019 AFIFAH SHOLIHAH Kajian Etnomatematika Pada Kebudayaan Betawi dan Penerapannya Dalam Geometri Bangun Ruang
341 11190170000075 2019 ANDITA MAYANGSARI Penggunaan Etnomatematika pada Permainan Engklek Terhadap Pemahaman Konsep Peluang Siswa SMA
342 11190170000013 2019 ANI MUSYARROFAH Pengembangan Media Pop Up Book untuk Memfasiltasi Pemahaman Geometri Bangun Ruang
343 11190170000085 2019 ELSA DIANA EKARINI Pengembangan Bahan Ajar Digital Materi Aljabar Berbasis Etnomatematika pada Budaya Pekalongan
344 11190170000020 2019 HILDA SA`ADAH Pengembangan E-Modul Materi Pengukuran di SD berbasis Etnomatematika pada rumah adat Betang Tumbang Gagu - Kalimantan Tengah
345 11190170000084 2019 CHYNTIA NADA DZAKIRAH Pengembangan Modul Berbasis Etnomatematika Makanan Khas Betawi pada Materi Program Linear
346 11190170000021 2019 ANISA Efektivitas Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE) Terhadap Kemampuan Penalaran Generalisasi Matematis Siswa MTs
347 11190170000081 2019 MAYA HANIA SALSABILA Pengaruh Model Pembelajaran Focus Explore Reflect and Apply (FERA) Terhadap Kemampuan Penalaran Deduktif Matematis Peserta Didik MA At-Taqwa
348 11190170000038 2019 SIFA NUR RIBKHAH Pengembangan E-Modul Flipbook berbasis Problem Based Learning untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Kombinatorial Siswa
349 11190170000044 2019 ARCELYA DEVANDA Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Concept-Rich terhadap Berpikir Komputasional Siswa ditinjau dari Kemampuan Awal Matematika
350 11190170000032 2019 SABIKA ATHA NABILA Pengaruh Realistic Mathematics Education Terhadap Kemampuan Berpikir Komputasional Matematis Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Siswa
351 11190170000070 2019 AULIA KARTIKA SYARI Analisis Kemampuan Berpikir Komputasional Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Kontekstual Ditinjau dari Kemandirian Belajar
352 11190170000069 2019 IRFI WINDARI Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Kemampuan Berpikir Komputasional Matematis dan Self Confidence Siswa
353 11190170000077 2019 ANISATUL ISLAMI Pengaruh Model Pembelajaran SSCS Terhadap Kemampuan Berpikir Komputasional Matematis Ditinjau dari Self-Efficacy Siswa
354 11190170000019 2019 SITI SARAH Pengembangan E-modul Berbasis Etnomatematika Kebudayaan Kalimantan Tengah Pada Transformasi Geometri SMP Kurikulum Merdeka
355 11190170000089 2019 DESFI RAMADHANTY Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Experiental learning terhadap kemampuan berpikir komputasional ditinjau dari self efficacy
356 11190170000082 2019 USWATUN HASANAH Penerapan LKPD Garis Singgung Lingkaran dengan Strategi Discovery Learning Berbantuan Cabri terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis
357 11190170000030 2019 JASMINE FAJRIA PUTRI NOOR Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Model POE untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Kombinatorial siswa dengan konteks keamanan komputer sederhana
358 11190170000088 2019 ABDULLAH Efektivitas Model Pembelajaran Means End Analysis (MEA) Dengan Berbantuan Software Algebrator Terhadap Kemampuan Berpikir Matematis Siswa
359 11190170000066 2019 KHOIRUNNISA Pengembangan E-LKPD berbasis etnomatematika pada kemampuan geometri
360 11190170000057 2019 DIMAS ALDYTAMA KURNIANTO Pengaruh model pembelajaran students teams achievement division terhadap kemampuan berpikir matematis siswa
361 11190170000024 2019 CAESANIE JULIANNISA Analisis Kemampuan Berpikir Kombinatorial Siswa dengan memanfaatkan game edukasi wordwall dalam implementasi model problem based learning
362 11190170000046 2019 ABRAR NAUFAL RASYID SULISTIONO Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation dan Teams Games Tournament Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMA/MA
363 11190170000026 2019 NING CILABANYU VIVI HARTONO Efektifitas Model Pembelajaran Concrete-Pictorial-Abstract (CPA) Terhadap Kemampuan Penalaran Generalisasi Matematis Pada Peserta Didik
364 11180170000032 2018 ANISA SUSANTI Pengembangan E-modul dengan Pendekatan Pemecahan Masalah pada Materi Segitiga dan Segiempat
365 11180170000005 2018 AMARTYA HIRARIDA PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS MODEL MEANINGFUL INSTRUCTION DESIGN (MID) PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR
366 11180170000001 2018 RISKA NADYA HAFIFAH Pengembangan E-Modul Berbantuan Software Sigil dengan Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) pada Materi Segitiga dan Segiempat
367 11180170000002 2018 MARLIANA KUSUMA DEWI Pengembangan Perangkat Pembelajaran dengan Model Pembelajaran SOLE (Self Organized Learning Environment) untuk Memfasilitasi Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa pada Materi Barisan dan Deret
368 11180170000003 2018 ROSITA YUNI WIDIYASTUTI Pengaruh Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing Berbantuan Geogebra Terhadap Kemampuan Penalaran Induktif-Kreatif Matematis Siswa
369 11180170000004 2018 RIZKYAH HASRITITA Pengaruh Model Guided Discovery Learning Berbantuan Geogebra Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP
370 11180170000006 2018 RAY HAMIDAH SAFINATUNNAJA Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Ditinjau Dari Kepercayaan Diri
371 11180170000007 2018 EVY TRI NADIAH Pengaruh Adversity Quotient (AQ) dan Gender terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa
372 11180170000008 2018 ELZA CAHYA FADHILA Analisis Self Confidence Peserta didik dalam Menyelesaikan Soal Matematika Ditinjau dari Gaya Belajar
373 11180170000009 2018 FARHATUN QOLBAINI Pengaruh Pendekatan SAVI Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas XI MA Attaqwa Daarul Mu’min
374 11180170000010 2018 MARSITI MAEMUNA Analisis Kemampuan Berpikir Komputasional Matematis ditinjau dai Kemandirian Belajar Siswa
375 11180170000011 2018 MELDA DWI NURHAYANTI Pengembangan Instrumen Tes Kemampuan Literasi Matematis Berbasis Konteks Ke-Islaman Untuk Siswa Kelas VIII MTs/SMPI
376 11180170000012 2018 RINDI ANTIKA KHOERUNNIDA Pengaruh Model Pembelajaran CPS (Creative Problem Solving) terhadap Penalaran Induktif Matematis Peserta Didik
377 11180170000013 2018 INTHANIA MAUZHA Pengembangan E-Modul Model Problem Based Learning (PBL) Berbasis Flip PDF Corporate Pada Materi Segi empat dan Segitiga
378 11180170000014 2018 MUHAMMAD RIDWAN Pengembangan Bahan Ajar Transformasi Geometri Berbantuan GeoGebra untuk Memfasilitasi Kemampuan Visual
379 11180170000015 2018 REKHA PUTRI LIYANTI Analisis Literasi Statistik ditinjau dari Adversity Quotient Siswa
380 11180170000016 2018 LAILATUL ADAWIYAH Pengembangan E-Module dengan Pendekatan CPA (Concrete-Pictorial-Abstract) untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
381 11180170000017 2018 JIHAN AMIRA FADHILAH Pengembangan perangkat pembelajaran berbasis RBL-STEM dalam meningkatkan keterampilan berpikir kombinatorial siswa menyelesaikan masalah pengubinan motif batik dengan teknik pewarnaan
382 11180170000019 2018 YUSPITA DAMAYANTI Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Berbasis Budaya Betawi ditinjau dari Self Efficacy pada Siswa SMP
383 11180170000020 2018 TIARA YULIANDINI Pengembangan Video Animasi Berbasis Pendekatan Etnomatematika Rumah Adat Betawi pada Materi Segiempat dan Segitiga
384 11180170000061 2018 TANTY RIANDIANI PUTRI Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Resiliensi Matematis Siswa
385 11180170000021 2018 DEBI KARERA Pengaruh Pendekatan Science Technology Engineering Mathematics (STEM) terhadap Kemampuan Literasi Matematis Siswa
386 11180170000018 2018 DINAH AYU AFIFI SUHERMAN Pengembangan Bahan Ajar Digital Berbasis Stem (Science, Technology, Engineering, Mathematics) Pada Materi Aritmetika Sosia
387 11180170000022 2018 AIYINI ALI SAFIRA Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Model Problem Based Learning untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa
388 11180170000023 2018 GINA MUVIDAH Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Pada Materi Transformasi Geometri yang Terintegrasi Keislaman Ditinjau dari Gaya Kognitif Siswa
389 11180170000024 2018 ANDRI BIMO SAPUTRO Penerapan Machine Learning untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi Kemampuan Komunikasi Matematis pada Materi Program Linear
390 11180170000025 2018 FIKRI ANANTA BAHARUDIN Penggunaan Machine Learning untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi Kemampuan Koneksi Matematis pada Materi Turunan Fungsi
391 11180170000027 2018 ADE ALFIA Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis ditinjau dari Self Efficacy dengan Resiliensi Sebagai Variabel Moderasi pada Siswa SMP
392 11180170000028 2018 HUMAIRA HAMDAH Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring (REACT) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
393 11180170000029 2018 KHOIRUN MAULANA IBROOHIM Pengembangan Bahan Ajar Creative Problem Solving (CPS) pada Materi Geometri Transformasi
394 11180170000030 2018 KHUSNUL KHOTIMAH Pengaruh Model Problem Based Learning dengan Strategi Role Playing terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa MTs Pada Materi Aritmetika Sosial
395 11180170000031 2018 ALFIYAH Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Pada Materi Transformasi Geometri berbasis konteks keislaman ditinjau dari gaya kognitif siswa
396 11180170000033 2018 NUR KHOLIS Pengembangan Bahan Ajar Project Based Learning “Mozaik Geometri” Berbantuan Website Pada Materi Transformasi Geometri
397 11180170000034 2018 NENG INTAN KHAIRUNNISA Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) Berbasis Etnomatematika terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
398 11180170000035 2018 DEDE NURJANAH Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Model Guided Discovery Learning (GDL) Untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Aljabar
399 11180170000036 2018 DIAN PONCO PRATIWI Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Kreatif Matematis Siswa ditinjau dari Self Confidence
400 11180170000038 2018 CHOIRINNUR ASAHI BATUL Analisis Kemampuan Representasi Matematis Siswa SMP Sederajat Berdasarkan Self-Concept di Kota Tangerang Selatan
401 11180170000039 2018 DHANIA QISTI RAMADHIA Pengembangan Soal Pemecahan Masalah Matematika Konteks Islami Pada Pokok Bahasan Statistika Di Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah
402 11180170000040 2018 ATIKA DWI ASTUTI Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Pada Materi Transformasi Geometri Berbasis Inkuiri Terbimbing
403 11180170000041 2018 KHOIRIN NOVIANI Pengembangan E-Modul Matematika Berbasis Pemecahan Masalah pada Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung
404 11180170000042 2018 RIPQI KHAERUNANDA Pengembangan Bahan Ajar berbasis Website menggunakan strategi Direct Instruction pada materi Transformasi Geometri untuk siswa SMA
405 11180170000043 2018 RIVIA ZULFA ANANDA Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Permainan Ular Tangga Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar
406 11180170000044 2018 ANNISA RIZKA WARDHANI Pengaruh Self-Efficacy terhadap kemampuan numerasi: studi expose facto pada siswa SMA
407 11180170000045 2018 ZETTA AZZAHRA Analisis Kemampuan Literasi Spasial Siswa Pada Materi Transformasi Geometri
408 11180170000046 2018 HIKAM MUBARAK Pengaruh Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project Berbantuan Software Geogebra Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
409 11180170000047 2018 VINNA AULIA NUR HIDAYAH Pengaruh Literasi Digital terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Sekolah Menengah Atas
410 11180170000048 2018 VERA DWI WULANDARI Pengembangan Flipbook Model ELPSA (Experiences, Language, Pictorial, Symbols, Application) Berorientasi Kemampuan Representasi Matematis pada Materi Kesebangunan dan Kekongruenan
411 11180170000049 2018 TIARA SEKAR HARNUM Analisis Kemampuan Visual-Spatial Thinking Siswa SMA pada Materi Transformasi Geometri
412 11180170000050 2018 MARTA DILLA INDAH SARI Analisis Kemampuan Berpikir Geometri Menurut Teori Van Hiele pada materi Transformasi Geometri
413 11180170000051 2018 THIFAL ZHARIFA FAUZIYYAH Pengembangan media pembelajaran E-Book Interaktif Materi Aritmatika Sosial dengan Pendekatan Kontekstual SMP
414 11180170000052 2018 ELISYA LAESYA TASYA Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau dari Kecemasan Matematis Siswa
415 11180170000053 2018 SARAH HANIS SEKARWATI Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Video Animasi Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar
416 11180170000055 2018 ATIA FITRIA Pengaruh Model Pembelajaran Explisit Instruction Berbantuan Geogebra Terhadap Kemampuan Spasial pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar
417 11180170000056 2018 HIKMAH NURLIZA Pengembangan Modul Problem Based Learning pada materi Transformasi Geometri
418 11180170000057 2018 RIZKA NADIFA RASYID Analisis Miskonsepsi Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika
419 11180170000059 2018 KHARISMA HAIRUNNISA Pengembangan Bahan Ajar Digital Flipbook Berbasis Realistic Mathematics Education Untuk Memfasilitasi Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
420 11180170000060 2018 NURUL AURIL NIKEN Pengembangan E-Modul Statistika Berbentuk Flipbook Dengan Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) Untuk Memfasilitasi Kemampuan Literasi Matematika
421 11180170000063 2018 ARINI Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Problem Solving pada Materi Transformasi Geometri
422 11180170000064 2018 DHIKA AYU PERMATA SARI Analisis Kemampuan Pembuktian Matematis Siswa SMA Pada Materi Induksi Matematika Ditinjau dari Adversity Quotient
423 11180170000065 2018 SURYA IZZUDDIEN Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Pada Materi Barisan Dan Deret
424 11180170000066 2018 NAELUN MAZIYATUL MAOLIDAH Desain Didaktis Konsep Garis dan Sudut berdasarkan Learning Obstacle dan Learning Trajectory
425 11180170000067 2018 MUHAMMAD QUDWAH I`TISHAMB Pengembangan Instrumen Tes untuk Mengukur Kemampuan Literasi Statistik Siswa SMA/MA
426 11180170000068 2018 ROBIATUL ADAWIYAH Analisis Kemampuan Koneksi Matematis Siswa pada Materi Trigonometri di SMAN/MAN
427 11180170000069 2018 ARYA WIDIANTO Konsepsi Siswa Sekolah Menengah Atas Pada Materi Aljabar Berdasarkan Teori APOS
428 11180170000070 2018 SYAHRINDRA WARID ABDILLAH Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis pada Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Valiabel
429 11180170000071 2018 LINGGAR NAWANG SARI Desain Didaktis Hipotetis Kemampuan Berpikir Geometri pada Materi Definisi, Konsep Keliling dan Luas Daerah Segitiga
430 11180170000072 2018 FADIYAH KHAIRUNA KHULWANI Pengembangan Modul Segiempat dan Segitiga dengan Pendekatan Open-Ended Berbasis Website
431 11180170000073 2018 FENI RAHMAWATI Pengaruh Pembelajaran SOLE Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Peserta Didik
432 11180170000074 2018 RIZKA ARSANANDA FADHILAH Desain Didiaktis untuk Mengembangkan Penalaran Matematis pada Materi Operasi Aljabar
433 11180170000075 2018 MELZA RENSIANA Pengembangan instrumen Tes materi Transformasi Geometri berbasis Etnomatematika
434 11180170000076 2018 MELATI PUSPITA SARI Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Website Dengan Contoh Kontekstual Pada Tingkat SMP/MTs
435 11180170000077 2018 YUKA FATMA HERIYUNI Learning Obstacle Siswa SMA Kelas XI pada Konsep Integral: Studi Fenomenologi Hermeneutik
436 11180170000078 2018 MUHAMAD NAWAWI Analisis Kemampuan Literasi Matematis Siswa SMA Melalui Penyelesain Soal-Soal Pada Materi Peluang
437 11180170000079 2018 FADILAH KARAMUN NISAA NADIYAH Pengaruh Strategi Pembelajaran Think Talk Write terhadap Kemampuan Literasi Matematis Siswa
438 11180170000080 2018 ANTARIKSA NOOR ALKHAWARIZMI Pengaruh Model Pembelajaran LAPS-Heuristic Terhadap Kemampuan Literasi Matematis Siswa
439 11180170000081 2018 MAULIDINA RAHAYU Pengaruh Model Guided Discovery Learning Terhadap Kemampuan Penalaran Statistik Siswa
440 11180170000082 2018 YULAN MAILANI Desain Didaktis untuk Mengatasi Learning Obstacle Konsep Teorema Pythagoras pada Pembelajaran Matematika SMP
441 11180170000083 2018 Aniyah Kholisoh Qoniah Pengembangan E-Modul JUCAMA Bernuansa Etnomatematika Budaya Betawi Untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
442 11180170000084 2018 NADA FATIYYAH AZKIA Meta-Analisis Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Digital terhadap Hasil Belajar Matematika
443 11180170000085 2018 PUTRI ADIRA YANTI Desain Didaktis Kemampuan Representasi Matematis Pada Materi Fungsi Trigonometri Berbantuan Aplikasi Mathway
444 11180170000087 2018 MIFTAHUL JANAH Desain Didaktis untuk Mengembangkan Kemampuan Representasi pada Materi Luas Permukaan dan Volume Bangun Ruang Sisi Lengkung
445 11180170000088 2018 HANIFATUZZAHRAH Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Instruction Berbantuan Platform Genially Terhadap Kemampuan Literasi Matematis Siswa
446 11180170000089 2018 FIKRIA AHMAD ARBANI Pengaruh Metode Write Pair Switch (WPS) Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Berdasarkan Kemampuan Awal Matematik
447 11180170000091 2018 IGA KIREINA Pengaruh Model Pembelajaran Conincon terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
448 11180170000092 2018 IONI ROHMANU Analisis Kemampuan Penalaran Spasial Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Geometri Transformasi
449 11180170000093 2018 AMALIA ADNAN ZULMI Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Kreatif Berdasarkan IQ dalam Menyelesaikan Soal Cerita Geometri
450 11180170000094 2018 DESY NURASIAH Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematics Education terhadap Kemampuan Berpikir Aljabar Siswa
451 11170170000062 2017 YUNIARTI RAHMA MAULANI Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Sman 46 Jakarta Pada Materi Barisan Dan Deret
452 11170170000001 2017 NURHIDAYATI LUTHFIRALDA Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Model Challenge Based-Learning (CBL) Menggunakan Autograph Untuk Meningkatkan Kemampuan Numerasi
453 11170170000002 2017 LULU UL ROJABIAH Analisis Kemampuan Literasi Matematis Siswa ditinjau dari Kebiasaan Berpikir Matematis Siswa
454 11170170000004 2017 DINI FITRIA Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA Negeri Kota Tangerang Selatan Pada Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
455 11170170000006 2017 SUCI PRAHADINI YUNITA Pengembangan Bahan Ajar Materi Bangun Ruang Sisi Datar Menggunakan Model ICARE dengan konteks Budaya Tradisional
456 11170170000007 2017 NONA NOVIA NOVITA SARI Pengembangan E-Modul Discovery Learning Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pada Materi Relasi dan Fungsi
457 11170170000008 2017 HAYATIN NUFUS Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Pendekatan Kontekstual Menggunakan Google Sites Pada Materi Lingkaran Kelas VIII SMP Di SMPN 4 Tambun Selatan
458 11170170000009 2017 LUTIPAH Analisis Kompetensi Strategis Matematis Siswa Ditinjau dari Kepercayaan Diri (Self Confidence)
459 11170170000011 2017 MELI SUSANTI Analisis kemampuan pemahaman konsep siswa dalam menyelesaikan soal barisan dan deret aritmetika
460 11170170000012 2017 MAULIDA NUR AFRA Pengembangan Bahan Ajar Matematika Menggunakan Model Problem Based Learning berbasis ICT Pada Materi Statistika Kelas VIII SMP/MTs
461 11170170000013 2017 NIA JULIANA Analisis Kemampuan Siswa Menyelesaikan Soal Matematika PISA Pada Konten Change and Relationship
462 11170170000014 2017 YESSI ALPIAN Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Riset dengan Pendekatan STEM untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Conjecturing Siswa Menyelesaikan Masalah Pengubinan Paving Block dengan Teknik Pewarnaan
463 11170170000015 2017 SADEWO AJI GUNO Penggunaan Machine Learning untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan berfikir kreatif matematis siswa
464 11170170000016 2017 EVA AFIFAH KHAIRIYAH Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Etnomatematika Pada Materi Segitiga dan Segiempat Kelas VII SMP/MTs.
465 11170170000017 2017 TASYA SALSABILA Pengembangan Bahan Ajar Matematika Menggunakan Model ICARE dengan Konteks Keislaman pada Materi Barisan dan Deret Kelas XI
466 11170170000018 2017 ZAHRATUL A`IDAH Analisis Kemampuan Argumentasi Matematis Siswa Dalam Pembuktian Matematika Ditinjau dari Kecerdasan Linguistik
467 11170170000019 2017 PUTRI RAHMATUZZAHRA Pengembangan Media Pembelajaran Mobile learning Berbantuan MIT APP Inventor pada Materi Relasi dan Fungsi Kelas VIII SMP
468 11170170000020 2017 DWI RAHMAWATI Pengembangan bahan ajar berbasis POE (Predict, Observe, Explain) Pada Materi Lingkaran Kelas VIII SMP/MTs
469 11170170000021 2017 FIKRIYAH HASANAH Pengaruh Model MEAs (Model-Eliciting Activities) Bernuansa Etnomatematika Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA/MA
470 11170170000023 2017 AYU PUTRI PERTIWI Pengembangan Bahan Ajar Model Creative Problem Solving (CPS) Untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Divergen Siswa Pada Materi Turunan Kelas XI SMA/MA
471 11170170000025 2017 NURUL FADILAH ANNISA Pengembangan Instrumen Determinasi Diri Siswa dalam Pembelajaran Matematika
472 11170170000026 2017 INTAN NUR FITHRIYYAH Pengembangan E-LKS Berbasis Gamifikasi untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Siswa Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar
473 11170170000027 2017 ANNISA AYU PRIHASTUTI Pengembangan Bahan Ajar Digital pada Materi Barisan dan Deret yang Berorientasi pada Kemampuan Berpikir Komputasional Matematis
474 11170170000029 2017 RINI RACHMAYANI Pengembangan Bahan Ajar Berbantuan Wolfram Mathematica pada Materi Peluang untuk SMA
475 11170170000030 2017 ISA AZZAH AZIZAH Pengembangan Bahan Ajar Trigonometri Berorientasi Pada Karakteristik Kemampuan Berpikir Intuitif Matematis
476 11170170000031 2017 AMALIYATI SHOLIHAH Implementasi Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Brain Based Learning Pada siswa berkesulitan Belajar Diskalkulia Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep dan Kepercayaan Diri
477 11170170000032 2017 SALMA AS ZAHRA Pengembangan Bahan Ajar Audio Visual Berbasis Kontekstual Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII SMP
478 11170170000033 2017 SILVI AGUSTINA PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS Microsoft Powerpoint DENGAN PENDEKATAN Problem Based Learning PADA MATERI BANGUN RUANG KELAS VIII SMP.
479 11170170000035 2017 FAIDATUR RAHMAH Pengembangan Bahan Ajar Materi SPLDV Berorientasi Kemampuan Representasi Matematis Siswa
480 11170170000037 2017 FITRIYANI Analisis Keyakinan Matematis Siswa Kelas VII dalam Menyelesaikan Soal Pemecahan Masalah Materi Aritmetika Sosial
481 11170170000038 2017 FAZRINA MAULIDHA Analisis Kemampuan Representasi Matematis Siswa SMP Sederajat Berdasarkan self-concept di Kota Tangerang Selatan
482 11170170000039 2017 YUSRIYYAH FEBRIANI PUTRI Pengembangan Instrumen Tes Kemampuan Berpikir Komputasional Matematis Siswa SMP
483 11170170000040 2017 ZULFA INAYAH WIDYASTUTI Hubungan Kemandirian Belajar, Disposisi Matematis dan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa SMP
484 11170170000041 2017 EKA NURMALA Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa Ditinjau dari Aspek Efikasi Diri dan Kemandirian Belajar
485 11170170000042 2017 AFIFAH SARAH Pengembangan Bahan Ajar E-Modul Berbantuan Teknologi dengan pendekatan Rigorous Mathematical Thinking pada Materi Aritmatika Sosial
486 11170170000044 2017 CITRA PUTRI SHEVANA Pengembangan Instrumen Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Berbasis Konteks Keislaman
487 11170170000045 2017 REIHAN SHAFIRA Analisis Kemampuan Representasi Siswa SMP ditinjau dari Disposisi Matematis
488 11170170000046 2017 ADE FITRIYANI Pengembangan Bahan Ajar Matematika berbasis Open Ended yang berorientasi pada Procedural Fluency Matematika Siswa SMP Pada Materi Relasi dan Fungsi
489 11170170000047 2017 SALSABILA Analisis Resiliensi Matematis Ditinjau dari Hasil Belajar Matematika Siswa SMA
490 11170170000048 2017 DEVINA MEGA KUSUMA Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Animate untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Relasi dan Fungsi Siswa SMP
491 11170170000049 2017 VIVI SELVIANI Hubungan antara Efikasi Diri, Kebiasaan Berpikir, dan Kemampuan Representasi Matematis Siswa SMA
492 11170170000050 2017 FAUZIAH ASTIKA FITRI ANI Pengembangan Media Mobile Learning Menggunakan Flutter pada Materi Aljabar SMP
493 11170170000051 2017 NABILAH CHOIRUNISA Analisis Pembelajaran Matematika Jarak Jauh terhadap Kepercayaan Diri Siswa dalam Pembelajaran Matematika
494 11170170000053 2017 MUHAMMAD RIZQI PANGESTU Pengembangan Media Mobile Game Based Learning pada Materi Perpangkatan dan Bentuk Akar Kelas IX SMP
495 11170170000054 2017 DEWI WAHYUNI YASRA Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Web Menggunakan Wordwall pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar
496 11170170000055 2017 NOVRIHA KRIDA ANUGRAH ILA Analisis Kemampuan Siswa dalam Menyelesaikan Soal HOTS (Higher Order Thinking Skils) ditinjau dari sikap Resiliensi Matematis
497 11170170000056 2017 FEBIANA GITA MELYASTUTI Pengembangan Bahan Ajar Materi Relasi dan Fungsi dengan Pendekatan Bridging Analogy Bagi Siswa SMP
498 11170170000058 2017 RATNA PUSPITA SARI Pengembangan Media Pembelajaran E-Modul Berbasis Website untuk Tingkat SMP
499 11170170000059 2017 JIHAN ABIYYAH RANAISTA Penggunaan Google Classroom dengan Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa
500 11170170000060 2017 RAHMA BELLA AGHNIA Pengembangan Modul Relasi dan Fungsi dengan Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) Berbantuan QR Code untuk Siswa SMP
501 11170170000061 2017 QOTRU SA`ADAH Pengembangan Media pembelajaran mobile learning dengan menggunakan Adobe Animate CC pada materi bilangan pecahan kelas VII MTs
502 11170170000063 2017 AMALIA PUTRI ADHINIE Efektivitas pembelajaran matematika jarak jauh menggunakan Whatsapp Group Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa SMP
503 11170170000064 2017 SALSABILA FARAH AZZAHRA Pengembangan Bahan Ajar Materi Barisan dan Deret berbasis Personalized System of Instruction
504 11170170000065 2017 BELLA APRILIA Pengaruh Kebiasaan Berpikir Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Melalui Kemampuan Awal Siswa SMP
505 11170170000066 2017 NABILAH TSUROYA BASYA Pengembangan Bahan Ajar Bangun Ruang Sisi Datar Berbasis Pemecahan Masalah SSCS dalam Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Kritis Matematis
506 11170170000067 2017 ERIKA OCTAVIANA Analisis Hubungan antara Konsep Diri, Efikasi Diri, dan Kemampuan Berpikir Logis Matematis Siswa SMP
507 11170170000068 2017 QUROTA A`YUN Pengembangan E-Modul berbasis Flip PDF Professional dengan Metode Drill and Practice pada Materi Matriks kelas XI
508 11170170000069 2017 CORRY ZAHIRA AULIA Pengembangan Bahan Ajar Multimedia Pembelajaran Interaktif (MPI) Berbasis Adobe Flash pada Materi Statistika
509 11170170000070 2017 UMMU AZIZAH FARHAN Analisis Kelayakan Video Pembelajaran Matematika materi Trigonometri pada Youtube untuk Jenjang SMA Kelas X
510 11170170000071 2017 GHINA KAMILATUL ULA Pembelajaran Jarak Jauh Di Masa Pandemi Covid-19 Terhadap Motivasi dan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa
511 11170170000073 2017 SITI ZUBAIDAH Efektifitas Media Game Edukasi Berbasis Android “Alien Aljabar” dalam Mengembangkan Kemampuan Pemahaman Matematis Aljabar Siswa
512 11170170000074 2017 ALWAN NURMAN HAKIM Pengembangan Media Browser Game Berbasis Edutainment Pada Materi Limit Fungsi Aljabar
513 11170170000057 2017 SYIFA URAHMAH Hubungan Antara Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Matematika di Smp Falatehan
514 11170170000072 2017 ANNISA DISHA FITRIYANTI Analisis Kemampuan Koneksi Matematika ditinjau dari Kemandirian Belajar pada materi Pola Bilangan
515 11160170000001 2016 DETA NUR WIDIASTUT Pengembangan Bahan Ajar MEAs Berbasis Komik Digital bagi Siswa SMP pada Materi Lingkaran
516 11160170000002 2016 ROFIFAH HASNA ALWINDA Pengembangan Instrumen Kemanpuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa berdasarkan Teori Taxonomi Bloom dan Evans
517 11160170000003 2016 WAHYUNI Efektivitas Penggunaan Media Manipulatif Pada Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Berpikir Relasional Siswa (Studi Single Subject Pada Siswa Pasif)
518 11160170000004 2016 DWI SARIFATHUL Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Tingkat SMA di Kota Tangerang Selatan di Tinjau dari Gender
519 11160170000005 2016 HUSNA AMALIAH Pengembangan Bahan Ajar Menggunakan Pembelajaran Inquiry Training Model (ITM) Berbantuan Aplikasi Geogebra Pada Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung
520 11160170000006 2016 OCHA DILAWATI Efektivitas Model Pembelajaran Concept Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Intuitif Matematis (Studi Single Subject Pada Siswa Gifted)
521 11160170000007 2016 MAR`ATUS SHOLEHA Pengaruh Strategi Konflik Kognitif terhadap Kemampuan Berpikir Kritis
522 11160170000008 2016 INDAH DWI HANDAYANI Pengembangan Bahan Ajar Metafora Pada Materi Fungsi Matematik
523 11160170000009 2016 KARWATI Pengembangan Bahan Ajar Dengan Menggunakan Pendekatan Berfikir Metafora Untuk Melatih Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP
524 11160170000010 2016 RIZKI INDRIANI ARIFAH Mengembangkan Kemampuan Berpikir Fungsional Matematis Melalui Model Pembelajaran Creative Problem-Solving: Studi Single Subject pada Siswa Gifted
525 11160170000011 2016 YUNITA TRI LESTARI Pengembangan Bahan Ajar Berbantuan Aplikasi Geogebra pada Materi Lingkaran SMP/MTs
526 11160170000012 2016 DWI LESTARI Pengembangan Bahan Ajar berbasis Model Pembelajaran Reflektif pada Materi Pola Barisan dan Deret Bilangan
527 11160170000013 2016 RAHMITA PRASUKAM DEWI Analisis Kecemasan Matematis Siswa MTs di Tangerang Selatan
528 11160170000014 2016 UTARI NARULITA Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Kemampuan Pemecahan Masalah pada Materi Kesebangunan dan Kekongruenan
529 11160170000015 2016 MAWADDAH APRILIA Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Model ICARE Untuk Pencapaian Kemampuan Berpikir Analitis Matematis Siswa
530 11160170000016 2016 ANNISA SALEHA Pengembangan Modul Pembelajaran Berbantuan Aplikasi Matlab pada Materi SPLTV Kelas X SMA
531 11160170000017 2016 KHOIS AL QURNI Pengembangan Instrumen Kepercayaan Diri Matematika pada Materi Program Linier
532 11160170000018 2016 ANISA BALQIS Pengembangan Bahan Ajar Guided Inquiry Learning Berbasis Penalaran Kreatif Matematis Siswa
533 11160170000020 2016 ARYAMAH Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Creative Problem Solving (CPS) pada Materi Pola Bilangan
534 11160170000021 2016 NOR ISWAHYU RINI Pengembangan Bahan Ajar berbasis Pendekatan Pemecahan Masalah Strategi Bekerja Mundur pada Materi Segiempat dan Segitiga
535 11160170000022 2016 TRISHA SALSABILA Analisis Kemampuan Siswa Menengah Pertama dalam Menyelesaikan Soal Literasi Matematika Konten Quantity dan Uncertainty and Data Konteks Covid-19
536 11160170000024 2016 ALVI MUFIDA SALSABILA Pengembangan Mobile Learning Berbantuan iSpring Suite pada Materi Turunan
537 11160170000025 2016 VINA APRILIANI Pengembangan Bahan Ajar Dengan Strategi Think Aloud Pair Problem Solving Pada Materi Trigonometri
538 11160170000026 2016 NINA AYU AMALIAH Pengembangan media pembelajaran Bangun Ruang berbasis Etnomatematika Kabupaten Karawang
539 11160170000027 2016 BELLA PRATIWI Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMP Ditinjau dari Kecemasan Siswa
540 11160170000029 2016 NIDA HANIFAH Pengembangan Video Pembelajaran Berbasis Edutainment Pada Materi Aritmatika Sosial di SMP/MTs
541 11160170000030 2016 SARAH MAWIRA Pengembangan Bahan Ajar Materi Barisan dan Deret Berbasis Challenge Based Learning untuk Siswa SMA
542 11160170000031 2016 DEWI NUR FAUZIA Pengembangan bahan ajar berbasis case based learning pada materi statistika
543 11160170000032 2016 NURAZIZAH Pengembangan Media Komik Digital Berbasis STEM untuk Siswa Madrasah Tsanawiyah
544 11160170000033 2016 MARINA APRIANTI ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI SELF EFFICACY
545 11160170000034 2016 HELMI AZIS Pengembangan Bahan Ajar Matematika Model Double Loop Problem Solving dengan Pendekatan Problem Posing pada Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel di Tingkat SMA/MA
546 11160170000035 2016 SARAH YUNITA SARI Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Model Pembelajaran Situated Based Learning (SBL) Metode Pictorial Riddle untuk Memfasilitasi Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa.
547 11160170000036 2016 NISA AKMALIA Analisis Kemampuan Literasi Numerasi Siswa SMP/MTs kelas VIII di Kelurahan Belendung
548 11160170000037 2016 SALMA FARAH NABILLAH Pengembangan Bahan Ajar Berorientasi Brain Based Learning (BBL)
549 11160170000038 2016 JIHAN FIRDA YANTI Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Model Discovery dengan Teknik Probing untuk Mencapai Kemampuan Pemahaman Ekstrapolasi Matematis Siswa
550 11160170000039 2016 ROBIATUL ADAWIYAH Pengembangan Bahan Ajar Bercirikan Concept Attainment Model (CAM) pada Kemampuan Pemahaman Matematik Vektor Siswa
551 11160170000040 2016 ANDRI WAHYUDI Pengembangan Media Mobile Game Based Learning pada Materi Relasi dan Fungsi Kelas VIII SMP
552 11160170000041 2016 FAKHRANA DINI ANZIKA Analisis Hubungan Resiliensi Matematik terhadap Kemampuan Penalaran Analogi Matematik Siswa
553 11160170000042 2016 PRITI GARIANTI MUTAYAQQIZH Analisis Kemampuan Berpikir Aljabar Siswa SMP ditinjau dari Gaya Belajar
554 11160170000043 2016 ANNISA FIRA NINDY AMALIA Pengembangan Bahan Ajar Menggunakan Inquiry Co-Operation Model Pada Konsep Lingkaran
555 11160170000044 2016 ISNAINI RIZQI BR BUTAR-BU Pengembangan Bahan Pembelajaran Berbasis Kasus Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Analitis Matematis Siswa Pada Materi Kubus
556 11160170000046 2016 SONIA FIRDAUS Pengaruh Mathematical Habits of Mind (MHM) terhadap Kemampuan Literasi Kuantitatif Siswa SMP
557 11160170000047 2016 AHMAD FIRDAUS pengembangan instrumen tes kemampuan literasi matematis untuk siswa madrasah tsanawiyah/SMP
558 11160170000048 2016 IZZATUL JANNAH Pengembangan Bahan Pembelajaran Berbasis Situasi untuk Kemampuan Berfikir Statistik Siswa
559 11160170000049 2016 ADILAH NIDA RINJANI Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Multimedia Interaktif dengan Menggunakan Articulate Storyline
560 11160170000050 2016 MAGHFIRA IZANI MAULANI analisis self eficacy matematis siswa di smp 108 jakarta barat
561 11160170000051 2016 NIDA FAUZIAH Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Konsep Terhadap Kemampuan Penalaran Kreatif Matematis (Studi Single Subject pada Siswa Gifted)
562 11160170000052 2016 NADIA ANGGRAENI Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Concept Attainment Model (CAM) untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Geometri Siswa pada Materi Kekongruenan dan Kesebangunan
563 11160170000053 2016 KHAIRUL UMAM Analisis Pengaruh Musik Klasik terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Aljabar
564 11160170000054 2016 ALINA HANIFA HERMAWAN Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Pendekatan CPA (Concrete-Pictorial-Abstract) terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa pada Konsep Fungsi
565 11160170000055 2016 ISNA ASRIYAH SIREGAR Efektivitas Pembelajaran Strategi STAR Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa (Studi Single Subject pada Siswa Gifted)
566 11160170000056 2016 MUHIMATUL IFADAH Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMA Menggunakan Metode Defragmenting
567 11160170000057 2016 DAESITA MAULIDA Analisis Tipe Kebiasaan Berpikir Matematis (HOM) pada Siswa MTs di Jakarta Selatan
568 11160170000058 2016 YANITA AMALIA SAFITRI Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Konsep untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Intuitif Matematis Siswa
569 11160170000059 2016 FENNY RACHMAWATI Pengembangan Bahan Ajar Matematika Menggunakan Onto-Semiotic Approach (OSA) Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
570 11160170000060 2016 WIWI NOVA Analisis hasil belajar matematika siswa ditinjau dari kemandirian belajar dan lingkungan belajar pada siswa SMPN 02 kota Tangerang selatan
571 11160170000061 2016 NOVIA ZAHROTUL WIHDA Analisis Kemampuan Berpikir Aljabar Siswa dengan Menggunakan Newman`s Error
572 11160170000062 2016 ADHAR RIZKI MUSTAFA Pengembangan Media Mobile Learning Menggunakan Android Studio pada Materi Geometri
573 11160170000063 2016 NAILA FITRIAH Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
574 11160170000064 2016 RIZKA UMMU KHOIROH Analisis Kemampuan Representasi Semiotik Siswa SMA Pada Materi Barisan Dan Deret Aritmatika
575 11160170000065 2016 AI NUR`ALIYAH Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Contextual-REACT untuk Kemampuan Berpikir Aljabar Siswa SMP
576 11160170000066 2016 M. KHUSNA KHABA'IB Pengembangan Bahan Ajar melalui Pendekatan Rigorous Mathematical Thinking (RMT) pada Materi Pola Bilangan
577 11160170000067 2016 DELVI OKTAVIANI Pengembangan LKPD dengan Model Logan Avenue Problem Solving (LAPS) – Heuristic untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
578 11160170000070 2016 CITRA SYAPUTRI MAHARANI Desain Multimedia Interaktif Berbasis Prezi pada Geometri 2 Dimensi
579 11160170000071 2016 RADEN SALSALBILA Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Model Pembelajaran Meaningful Instruction Design (MID) untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Reflektif Siswa
580 11160170000072 2016 DEWI HARYANI Analisis Kesiapan Siswa dalam Belajar Matematika Pasca Covid-19 di SMP Dua Mei
581 11160170000073 2016 JUNDULLAH WANGSA HUKAMA Pengaruh Problem Based Learning Berbantuan Geogebra terhadap Kemampuan Spasial
582 11160170000074 2016 RIZVA NUR ARBA`INA RIZAL Efektivitas Model Pembelajaran CPA (Concrete-Pictorial-Abstract) terhadap Kemampuan Berpikir Komputasional Matematis (Studi Single Subject pada Siswa Gifted)
583 11160170000075 2016 DIAN MEILIAWATI Pengembangan Bahan Ajar Flipbook Menggunakan Model SSCS Pada Materi Bangun Datar Kelas VII
584 11160170000076 2016 AIDIL FITRI Pengembangan Handout Berbasis Model Pembelajaran Pembangkit Argumen untuk Melatih Kemampuan Berpikir Logis Matematis
585 11160170000045 2016 ABDUL GHAFFAR SIDIK Analisis Pembelajaran Matematika di SMP Perjuangan Bangsa di tinjau dari standar isi, proses dan penilaian
586 11160170000028 2016 MUHAMAD IMANUL ARIFIN Studi Eksplorasi Pembelajaran Matematika Berbasis Keislaman (Studi Kasus MTs Yasmine Depok)
587 11150170000073 2015 SASQIA NAFRADA SARY Pengembangan Bahan Ajar Kemampuan Penalaran Adaptif pada Materi Himpunan dengan Menggunakan Model Pembelajaran 4 Mode Applications Techniques (4MAT)
588 11150170000074 2015 MEGA EKKA HADI Pengembangan Model Pembelajaran Project Based Learning Berbantuan Program Scratch untuk meningkatkan Kemampuan Berpikir Komputasi Matematika
589 11150170000001 2015 DENI NOVRIANSYAH ADSUMI Analisis Butir Soal Ujian Madrasah Tingkat Tsanawiyah Mata Pelajaran Matematika Tahun Ajaran 2021/2022
590 11150170000002 2015 RHUSTY RAMADAN Pengembangan Bahan Ajar Menggunakan Model DAPIC Problem Solving Process pada Materi Segiempat dan Segitiga
591 11150170000003 2015 DYAH AYU MAHARANI Pengaruh Model Generative Multi-Representation Learning (GMRL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
592 11150170000005 2015 NAYLI RAHMAH Pengembangan Modul pada Materi Trigonometri dengan Strategi Konflik Kognitif
593 11150170000007 2015 RADEN NABILAH FAHRANI Pengaruh Metode Problem Oriented terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
594 11150170000008 2015 SANTI PUTRI KURNIASARI Pengembangan Bahan Ajar Berbasis DAPIC Problem Solving Process pada Materi Barisan dan Deret
595 11150170000009 2015 VICCA SAGITA Pengembangan Bahan Ajar Menggunakan Model Guided Discovery Learning (GDL) Pada Materi Aritmatika Sosial Tingkat SMP
596 11150170000010 2015 RIEZKY AULIA Pengembangan Bahan Ajar Statistika Menggunakan Model POEIL Berbasis Pemodelan Kuantitatif
597 11150170000011 2015 FEBRIYANSYAH Pengaruh Model Problem-Based Learning dengan Konteks Olahraga terhadap Kemampuan Literasi Matematis Siswa
598 11150170000012 2015 SIVI AYU HARYANITA Pengembangan bahan ajar berbasis model pembelajaran SCPBI (situated creation problem based instruction) dalam pendekatan saintifik pada materi pola bilangan
599 11150170000013 2015 NURMIA SAKINAH Pengaruh Model Pembelajaran Argument Driven Inquiry (ADI) terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
600 11150170000014 2015 NURUL MAULIDA Pengembangan Modul Pembelajaran Matematika dengan Model Problem Based Learning Pada Materi Limit Tingkat SMA
601 11150170000015 2015 ACHMAD DWICAKSONO Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Animasi 2D pada Materi Program Linear untuk Siswa SMK
602 11150170000016 2015 ANITA AMELIA Pengaruh Model Cooperative Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berfikir Komputasional Siswa
603 11150170000018 2015 ASIH INPRIAWATI NINGTIAS Pengaruh Pembelajaran Teknik Probing Question terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
604 11150170000019 2015 DIANA Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Interlocked Problem Posing Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Statistis Siswa
605 11150170000020 2015 KIKI RIZKIYAH Analisis kepercayaan diri siswa terhadap matematika saat pembelajaran melalui e-learning selama Masa Pandemi Covid-19
606 11150170000021 2015 SRIYATI Pengaruh Model RICOSRE (Reading, Identifying, COnstructing, Solving, Reviewing, Extending) Terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa
607 11150170000022 2015 ANNISA SHOLIHAH Pengembangan Bahan Ajar 3D Flipbook Dengan Model IBMR (Investigation Based Multiple Representation) Pada Materi Turunan Fungsi Aljabar
608 11150170000024 2015 LISA AULIYA Pengembangan Instrumen Tes Literasi Matematis Berbasis Budaya Betawi untuk Siswa SMP/MTs
609 11150170000025 2015 SITI KHODIJAH Pengembangan Bahan Ajar Menggunakan Model Creative Problem Solving (CPS) Berbasis Open-ended Problem Pada Materi Segiempat dan Segitiga Tingkat SMP
610 11150170000026 2015 SELLY APRILIA ALFARANI Pengembangan Bahan Ajar Menggunakan Model RICOSRE Pada Materi Pola Bilangan untuk Siswa SMP
611 11150170000027 2015 IMRON MUSTOFA Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Etnomatematika Suku Melayu
612 11150170000029 2015 ALFA PUNGUT APRIYANA Analisis Kemampuan Siswa SMA dalam Menyelesaikan Soal Matriks ditinjau dari Teori Bloom dan Krathwol
613 11150170000030 2015 ZHAROTUN NISA Pengaruh Group Guided Discovery Approach terhadap Kemampuan Reflektif Matematis
614 11150170000031 2015 PUDJI RAHAYU NINGSIH Pengaruh Model Pembelajaran Double Loop Problem Solving Terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa
615 11150170000032 2015 ABDUL RACHMAT SOLEH Pengembangan Media Mobile Learning Android pada Pembelajaran Geometri Bangun Ruang
616 11150170000034 2015 EGI ANNISA NURJANAH Pengaruh Model Pembelajaran MOGE Terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa
617 11150170000035 2015 ANITA MUTIARA ZAKI Pengaruh Model Pembelajaran PME (Panning Monitoring Evaluating) terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa
618 11150170000036 2015 MUHAMMAD SIFA LUTFHIAN Pengembangan bahan ajar dengan menggunakan model pembelajaran ELPSA (experiences, language, picture, symbols, application) pada materi bangun ruang sisi datar
619 11150170000037 2015 IVON NURFADLY Pengembangan Bahan Ajar Materi Statistika berbasis Permainan Tradisional
620 11150170000038 2015 INTAN ANNISA Pengembangan Instrumen Tes Kemampuan Penalaran Kuantitatif untuk Siswa SMP/MTs
621 11150170000039 2015 RAHMAWATI FADLIL CHOERIA Pengembangan Bahan Ajar model Schema-Based Instruction dengan Strategi FOPS pada Materi Kaidah Pencacahan
622 11150170000040 2015 NURUL SYAFRIAH Pengaruh Model Pembelajaran KADIR (Koneksi, Aplikasi, Diskursus, Improvisasi, dan Refleksi) terhadap Kemampuan Literasi Kuantitatif Siswa
623 11150170000041 2015 MUHAMAD ABISEINA FEBIAN Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Edutainment Berupa Android Mobile Game Pada Materi Barisan
624 11150170000042 2015 ACHMAD RIDHO AS SYAUKANI Pengembangan Media Mobile Learning Menggunakan Kodular Pada Materi Aturan Sinus Cosinus
625 11150170000043 2015 FADHILLAH DWI GUSTIKA Pengembangan perangkat pembelajaran model Reflective untuk Meningkatkan Kemampuan HOMT
626 11150170000044 2015 NUR FAIZAH SYAFIQAH Analisis Literasi Statistik Ditinjau dari Gaya Belajar
627 11150170000045 2015 AMRINA ASHA RAHAYU Pengaruh Open Inquiry Approach terhadap Kemampuan Penalaran Kreatif Matematis Siswa
628 11150170000046 2015 RISMA ARSIDA RIANTI Pengembangan Bahan Ajar Menggunakan Model Pembelajaran Predict Observe Explain (POE) pada Materi Perbandingan SMP/MTs
629 11150170000048 2015 WIDYATMA AL FATHAN SATRIO Pengaruh Model Pembelajaran KADIR terhadap Kemampuan Berpikir Komputasional Matematis Siswa
630 11150170000049 2015 JENISA Pengembangan Bahan Ajar Menggunakan Model Pembelajaran RICOSRE Pada Materi SPLDV
631 11150170000050 2015 EVITA HANIFAH UFAIRAH Analisis Kemampuan Argumentasi Matematis Siswa Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Ditinjau dari Kemampuan Awal Matematika
632 11150170000051 2015 SUCIANA DEWI Pengaruh Model Pembelajaran Concept-Based Inquiry Terhadap Kemampuan Penalaran Kreatif Matematis Siswa
633 11150170000052 2015 TIAS EKA RISTI Pengembangan Bahan Ajar Menggunakan Model Pembelajaran Quantum Learning Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel.
634 11150170000053 2015 ILHAM MUHAMMAD DZAKIA FAUZI Pengembangan Media Mobile Learning Menggunakan Thunkable pada Materi SPLTV
635 11150170000054 2015 YU`THIKA MARDIYAH Pengembangan Bahan Ajar Menggunakan Strategi Thinking Maps (Tipe: Double Bubble Map, Tree Map, dan Multi Flow Map) Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar
636 11150170000055 2015 FITRIANI MARDIANTIKA Pengaruh Model Pembelajaran Multiliterasi dan Pengetahuan Awal Matematika terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa
637 11150170000056 2015 ASTRI HAWANTI AGUSTIN Pengembangan Bahan Ajar Menggunakan Pembelajaran Visual Thinking Pada Materi Pola Bilangan
638 11150170000057 2015 NURRABIATUL Pembelajaran Sintific Berbasis Etomatematika pada Budaya Bima Terhadap Kemampuan Literasi Spasial
639 11150170000058 2015 SINDI MUTIARA PUTRI Pengembangan Bahan Ajar Menggunakan Model Pembelajaran Search Solve Create Share (SSCS) Pada Materi SPLDV
640 11150170000059 2015 AGHNIA ERI HAFILAH Pengaruh Model Project Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Statistis
641 11150170000061 2015 HESTI MAISALIMAH Efektivitas Strategi Heuristik-KR Terhadap Kemampuan Berpikir Lateral Matematis pada Siswa Gifted
642 11150170000062 2015 OKTA HAPIPAH Pengembangan Bahan Ajar menggunakan Model Pembelajaran ROLEM pada Materi SPLDV
643 11150170000063 2015 FARHANUL FAJRI Pengembangan Media Mobile Learning menggunakan 3D Display System berbasis hologram
644 11150170000064 2015 SEPTI NUR FAUZIYA Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Model Wood Problem Based Learning untuk Mencapai Kemampuan Penalaran Induktif-Kreatif Matematis
645 11150170000066 2015 NITA ANGGRAENI Pengembangan bahan ajar menggunakan pendekatan Rigorous Mathematical Thinking (RMT) pada materi Aritmatika Sosial
646 11150170000067 2015 KALIS WIDYA ARISTA Pengaruh Pendekatan Diskursus Matematik terhadap Kemampuan Mengevaluasi Klaim Siswa
647 11150170000068 2015 ARDHIAN NRAWANG CAHYO Efektivitas Model Pembelajaran ITM (Inquiry Training Model) terhadap Kemampuan Berpikir Komputasional Matematis (Studi Single Subject pada Siswa Gifted)
648 11150170000069 2015 AULIA HILMA Pengembangan Bahan Ajar Menggunakan Model Pemecahan Masalah DDFK (Definisi, Desain, Formulasi, dan Komunikasi) Pada Materi Perbandingan Tingkat SMP/MTs
649 11150170000070 2015 RESMINATI DINDA SALISA Pengembangan Bahan Ajar dengan Model Inquiry-Based Learning pada Materi Pola Bilangan
650 11150170000071 2015 NITA OCTAVIA Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Pada Materi Aritmetika Sosial Konteks "Online Shop"
651 11150170000072 2015 GALUH AJENG DWIASTUTI Pengaruh Strategi Pembelajaran ADIS (Argument Driven Inquiry with Scaffolding) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
652 11140170000001 2014 Siti Mahmudah Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning Menggunakan App. Inventor pada Materi Pertidaksamaan Nilai Mutlak
653 11140170000002 2014 M. Sutawijaya Pengaruh Model Pembelajaran ROLEM (Representations, Oral Languages, Engaging in Mathematics)Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
654 11140170000003 2014 Himmatul Aliyyah Pengembangan Bahan Ajar Matematika Menggunakan Model Pembelajaran PME (Planning-Monitoring-Evaluating) dengan Solution Plan pada Materi Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers
655 11140170000004 2014 Nazira Amalia Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri dengan Media Software GeoGebra terhadap Kemampuan Penalaran Kreatif Matematis Siswa
656 11140170000005 2014 Mardiana Zulfa Pengaruh Pembelajaran dengan Puzzle-based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Intuitif Matematis Siswa
657 11140170000006 2014 Lutfi Aldiansyah Pengaruh Model Concept-Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis
658 11140170000007 2014 Aminatuzuhriah Rizki Pengaruh Model Concept Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis matematis
659 11140170000008 2014 Rohimatul Hayati Desain Didaktis Konsep Perbandingan Senilai dan Berbalik Nilai untuk Mengatasi Hambatan Belajar Siswa pada Pembelajaran Matematika SMP
660 11140170000009 2014 Haya Nurhasanah Desain Didaktis Konsep Operasi Himpunan pada Pembelajaran Matematika di SMP
661 11140170000010 2014 Sari Juniatun Nikmah Pengaruh Model Pembelajaran Concrete - Pictorial - Abstract (C-P-A) dengan Strategi Klasifikasi Pengetahuan Terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis
662 11140170000011 2014 Dadan Wildanudin Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning Trigonometri dengan Menggunakan App Inventor
663 11140170000012 2014 Shela Yuliani M. Pengaruh Teknik Socraticv Question terhasdap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
664 11140170000013 2014 Ticha Putri Solicha Desain Didaktis Konsep Transformasi Geometri untuk Mengatasi Hambatan Belajar Siswa SMA
665 11140170000014 2014 ACHMAD KURNIAWAN Pengembangan Bahan Ajar Menggunakan Pendekatan Concrete Pictorial Abstract Pada Materi Bilangan Bulat dan Pecahan
666 11140170000015 2014 Imtiyaz Fawaida PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE, SHARE (SSCS) DENGAN METODE HYPNOTEACHING TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN ANALOGI MATEMATIS SISWA
667 11140170000016 2014 Carlolita Hardani Pengembangan E-Book Matematika pada Materi BRSL SMP berbasis Flipped Classroom
668 11140170000017 2014 Ines Setiawati Putri Desain Didaktis Pembelajaran Matematika untuk Mengatasi Hambatan Epistimologis pada Konsep Program Linear di SMA
669 11140170000018 2014 Fitria Maghfiroh pengaruh Pembelajaran dengan Conceptual Change terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
670 11140170000020 2014 Miftaqulzanah Pengembangan instrumen tes untuk mengukur pemahaman konsep geometri siswa smp
671 11140170000021 2014 Afra Fitriani Pengembangan Bahan Ajar LKPD Berdasarkan Pembelajaran REACE (Relating, Exploring, Applying, Cooperating, dan Evaluating)
672 11140170000022 2014 Putri Eka Nur Oktavia Persepsi Siswa Terhadap Pembelajaran Daring Matematika di Sekolah SMA/MA Tangerang Selatan
673 11140170000023 2014 Dea Rahma Aulia Analisis Model Pembelajaran Cognitive Apprenticeship Metode Scaffolding terhadap Pembelajaran Matematika
674 11140170000024 2014 Hania Rahmah Efektivitas Pemberian Chalenging Mathematical Task terhadap Kemampuan Higher Order Mathematical Thingking (Studi Single Subject pada Siswa Giffed)
675 11140170000025 2014 Puji Arisma Pengaruh Self Regulation Empowerment Program (SREP) dengan Pendekatan RAPPS (Review, Analysis, Practice, Plan, Self-direction) Terhadap Kemampuan Berpikir Reflectif Matematis Siswa
676 11140170000026 2014 Robiatul Adawiyah Pengaruh Model Ill-Structured Problem Solving Berbantuan Question Prompts terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
677 11140170000027 2014 Nadia Raudhi Syifa Pengaruh Strategi I-THINK terhadap Kemampuan Berfikir Kritas Matematis Siswa
678 11140170000028 2014 Mutia Noviandini Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Pendekatan Rigorous Mathematical Thinking (RMT) pada Pembelajaran Bentuk Aljabar dan Operasi Hitung Bentuk Aljabar
679 11140170000029 2014 Qoo`idah Kholilah Afiifah Pengaruh Model Pembelajaran Case Based Learning (CDL) Terhadap Kemampuan Literasi Matematis Siswa
680 11140170000030 2014 Helmy Irawan Pengembangan Media Pembelajaran User Defined Target Augmented Reality Berbasis Android Pada Materi Dimensi Tiga
681 11140170000031 2014 Diwani Octaviani Hafsah Desain Didaktis Konsep Limit Berdasarkan Analisis Learning Obstacle dan Learning Trajectory
682 11140170000032 2014 Fifi Prialita Pengaruh Pembelajaran Inquiry-Based Learning Terhadap Kemampuan Literasi Kuantitatif Siswa
683 11140170000033 2014 Nurul Mardhiyah Pengaruh Challenge Based Learning terhadap Kemampuan Literasi Matematis Siswa
684 11140170000034 2014 Al Ariska PENGARUH STRATEGI PDEODE (PREDICT-DISCUSS-EXPLAIN-OBSERVE-DISCUSS-EXPLAIN) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA
685 11140170000035 2014 Shabrina Awanis Pengembangan Video Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Media Sosial Instagram untuk Mendukung Kemampuan Representasi Matematis Siswa
686 11140170000036 2014 Fairazatunnisa Pengaruh Model Pembelajaran Challenge Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
687 11140170000037 2014 Nur Halimah Desain Didaktis Konsep Elips pada Irisan Kerucut Untuk Mengatasi Learning Obstacle pada Siswa Kelas XI
688 11140170000038 2014 Raden Novia Choerunnisa Pengaruh Model Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa
689 11140170000039 2014 Arista Ambar Pratiwi Desain Didaktis untuk Mengatasi Kesulitan Belajar Peserta Didik pada Konsep Fungsi Infers
690 11140170000040 2014 Nining DESAIN DIDAKTIS UNTUK MENGATASI LEARNING OBSTACLE KONSEP DETERMINAN MATRIKS PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMA
691 11140170000041 2014 Ulfah Nurfitri Pengaruh Strategi Thinking Maps terhadap Kemampuan Representasi Visual Matematis Siswa
692 11140170000042 2014 Alfiani Mufida Pengembangan Bahan Ajar 3D Flipbook Berbasis Hypermedia Pada Materi Dimensi Tiga
693 11140170000044 2014 Linda Fauziah Pengaruh Model Pembelajaran dengan Tahapan Van Hiele Berbantuan Media Authograph terhadap Kemamuam Literasi Spasial Siswa
694 11140170000045 2014 Kuni Nafiah Pengembangan Media Mobile Learning Menggunakan App Inventor pada Materi Fungsi Komposisi
695 11140170000046 2014 Sifah Muzdalifah Pengembangan Media Mobile Learning Menggunakan APP Inventor pada Materi Persamaan Nilai Mutlak
696 11140170000047 2014 Santri Eka Erawati Pengembangan Bahan Ajar Matematika Dengan Strategi Problem Based Learning Terintegrasi Musik Pada Pembelajaran Transformasi Geometri
697 11140170000048 2014 Nur Rifdah Pengembangan Media Mobile Learning Menggunakan App Inventor pada Materi Vektor
698 11140170000049 2014 Meli Setianingsih Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning Transformasi Geometri menggunakan App Inventor
699 11140170000050 2014 Maharani Nur Sagita PENGEMBANGAN E-MODUL MATEMATIKA BERBASIS PENDEKATAN OPEN ENDED PADA MATERI HIMPUNAN
700 11140170000051 2014 Aninda Tasya Ukhtifillah Pengembangan Media Pembelajaran Roleplaying Game Education Bermuatan Etnomatematika Berbasis Android Pada Materi Matematika SMP
701 11140170000052 2014 Peni Meilani Pengaruh Model Pembelajaran Multiliterasi terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
702 11140170000053 2014 Huswetul Hasanah Desain Didaktis Penalaran Induktif Matematis pada Materi Perbandingan
703 11140170000055 2014 Kasyifah Fikriyyah Desain Didaktis untuk Mengatasi Learning Obstacle Konsep Pertidaksamaan Nilai Mutlak Bentuk Linear Satu Variabel pada Pembelajaran Matematika di SMA
704 11140170000056 2014 Nanda Rafli Muttaqin Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning menggunakan App Inventor Pada Materi Fungsi Invers
705 11140170000057 2014 NISA KHOIRUNNISA NURALIYA Pengembangan Media Mobile Learning Menggunakan App Inventor Pada Materi Persamaan Linear Satu Variabel Dan Sistem Persamaan Dua Variabel
706 11140170000058 2014 Risa Nuraeni Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web pada Materi Himpunan
707 1113017000001 2013 YESI NOVITA SUNDARI Pengaruh Model Teaching with Analogy Terhadap Kemampuan Spasial Matematik Siswa
708 1113017000002 2013 AFRILIA EKA CHOIRIYAZA Pengaruh Metode Pemodelan Matematika Menggunakan Tracker terhadap Kemampuan Representasi Semiotik Matematik
709 1113017000003 2013 NURUL HIDAYANTI Pengaruh Metode WTL (Write to Learning) Terhadap Kemampuan penalaran Logis Matematis Siswa
710 1113017000004 2013 RAFIQA HUBBIL KHOIRIYAH H. Meningkatkan Etikasi Diri (Self-Efficasy) Siswa terhadap Pembelajaran Matematika Menggunakan Model Motivasi ARCS
711 1113017000005 2013 HAMZAH ROBBANI Pengembangan Modul Pembelajaran Turunan berbasis Aplikasi Wolfram Mathematica di SMA
712 1113017000007 2013 DEWI NAWANG WULAN Pengaruh Model SAVI dengan Metode Hypnoteaching terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis
713 1113017000008 2013 LIA RIZKI RAMADHANI Pengaruh Strategi Metakognitif SQP4R Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa
714 1113017000009 2013 AISYAH SHOFIYYATUSSHOLIH Pengaruh Model Pembelajaran APOS (Action, Process, Object, Schema) Terhadap Kemampuan Penalaran Relasional Siswa
715 1113017000012 2013 RUSPA DEWI SAFITRI Pengaruh Strategi Heuristik Krulik Rudnick Berbasis Etnomatematika Terhadap Kemampuan Representasi Geometri
716 1113017000013 2013 YOGA PRATAMA Analisis Model Inkuiri dalam Pembelajaran Matematika di SLBN 4 Jakarta ( Studi Kasus Pada Siswa Tunarungu Kelas XI )
717 1113017000015 2013 NURUL KHAIRIATIN N Pengaruh Strategi Thinking Maps terhadap Kemampuan Higher Order Mathematical Thinking (HOMT)
718 1113017000016 2013 SINTA RAHMAWATI Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom dengan Problem Based Activities Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis
719 1113017000017 2013 DUROTUS SOLIHAH Pengaruh Strategi Konflik Kognitif Berbantuan Aplikasi Desmos Graphing Calculator Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa
720 1113017000018 2013 FATIMAH FATMAWATI Pembelajaran Berbantuan Media Autograph Berdasarkan Teori Beban Kognitif untuk Menurunkan Kecemasan Matematis
721 1113017000019 2013 ANNISA NUR AMALINA Desain Didaktis Kemampuan Penalaran Matematis Materi Dimensi Tiga di SMA
722 1113017000020 2013 ELKE ANNISA OCTARIA Pengaruh Model Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) Terhadap Kemampuan Kritis Matematis
723 1113017000021 2013 NISA ANUGRAH ILAHI Desain Media Pembelajaran Board Game Bermuatan Etnomatematika pada Pembelajaran Matematika Siswa SMP
724 1113017000022 2013 KURNIA NIHAYA Analisis Implementasi Teori Dienes dalam Pembelajaran Matematika
725 1113017000023 2013 ZAHRINA EGA SYAHRANI Desain Didaktis Konsep Fungsi Komposisi pada Siswa SMA Kelas X
726 1113017000025 2013 YUHYI YANTO Pengembangan Instrumen Tes Matematika Terintegrasi Konsep Keislaman
727 1113017000026 2013 IFFAT SAHAR Desain Didaktis Pembelajaran Matematika pada Materi Peluang di SMA
728 1113017000027 2013 ELFA OKTAVIA IRSANDI Desain Didaktis Pembvelajaran Matematika pada Materi Pola Bilangan di Sekolah Menengah Atas
729 1113017000028 2013 RIZVI TANNISYA SUMARSIDA Pengaruh Model Dual Treatmens terhadap Kemampuan Penalaran Kovariasional Matematis
730 1113017000029 2013 HANI CAHYATI Efektifitas Teknik SCAMPER daam Mengembangkan Kemampuan Berpikr Kreatif Matematis siswa
731 1113017000030 2013 KIROMIN BAROROH Desain Didaktis Pemecahan Masalah untuk Kesulitan Miskonsepsi Persamaan Garis Singgung Lingkaran
732 1113017000031 2013 DINA ARI KUSUMAWATI Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis melalui Pendekatan Game Based Learning
733 1113017000032 2013 NUR ASYIFA Penerapan Strategi pembelajaran Aktif untuk Meningkatkan Kecerdasan Emosional Siswa
734 1113017000033 2013 HARUN MUSTOFA Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Website (E-learning) untuk kelas VII MTs Darul Ma'arif
735 1113017000034 2013 ADINDA RIZZALTI Desain Didaktis Konsep Luas Permukaan Bangun Ruang Sisi Datar pada Siswa SMP
736 1113017000035 2013 SITI MARIAH ADAWIYAH Desain Didaktis Konsep Trigonoemtri Aturan Sinus dan Cosinus pada Pembelajaran Matematika SMA
737 1113017000037 2013 ISMI SYUKRIA FARHANA Pengaruh Model Pembelajaran dengan Analogi Terhadap Kemampuan Intuitif Matematis Siswa
738 1113017000038 2013 LATIFA KRISNA AYU Pengaruh Pembelajaran Matematika Berbasis Drama Terhadap Kemampuan Menulis Matematis
739 1113017000039 2013 UMMU AHMARIAH ZULFA Desain Didaktis Konsep Persamaan Nilai Mutlak Linier Satu Variabel Berdasarkan Learning Trajectory pada Pembelajaran Matematika SMA/MA
740 1113017000040 2013 HANNA RAMADHANA WIDURI Pengaruh Model Challenge Based Learning terhadap Kemampuan Penalaran Kreatif Matematis Siswa
741 1113017000041 2013 HADIATI ASLAMIAH Studi Norma Sosiomatematik dalam Pembelajaran Matematika
742 1113017000043 2013 IDAYATUN NI'AMAH Pengaruh Pendekatan Brain Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis
743 1113017000045 2013 ANA MATOFANI Pengaruh Pembelajaran Interlocked Problem Posing terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
744 1113017000047 2013 YULI HERAWATI Analisis Kemampuan Koneksi Matematika Berbasis Etnomatematika
745 1113017000049 2013 ANGGRAITA JUNI SARI Pengaruhn Model Pembelajaran Ill-Structured Problem Solving Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
746 1113017000050 2013 RINI Pengaruh Pembelajaran Open-Ended Approach Terhadap Kemampuan Berpikir Intuitif Matematis Siswa
747 1113017000052 2013 FAID MAYA SOVIA Analisis Kemampuan Representasi Semiotik Matematis Siswa di MTs Al-Ihsan Pamulang
748 1113017000053 2013 JAFAR ASHODIQ AL JUFRI Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Tim Olimpiade Salah Satu Madrasah di Bogor dengan Model Krulic
749 1113017000054 2013 ANDINA AULIA RACHMA Pengaruh Model Pembelajaran Penalaran Berbasis Kasus (Case Based Reasoning) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
750 1113017000056 2013 FADILLAH AKBAR Pengaruh Context Based Larning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa
751 1113017000057 2013 LATHIFAH RAHMI Pengaruh Pembelajaran Geometri Van Hiele dengan Media Pembelajaran Cinderella terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa SMK
752 1112017000001 2012 Siti Fauziah Rahmah Pengaruh Strategi Semantic Mapping terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa
753 1112017000002 2012 Ai Nurjannah Pengaruh Pendekatan Analitik-Sintetik terhadap Kemampuan Pembuktian Matematis Siswa SMA
754 1112017000003 2012 Anita Sholihah Analisis Kemampuan Penalaran dalam Pembelajaran dengan Pendekatan MSA Berbasis Portofolio
755 1112017000004 2012 Lailita Tria Rahmawati Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Melalui Pendekatan Diskursus Matematik
756 1112017000006 2012 Rizqa Khairiyah Pengaruh Pembelajaran Matematika Berbasis Drama Terhadap Kemampuan Berpikir Metafora
757 1112017000007 2012 Nisa Permatasari Pengaruh Model Pembelajaran Cybernetic dengan Strategi Kooperatif terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis SIswa
758 1112017000008 2012 Lava Himawan Pengaruh Penggunaan Media Wingeom terhadap Kemampuan Representasi Berpikir Visual Siswa
759 1112017000009 2012 Aini Alfiah Pengaruh Pembelajaran Graphic Organizer Tipe Four Corners and a Diamon terhadap Kemampuan Koneksi Matematis siswa
760 1112017000010 2012 Ivo Syifa Lutfia Pengaruh Schema Based Instruction FOPS Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa
761 1112017000011 2012 Adelina Fitriyani Pengaruh Model Pembelajaran The Learning Cell terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
762 1112017000012 2012 Widayati Lutfi Fauziah Penerapan Model Pencapaian Konsep terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
763 1112017000013 2012 Ani Qumil Laila Pengaruh Model Pembelajaran Reflektif terhadap Kemampuan Penalaran Kreatif Matematis Siswa
764 1112017000014 2012 Mia Halpiani Pengaruh Pendekatan Schema Based Instruction (SBI) dengan Strategi FOPS terhadap Kemampuan Berpikir Aljabar
765 1112017000015 2012 Riezky Romadhona Pengaruh Situation Based Learning (SBL) terhadap Kemampuan Berfikir Kreatif Matematis Siswa
766 1112017000016 2012 Endah Hardiyaningsih Analisis Kemampuan Representasi Multiple Matematika Siswa Sekolah Menengah Pertama di Jakarta Selatan
767 1112017000017 2012 Resti Amin Nurhaini Pengaruh Pembelajaran Interlocked Problem Posing terhadap Kemampuan Penalaran Kuantitatif Siswa
768 1112017000018 2012 Siti Komalasari Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Concept-Rich terhadap Kemampuan Berikir Reflektif Matematis Siswa
769 1112017000020 2012 Baqiyatussolihat Studi Komparasi Buku Teks Matematika di Indonesia dan Singapura
770 1112017000021 2012 Robiah Adawiyah Pengaruh Pembelajaran dengan Open - Approach Terhadap Kemampuan Penalaran Induktif Kreatif Matematis
771 1112017000022 2012 Siti Miftahul M Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Teaching with Analogy (TWA) terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa
772 1112017000024 2012 Umai Matul Wafa Pengaruh pembelajaran Model Frayer terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematik siswa
773 1112017000025 2012 Fadhla Rizkia Pengaruh Pembelajaran Matematika Humanis dengan Brainteasers terhadap Kemampuan Penalaran Adaptif Matematis Siswa
774 1112017000026 2012 Syarif Hidayatullah Pengaruh Pendekatan Representatif Geometri terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis
775 1112017000027 2012 Evia Fajriati Kusmana Pengaruh Strategi Pembelajaran Knowledge Sharing terhadap Kemampuan Berfikir Kreatif Matematis Siswa
776 1112017000028 2012 Akma Munandra Rambe Pengaruh Model Pembelajaran ALACT Bernuansa Etnomatematika Terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa
777 1112017000029 2012 Lisfa Novianti Pengaruh Model Ill-Structured Problem Solving dan Kemampuan Awal Matematika Terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis
778 1112017000030 2012 Asti Niswatussoliha Pengaruh Strategi Reflective Journal Writing terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Matematis Siswa
779 1112017000032 2012 Mayyosi Sandri Pengaruh Pendekatan Inquiry Based Realistic Mathematics Education (RME) terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa
780 1112017000033 2012 Ajeng Detesyani Pengaruh Model Pembelajaran Sinektik terhadap Kemampuan Koneksi Matematik Siswa
781 1112017000034 2012 Hikmah Prihatini Pengaruh Situation Based Learning terhadap Kemampuan Berfikir Reflektif Matematis Siswa
782 1112017000035 2012 Nihla Pengaruh Model Pembelajaran Representation, Oral Language, and Engagement in Mathematics (ROLEM) Terhadap Kemampuan Koneksi Matematik Siswa
783 1112017000036 2012 Hardiyanti Pengaruh Contex Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa
784 1112017000037 2012 Mia Istiqomah Pengaruh Pembelajaran Math-Talk Learning Community terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa
785 1112017000038 2012 Hayatul Millah Pengaruh Model Challenge Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa
786 1112017000039 2012 Sumiyati Pengaruh Pendekatan Concrete Pictorial Abstract (CPA) Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa
787 1112017000040 2012 Iqlima Analisis Kemampuan Menulis Matematis Menggunakan Prosedur Newman
788 1112017000042 2012 Ilham Ardiansyah Pengaruh Strategi Self Regulated Learning terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis
789 1112017000043 2012 Nurul Thahirah Pengaruh Pendekatan Inquiry Model Silver Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
790 1112017000044 2012 Putri Jannati Pengaruh Model Dual Treatments Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
791 1112017000045 2012 Desy Sumanti Pengaruh Pendekatan Rigorous Mathematical Thinking (RMT) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
792 1112017000046 2012 Julia Indriani Pengaruh Kerangka Kerja CSPAM (Concept, Skill, Processes, Attitudes, Metacognition) dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Kemampuan Penalaran Analogi Matematis Siswa
793 1112017000048 2012 Iin Parlina Pengaruh Team Based Learning Terhadap Komunikasi Matematis Siswa SMP
794 1112017000049 2012 Ulfia Endardini Pengaruh Model Pembelajaran Selective Problem Solving (SPS) terhadap Kemampuan Higher Order Thinking Skill (HOTS) dan Disposisi Matematika
795 1112017000050 2012 Yayang Mahendra Djamin Pengaruh Metode Pembelajaran Brainstorming Terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa
796 1112017000051 2012 Farhan Fauzi Basalamah Pengembangan bahan Ajar Mobile Inverted Constructivism dengan Menggunakan App Inventor pada Pembelajaran Matematika
797 1112017000052 2012 Anis Fitriah Pengembangan Media Pembelajaran matematika Mathtainment dengan menggunakan Software Swish Max 4 pada Materi Bangun Datar Segiempat
798 1112017000053 2012 Diantary Febrilia Rukman Meningkatkan Kemampuan High Order Mathematical Thinking dengan Pembelajaran Model Purdue pada Kelas Akselerasi
799 1112017000054 2012 Aan Anwar Firdaus Pengaruh Model Pembelajaran Auditory, Intellectually and Repetition (AIR) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa
800 1112017000055 2012 Sri Utami Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Tipe Peer Instruction Flipped terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa.
801 1112017000056 2012 Amidatum Milati Pengaruh Model Pembelajaran Sinektik terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
802 1112017000057 2012 Fauziah Sendra Ningsih Pengaruh Pendekatan Pemodelan Matematika (Mathematical Modelling) terhadap Kemampuan Penalaran Kreatif Matematis Siswa
803 1112017000058 2012 Nurmala Pengaruh Pembelajaran Team Based Learning (TBL) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematk Siswa
804 1112017000059 2012 Qashum Mardhiyati Al Mastury Meningkatkan Kemampuan berpikir Kreatif Matematis Siswa melalui Model Pembelajaran KADIR (Koneksi, Aplikasi, Diskursus, Improvisasi, dan Refleksi)
805 1112017000060 2012 Dwimar Laksono Pengaruh Model Pembelajaran Open-Inquiry terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif
806 1112017000061 2012 Wirna Zahrotun Nisa Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) dan Teknik LKS Berbasis Gaya Belajar Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
807 1112017000063 2012 Rendy Mutiara Puri Pengaruh Inquiry Training Model (ITM) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis
808 1112017000064 2012 Isnaniah Pengaruh Pendekatan Shift-Problem Lessons terhadap Kemampuan Penalaran Kovariasional Matematika Siswa
809 1112017000066 2012 Anie Dwi Maylani Pengaruh Model Challenge-Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
810 1111017000054 2011 Kholifah Pengaruh Model Heuristik Krulik dan Rudnik Terhadap Kemampuan Berpikir Aljabar
811 1111017000055 2011 Tri Kuntoro Pengaruh Media Pembelajaran Rubik Grup Simetri terhadap Disposisi Matematik
812 1111017000056 2011 Risnawati Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
813 1111017000057 2011 Dessy Julita Sari Pengaruh Strategi Graduated Difficulty Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
814 1111017000058 2011 Aimi Nursetami M Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa dalam Pembelajaran Matematika dengan Strategi Metakognitif Tipe Self - Explanation
815 1111017000060 2011 Khairunnisa Pengaruh Penerapan Strategi Pemecahan Maslah Look for a Pattern Terhadap Kemampuan Penalaran Generalisasi Matematis Siswa
816 1111017000063 2011 Andre Veliana Verry Meningkatkan Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran KADIR (Koneksi, Aplikasi, Diskursus, Improvisasi, Refleksi)
817 1111017000064 2011 Fida Muthi'ah Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Shift-Problem Lesson terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa
818 1111017000065 2011 Siti Nourrmalinda Ulfah Pengaruh Model Pembelajaran PACE (Project, Activity, Cooperative, Exercise) terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
819 1111017000066 2011 Riana Indriani Pengaruh Model Pembelajaran Reflektif (Reflective Learning) terhadap Kemampuan Penalaran Induktif Matematis siswa
820 1111017000067 2011 Readyson Jumady Pengaruh Media Pembelajaran Autograph Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa pada Materi Integral Luas Daerah di Bawah Kurva
821 1111017000068 2011 Aditya Esa S Pengaruh Penggunaan Autograph-Math Terhadap Kemampuan Visualisasi Geometri Siswa
822 1111017000069 2011 Annisa Amelia Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Melalui Penggunaan Representasi Eksternal
823 1111017000070 2011 Luthfiya Tri Kusumasari Pengaruh Pembelajaran Inquiry Co-operation Model (ICM) Terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa
824 1111017000073 2011 Azizah Balqis Pengaruh Model Pembelajaran Konseptual Interaktif (Interactive Conceptual Instruction) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
825 1111017000075 2011 Indriany Zuningsih Pengaruh Model Connected Mathematics Project (CMP) Terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif
826 1111017000076 2011 Muzayinatun Nur Deskripsi Kemampuan Menyelesaikan Masalah Matematika Siswa Berdasarkan Model Skematik Fong
827 1111017000077 2011 Alliyus Syamil Analisis Kemampuan Geometri Siswa SMA Berdasarkan Teori Van-Hiele
828 1111017000078 2011 Mohamad Khaerul Imam Desain Didaktis untuk Mengatasi Learning Obstacle Konsep Garis Singgung Lingkaran di SMP
829 1111017000079 2011 Kurnia Fajarwati Peningkatan Aktifitas Belajar Matematika Siswa dengan Strategi Whole Brain Teaching
830 1111017000081 2011 Ririn Aria Yanti Analisis Kemampuan Berpikir Aljabar Siswa Berdasarkan Tes Miskonsepsi
831 1111017000082 2011 Fika Mar'Atus Sholihah Pengaruh Strategi Pemecahan Masalah Heuristik Terhadap Kemamapuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
832 1111017000083 2011 Gema Aroysi Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Bertipe PISA Berdasarkan Teori Nolting
833 1111017000084 2011 Ardhina Yuspita Devi Pengaruh Pendekatan Pemecahan Masalah Strategis Working Backward Terhadap Kemampuan menulis Matematis Siswa
834 1111017000085 2011 Umi Masruro Pengaruh Strategi Pembelajaran ECIRR (Elicit, Confront, Identify, Resolve, Reinforce) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
835 1111017000086 2011 Fahrunnisa Pengaruh Concept Journaling terhadap Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa SMP
836 1111017000087 2011 Ervica Baidatu Zahra Pengaruh Model Dual Treatments terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Matematis
837 1111017000088 2011 Marlina Arinda Penerapan Pendekatan Problem solving dengan strategi STAR untuk meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika pada Anak Berkesulitan Belajar (Learning Disabilities)
838 1111017000089 2011 Nahla Malika Pengaruh Model Pembelajaran ELPSA (Experiences, Language, Pictorial, Symbols, Application) terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa.
839 1111017000091 2011 Fahmi Shihhatul Aqdah Pengaruh Pendekatan Analitik - Sintetik terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematik Siswa
840 1111017000092 2011 Iis Khusnul Khotimah Pengaruh Model Pembelajaran Reflektif Terhadap Kemampuan Menulis Matematis Siswa
841 1111017000093 2011 Dyna Khoerunnisa Pengaruh Pendekatan Visual Thinking terhadap Kemampuan Koneksi Matematik Siswa
842 1111017000094 2011 Siti Aisyah Pengaruh Shift-Problem Lesson Terhadap Kemampuan Berpikir Matematika Siswa Menurut Teori Van Hiele
843 1111017000095 2011 Seyma Cicek Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Melalui Pendekatan Visualisasi
844 1111017000097 2011 Rizky Amaliah Pengaruh Strategi Inquiring Minds Want to Know terhadap Kemampuan Generalisasi Matematis
845 1111017000001 2011 Nurul Hidayatur Rahmah Pengaruh Model Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) Terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa
846 1111017000002 2011 Lika Ruhma Hanifa Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematik Siswa Melalui Model Pembelajaran KADIR (Koneksi, Aplikasi, Diskurkus, Improvisasi, Refleksi)
847 1111017000004 2011 Uswatun Chasanah Pengaruh Strategi The Firing Line Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa
848 1111017000006 2011 Rika Adelina Pengaruh Strategi Writing in Performance Tasks (WIPT) Terhadap Kemampuan ProblemPosing Matematika siswa SMP
849 1111017000007 2011 Nurhalimah Pengaruh Model Pembelajaran MURDER Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
850 1111017000008 2011 Siti Galuh Hardiyanti P Pengaruh Model Pembelajaran TSOI (Traslating, Sculpting, Operationalizing, Integrating) Terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa
851 1111017000009 2011 Yuni Alifah Pengaruh Model Pembelajarn Inkuiri Tipe Pictorial Riddle terhadap Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa
852 1111017000010 2011 Faris Fathan Pengembangan Media Pembelajaran Augmented Reality Berbasis Android pada Materi Dimensi Tiga.
853 1111017000011 2011 Anis Ermayani Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Alberta terhadap Kemampuan Berfikir Reflektif Matematis Siswa
854 1111017000012 2011 Ahmad Zulfikar Pengaruh Model Pembelajaran MASTER Terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa
855 1111017000013 2011 Rizki Heryani O Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Melalui Pembelajaran Model KADIR dengan Strategi Hands on Activity
856 1111017000014 2011 Annisa Marifah Pengaruh Model Pembelajaran Missouri Matematics Project (MMP) dengan Menggunakan Metode Time Token Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa
857 1111017000015 2011 Wahyu Rahma Dilla Pengaruh Strategi Menulis Journal Writing in Math Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
858 1111017000016 2011 Elza Fauza Pengaruh Reciprocal Peer Tutoring Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
859 1111017000017 2011 Tiara Ayu Hurul 'Ain Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa
860 1111017000018 2011 Fitriana Rahmawati Pengaruh Model Pembelajaran Metaphorical Thinking terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
861 1111017000019 2011 Fuji Lestari Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Teknik Gallery Walk Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
862 1111017000021 2011 Revi Apriyani Pengaruh Model Pembelajaran ECIRR (Elicit, Confront, Identify, Resolve, Reinforce) Terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa
863 1111017000022 2011 Amalia Syafitri Pengaruh Model Pembelajaran Pemecahan Masalah Do Talk Record Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
864 1111017000023 2011 Imania Bidari Pengaruh Habits of Mind Terhadap Kemampuan Generalisasi Matematis Siswa
865 1111017000025 2011 Aziz Muhtasyam Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berupa Game Edukasi Berbasis Android dengan Bantuan Software Construct 2 pada Materi Aljabar
866 1111017000026 2011 Ramlah Amalia Pengaruh Strategi KNWSW Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
867 1111017000027 2011 Rahayu Utami Pengaruh Pembelajaran Berbasis VARK Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa
868 1111017000028 2011 Siti Khosyyatillah Pengaruh Tugas Superitem Berbasis Taksonomi SOLO Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa
869 1111017000030 2011 Fina Destyani Pengaruh Model Pembelajaran REACT dengan Menggunakan Strategi Hands on Activity Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
870 1111017000031 2011 Ghaida Muthi Luthfia Analisis Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa Berdasarkan Penerapan Strategi Pemecahan Masalah CUBES dan STAR
871 1111017000032 2011 Yusuf Sodhiqin Pengaruh Pembelajaran Problem Solving dengan Strategi Make Drawing a Diagram terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa
872 1111017000033 2011 Ardita Agung Asriani Pengaruh Pendekatan Problem Posing Type Within Solution Berbasis Konteks Islami Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa
873 1111017000034 2011 Fitriyah Al Mubarokiyyah P Pengaruh Model Pembelajaran Metaphorming terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
874 1111017000035 2011 Miftha Khoirinnisa Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Melalui Pembelajaran Matematika Model KADIR (Koneksi, Aplikasi, Diskurkus, Improvisasi, dan Refleksi)
875 1111017000036 2011 Fatikah Suryani Pengaruh Pembelajaran Matematika dengan Pengaruh Pemodelan Matematika (Mathematical Modelling) Terhadap Kemampuan Penalaran Generalisasi Siswa
876 1111017000037 2011 Nindya Alvionita A Pengaruh Penerapan Strategi Word Problem Roulette Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa
877 1111017000038 2011 Irwansyah MHL Pengaruh Pendekatan Brain Based Learning dengan Teknik Mind Mapping Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa
878 1111017000039 2011 Rifa'atul Mahmudah Pengaruh Model Pembelajaran SQ4R (Survey, Question, Read, Reflect,Recite, and Review) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
879 1111017000040 2011 Amelia Rhaudyatun Pengaruh Metode Cornell- Note Taking Terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa
880 1111017000041 2011 Rifky Dian Hasna Pengaruh Model Pencapaian Konsep (Concept Attainment Model) Terhadap Kemampan Berpikir Intuitif Matematis
881 1111017000042 2011 Dini Mayang Saputri Pengaruh Strategi Pemecahan Masalah IDEAL Terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa
882 1111017000043 2011 Agung Wijaksono Pengaruh Context Based Larning (CBL) terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematik Siswa
883 1111017000044 2011 Dini Rachmawati Pengaruh Pendekatan Brain Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
884 1111017000045 2011 Dyah Tantri Kusumaningtyas Pengaruh Strategi Analogi Berbantuan Multimedia untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Siswa
885 1111017000046 2011 Satriyani Pengaruh Kecemasan Matematika (Mathematics Anxiety) dan Gender Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP
886 1111017000047 2011 Diona Elfariza Pengaruh Model Pembelajaran TADIR Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
887 1111017000048 2011 Siti Nurul Afiyah Pengaruh Model Pembelajaran ICARE (Introduction, Connection, Application, Reflection, Exention) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa
888 1111017000050 2011 Fathul Primal Yakin Karakteristik Berpikir Intuitif Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Berdasarkan Kemampuan Awal Matematik Siswa SMP
889 1111017000051 2011 Mauludin Hafiz Pengaruh Aplikasi Core Math Tools terhadap Kemampuan Representasi Visual Siswa pada Grafik Fungsi Trigonometri
890 1111017000052 2011 Eva Nadzia Pengembangan Modul Elektronik pada Pokok Bahasan Relasi dan Fungsi Kelas X SMK
891 1111017000053 2011 Azmah Auliya Achmy ZAD Desain Didaktis Luas Daerah antar Dua Kurva Menggunakan Aplikasi Autograph
892 1110017000001 2010 Nefita Octafiani Pengaruh Model Pembelajaran Experiential Learning Terhadap Kemampuan Berfikir Kreatif Matematis Siswa
893 1110017000002 2010 Miftah Thohirudin Pengaruh Pembelajaran dengan Media Software Geogebra dan Plastik Mika Transparan Terhadap Kemampuan Visualisasi Matematik Siswa
894 1110017000003 2010 Saeful Akbar Pengaruh Strategi Pembelajaran Houristik Vee Terhadap Kemampuan Koneksi Matematik Siswa
895 1110017000005 2010 Nurrahmi Putri Pengaruh Pendekatan Onto-Semiotik terhadap Kemampuan Penalaran Logis Matematis Siswa
896 1110017000006 2010 Rusdiana Hajidah Analisis Kemampuan Penalaran Proporsional Siswa Kelas VII pada Materi Perbandingan
897 1110017000007 2010 Siti Anisya Nurantih Pengaruh Model Pembelajaran Treffinger Berbasis Masalah Open-Ended Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
898 1110017000008 2010 Anton Hilmansyah Pengaruh Strategi Means Ends Analysis Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
899 1110017000009 2010 Dewi Nirmala Pengaruh Strategi Think-Talk-Write (TTW) Menggunakan Masalah Tidak Rutin Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis
900 1110017000010 2010 Afni Adiati Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa di SMP Islam Asy-Syuhada
901 1110017000011 2010 Dita Purnamasari Pengaruh Model Pembelajaran Matematika Knisley Dengan Teknik Storytelling Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa
902 1110017000012 2010 Nursaadah Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Investigasi Kelompok Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
903 1110017000015 2010 Leman Budiyanto Pengaruh Model Pembelajaran Treffinger Berbasis Masalah Kotekstual Terhadap Kemampuan Berpikir Logis Matematika Siswa
904 1110017000016 2010 Fatihatul Ummah Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa
905 1110017000017 2010 Neneng Kurniawati Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
906 1110017000019 2010 Syaiful Bahri Pengaruh Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE) Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
907 1110017000021 2010 Emi Suhaemi Pengaruh Metode Problem Solving dengan Tahapan Wangkat dan Oreovoct Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
908 1110017000022 2010 Kartika Syskya Wydya Pengaruh Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Menggunakan Masalah Non Rutin Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMP
909 1110017000023 2010 Nuristia Fathu R Pengaruh Pendekatan Problem Posing Tipe Within Solution Terhadap Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita
910 1110017000024 2010 Indah Permatasari Pengaruh Metode IMPROVE Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
911 1110017000027 2010 Indri Kusuma Dewi Pengaruh Pembelajaran Formulate-share-Liste-Create (FSLC) Terhadap Kemampuan Representasi Visual Matematis Siswa
912 1110017000028 2010 Ahmad Ferdi Hasan Pengaruh Pendekatan Problem Posing Type Post Solution Terhadap Kemampuan Penalaran Analogi Matematika
913 1110017000030 2010 Khairiah N Pengaruh Model Cooperative Tipe Integrated Reading and Composition (CIRC) Menggunakan Masalah Kontekstual Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
914 1110017000032 2010 Yudiani Oktalia Sari Pola Pembelajaran Matemetika Pada Siswa Cerdas Istimewa Underachiever (Studi Kasus Kelas Cerdas Istimewa SMP Negeri I Boyolali)
915 1110017000033 2010 Sofiyan Hady Penerapan model pembelajaran Conceptual Understanding Prosedurs (CUPs) untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa
916 1110017000034 2010 Afrina Amelia Dewi Pengaruh Metode Permainan Kartu (Card Games)Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
917 1110017000035 2010 Prinastiti Ayu A Pengaruh Pendekatan Mathematical Habits of Mind Terhadap Kemampuan Berpikir reflektif Matematis Siswa
918 1110017000036 2010 Kurniati Aisah Eksplorasi Bilangan Negatif Ditinjau Dari Perspektif Sejarah Matematika
919 1110017000037 2010 Novia Eka Agustina Pengaruh Metode Pembelajaran Penemuan Terbimbing terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa
920 1110017000038 2010 Nurul Khoiriah Analisis Kemampuan Menyusun Bukti Matematis Siswa Sekolah Menengah Atas (SMA)
921 1110017000039 2010 Rodial Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Matematis Siswa Melalui Pembelajaran Dengan Strategi Metakognitif Self Explaration
922 1110017000040 2010 Saghrillah Rahmawati Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Basis Android pada Materi Peluang untuk Siswa SMK
923 1110017000041 2010 Kania Amalia Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Teknik Question Student Have Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
924 1110017000042 2010 Febri Indrawan Pengaruh Strategi Pemecahan Masalah (IDEAL) dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
925 1110017000043 2010 Sigit Purwanto Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Knowledge Sharing Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa
926 1110017000044 2010 Lucyana Penerapan Strategi Pembelajaran Open Inquiry untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematik Siswa ( Penelitian Tindakan Kelas di SMP Negeri 1 Depok )
927 1110017000045 2010 Sinta Munika Pengaruh Model Pembelajaran Learning Cycle '5E' Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Matematis Siswa
928 1110017000046 2010 Anita Dwi Pratiwi Pengaruh Model Proses Oriented Guided Inguiry Learning (POGIL) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa
929 1110017000047 2010 Husni Amalia Ramdhiyani Pengaruh Model Pembelajaran CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) Terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa
930 1110017000048 2010 Ratu Rahma F Pengaruh Strategi Pembelajaran REACT dengan Teknik Scaffolding Terhadap Kemampuan Koneksi Matematik Siswa di SMP Negeri 11 Depok
931 1110017000049 2010 Devi Intan Febriyanti Pengaruh Pendekatan Konstruktivisme Strategi REACT Terhadap Kemampuan Pemahaman Relasional Matematis Siswa
932 1110017000051 2010 Muhamad Muchtarudin Pengaruh Strategi Heuristik Vee Terhadap Kemampuan Penalaran Induktif Matematis Siswa
933 1110017000052 2010 Indri Fajriyati Komalia Pengaruh Model Pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS) Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
934 1110017000053 2010 Ahmad Naufal Subagio Pengaruh Model Instruksional DDFK (Definisi, Desain, Formulasi, Komunikasi) Problem Solving Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika
935 1110017000054 2010 Hidayatul Husna Pengaruh Pendekatan Problem Posing Type Presolution Posing Terhadap Kemampuan Menulis Matematis Siswa
936 1110017000055 2010 Eillen Pranandya N Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Penemuan Terbimbing untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Induktif Matematis Siswa
937 1110017000056 2010 Dyah Fasya Fauziah Pengaruh Metode Resitasi Terhadap Pemahaman Soal Cerita
938 1110017000057 2010 Latifah Pengaruh Strategi Pemecahan MASALAH Make An Organized List Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
939 1110017000058 2010 Marina Tessa Pengaruh Metode SQ3R Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa
940 1110017000059 2010 Zulfah Ubaidilah Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
941 1110017000060 2010 Reski Meidasari Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Teknik Scaffolding Terhadap Kemampuan Berfikir Logis Matematis Siswa
942 1110017000061 2010 Muhammad Wahyuhidayat Pembelajaran Active Learning pada Matweri Perkalian Pecahan Di Sekolah Menengah Pertama Citra Alam Ciganjur Jakarta Selatan
943 1110017000062 2010 Venny Melvina Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Quick On The Draw Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
944 1110017000063 2010 Rici Elnanda Pengaruh Model Pembelajaran Collaboratif MURDER Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematik Siswa ( Penelitian Quasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VII SMPI Al Azhar 25 Pamulang )
945 1110017000064 2010 Asep Ricky Orlando Pengaruh Penggunaan Graphic Organizer Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa
946 1110017000065 2010 Dentika Aprilia Wahyuni Pengembangan Bahan Ajar Pembelajaran Matematika Berbasis Multimedia pada Materi Peluang untuk Siswa Kelas XI
947 1110017000066 2010 Uly Maratu Zakiyah Pengaruh Strategi Pembelajaran Counter Example Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematik Siswa
948 1110017000067 2010 Shofika Nurul Laili Pengaruh Metode Case Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis
949 1110017000068 2010 Mimi Umayah Penerapan Metode Pembelajaran SQ3R Untuk Meningkatkan Aktifitas Belajar Matematika Siswa
950 1110017000069 2010 Hafizh Nizham Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Kotak Operasi Terhadap Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Bilangan
951 1110017000070 2010 Arief Nurhidayat Pengaruh Adversity Quotiont Sebagai Disposisi Matematika Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika
952 1110017000071 2010 Anis Kurniasari Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Kemampuan Penalaran Analogi Matematik Siswa
953 1110017000072 2010 Sri Wulandari Pengaruh Strategi Konflik Kognitif dengan Menggunakan Media Geogebra terhadap Kemampuan Memberi Alasan Matematis
954 1110017000073 2010 Kholifah Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMP Kelas IX
955 1110017000076 2010 Nurfithri Ahmad Yusra Pengaruh model pembelajaran Conceptual Understanding Procedurs (CUPs) Terhadap Kemampuan Representasi Matematik Siswa
956 1110017000077 2010 Zahra Saadatun Nisa Pengaruh Pendekatan Concrete-Representational-Abstract (CRA) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa
957 1110017000078 2010 Diana Martiana Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team-Assisted-Individualization (TAI)
958 1110017000079 2010 Nurul Qomariyah Pengaruh Metode Pictorial Riddle Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa Pada Materi Bangun Segiempat di Sekolah Menengah Pertama Muslim Asia Afrika
959 1110017000080 2010 Indah Yunita Sari Didactical Design Research (DDR) Konsep Hubungan Sudut Pusat, Panjang Busur, dan Luas Juring Lingkaran Berdasarkan Learning Obstacle pada Pembelajaran Matematika SMP
960 1110017000081 2010 Devi Yulianti Pengaruh Pembelajaran Pencapaian Konsep Terhadap Kemampuan Generalisasi Matematis Siswa
961 1110017000082 2010 Ulfah Fauziyah Pembelajaran Matematika Pada Anak Tunagrahita (Studi Kasus di SLB Ulaka Penca, Lebak Bulus Jakarta )
962 1110017000083 2010 Rizqi Hidayatuloh Pengaruh Pendekatan Problem Posing Tipe Post Solution Posing Terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa
963 1110017000084 2010 Winda Ayuningtyas Pengaruh Model Eliciting Activities Berbasis Open Ended Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Matematis Siswa
964 1110017000085 2010 Siti Heni Hanifah Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Kemampuan Penalaran Adaptif Matematik Siswa
965 1110017000086 2010 Ryan Agustian Pengembangan Media Pelajaran Berbasis Multimedia Interaktif Dengan Menggunakan Software Lectora Inspire Pada Materi Matriks.
966 1110017000087 2010 Agus Triono Analisis Kemampuan Representasi Matematika Siswa Kelas VIII SMPN 3 Tangerang Selatan
967 1110017000088 2010 Heni Indriyani Penerapan Pendekatan Brain Based Learning untuk Mengurangi Kecemasan Siswa dalam Pembelajaran Matematika (PTK di SMP Islam Ar-Rahman)
968 1110017000089 2010 Nurhuda Aulia Pengaruh Pendekatan Problem Posing Tipe Pre Solution dan Post Solution Posing Terhadap Kemampuan Berfikir Kreatif Matematis Siswa
969 1110017000090 2010 Shelvi Yulia Afsari Pengaruh Metode Penemuan Terbimbing (Guided Discovery) Terhadap Kemampuan Berfikir Kreatif Matematis Siswa
970 1110017000091 2010 Siti Fahtur Romlah Pengembangan Instrumen dan Analisis Kemampuan Berpikir Intuitif Matematis
971 1110017000092 2010 Wardatul Uyun Pengaruh Strategi IMPROVE Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika
972 1110017000093 2010 Astri Irma Yunita Analisis Kemampuan Representasi Matematis Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama di Jakarta Barat
973 1110017000094 2010 Siti Nurhaeni Penerapan Pendekatan Pembelajaran Berbasis Kemampuan Otak untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa
974 1110017000095 2010 Fajriani Analisis Kemampuan Koneksi Matematika Siswa pada Kelas VII MTs. An-Najah
975 1110017000096 2010 Abdul Rojak Analisis Pemahaman Konsep pada Materi Perbandingan Siswa SMP
976 1110017000097 2010 Farid Darwis Ghiats Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Berbasis Potensi Pesisir Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuann Koneksi Matematika Siswa
977 1110017000098 2010 Rimanita Khairunnisa Pengaruh Pendekatan Metaphorical thinking terhadap kemampuan penalaran analogi matematis siswa
978 1110017000099 2010 Dewanti Mustika Sari Pengaruh Pendekatan Concrete-Representational-Abstract (CRA) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
979 1110017000100 2010 Rahmat Adam Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Geogebra Terhadap Kemampuan Representasi Matematika Siswa
980 1110017000101 2010 Laily Hikmah Pengaruh Model Anchored Instruction Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
981 1110017000102 2010 Ika Saptiana Nur Azizah Pengaruh Pendekatan Structured Problem Posing Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
982 1110017000103 2010 Nurul Huda Mafaza Pengaruh Metode Diskursif Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa
983 1110017000104 2010 Rahmadiyah Pengaruh Penerapan Strategi Means-Ends Analysis (MEA) dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
984 1110017000105 2010 Imam Supandi Analisis Kemampuan Penalaran Generalisasi Matematis Siswa Kelas VIII MTs. An-Najah pada Materi Segitiga dan Segiempat
985 1110017000106 2010 Ida Fauziah Syam Pengaruh Metode Accelerated Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa
986 1110017000108 2010 Dwi Sulis Setiyo Waluyo Pengaruh Media Pembelajaran Software Edraw Mind Map Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa
987 1110017000109 2010 Nita Muntikoh Strategi Pembelajaran Pencapaian Konsep Dalam Pembelajaran Matematika untuk Meminimalisasi Miskonsepsi Matematika Siswa
988 1110017000110 2010 Muhammad Sidiq Maulana Pengaruh Model Pembelajaran Simplex Basadur Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
989 1110017000111 2010 Donna Selvy Ramandani Penggunaan Soal-soal Open Ended dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Verbal Siswa
990 109017000001 2009 Ario Sulistio Pambudi Pengaruh Model Pembelajaran Experiental Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa
991 109017000002 2009 Hanief Syahrizal Analisis Soal Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2014/2015 pada MTs. Al-Manshuriyah Parungkuda
992 109017000003 2009 Rizky Amellia Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik (PMR) untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa SMP pada Materi Himpunan
993 109017000004 2009 Azizah Pengaruh Strategi Pembelajaran Konflik Kognitif Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa
994 109017000005 2009 Nurul Amanah Pengaruh Pendekatan Collaborative Problem Solving Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP
995 109017000006 2009 Sakhina Sri Utami Pengaruh Model Creative Problem Solving Terhadap Pemahaman Konsep Persamaan Linear Satu Variabel
996 109017000007 2009 Annisaa Fauziah Pengaruh Pendekatan Diskursif Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP
997 109017000008 2009 Irma Sulistianingsih Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Pendekatan Inquiry untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa pada Materi Peluang Kelas XI IPA
998 109017000009 2009 Irna Rahmawati Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Kreatif Matematis Siswa SMP
999 109017000010 2009 Rina Esti Anggraeni Pengaruh Pendekatan Open Ended Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Berdasarkan Level Kognitif Siswa
1000 109017000011 2009 Cahyadi Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Square-Share Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa
1001 109017000014 2009 Intan Rahmawati Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Pendekatan Open Ended untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa Pada Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung SMP
1002 109017000015 2009 Sarah Nur Rakhmadianty Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Pendekatan Kontekstual untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa pada Materi Statistik SMA
1003 109017000016 2009 Syifa Farhana Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Pendekatan Metakognitif untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa Materi Aljabar Kelas X
1004 109017000019 2009 Marpuah Adawiyah Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Antara Siswa yang Diberi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation dan Tipe Numbered Heads Together pada Siswa Kelas VIII MTS Nurul Hikmah Al Hakim Jonggol
1005 109017000020 2009 Alfian Syahrudin Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Model Concept Attainment Materi Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel
1006 109017000021 2009 Atik Suryati Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah Parung.
1007 109017000022 2009 Linda Rusdiana Pengaruh Strategi Heuristik Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa (Studi Eksperimen di SMP PGRI Ciputat)
1008 109017000023 2009 Ila Bainatul Hayati Penerapan Model Treffinger untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
1009 109017000025 2009 Firda Nandiyah Dwi A Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Kemampuan Pendekatan Kontekstual untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Peserta Didik pada Materi Aljabar Kelas VII
1010 109017000026 2009 Fitri Solihah Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika pada Materi Geometri Ruang SMP
1011 109017000027 2009 Selviana Rosa Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Pendekatan Konstruktivisme untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah matematika Siswa SMA Pada Matreri Persamaan Lingkaran
1012 109017000028 2009 Dewi Kumala Akbar Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Pendekatan Induktif untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa SMP pada Materi Fungsi
1013 109017000029 2009 Roudotul Hasanah Penggunaan bahan Ajar Berbasis Pendekatan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematik Pada Materi Kesebangunan dan Kekongruenan
1014 109017000031 2009 Dyah Putri Ambarwati Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Open Ended untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa SMP Pada Materi Lingkaran
1015 109017000032 2009 Mairanti Pratiwi Pengaruh Metode Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) Terhadap Kemampuan Berpikir Analitis Matematis Berdasarkan Level Kognitif Siswa
1016 109017000033 2009 Citra Permata Pengaruh Strategi Means ENDS Analysis (MEA) Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Berdasarkan Level Kognitif Siswa
1017 109017000034 2009 Mita Anggraini Pembelajaran Matematika Siswa di SD Istimewa Lembaga Pemasyarakatan (Lapas) Anak Pria Tangerang
1018 109017000037 2009 Bunga Siti Fatimah Pembelajaran Matematika Menggunakan Pendekatan Problem Solving Model Search, Solve, Create, dan Share (SSCS) Terhadap Kemampuan Berpikir Logis
1019 109017000038 2009 Ega Pratiwi Mandasari Pengaruh Pendekatan SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intellectual) terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
1020 109017000039 2009 Lina Marlina Pengaruh Model Collaborative Problem Solving Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa
1021 109017000040 2009 Benni Al Azhri Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Informal Tipe Formulate-Listen-Create (FSLC) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
1022 109017000041 2009 Ummu Aiman Pendekatan pembelajaran Model Eliciting Activities (MEAs) Terhadap Kemampuan Refresentasi Matematis Siswa
1023 109017000042 2009 Evinka Pengaruh Model Pembelajaran Advance Organizer Terhadap Kemampuan Koneksi Matematik Siswa
1024 109017000043 2009 Arif Aditya Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Model Eliciting Activities Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa
1025 109017000044 2009 Rifan Ayarsha Analisis Kesalahan Pengerjaan Soal Cerita Matematika dengan Kriteria Watson
1026 109017000045 2009 Syifa Nurjanah Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving Menggunakan Masalah Kontekstual Terhadap Pemahaman Konep Matematika Siswa
1027 109017000046 2009 Selvia Ermy Wijayanti Pengaruh Model Pembelajaran Treffinger Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
1028 109017000047 2009 Hajroni Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Melalui Metode Pembelajaran Terbalik (Reciprocal Teaching)
1029 109017000048 2009 Thayibatul Aslamiyah Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Model Eliciting Activities (MEAs) Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematik Siswa
1030 109017000049 2009 Yusuf Ahmadi Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa pada Materi Segitiga (PTK pada SMP Kharisma Bangsa)
1031 109017000050 2009 Siti Nurmala Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa dengan Menggunakan Model Learning Cycle 7E
1032 109017000051 2009 Putri Marjanul Jannah Peningkatan Kemampuan Koneksi Matematik Siswa Melalui Model Experiential Learning
1033 109017000052 2009 Fajria Whardani Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Kelas VII MTs. Daarul Hikmah Materi Segiempat dan Segitiga
1034 109017000053 2009 Nurmalianis Pengaruh Strategi Konflik Kognitif Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
1035 109017000055 2009 Ayu Aulia Sari Pengaruh Strategi Metakognitif Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa
1036 109017000056 2009 Aninda Nuzulia H Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Frormulate-Share-Listen-Create Terhadap Kemampuan Representasi Matematika Siswa
1037 109017000057 2009 Muthmainnah Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Siswa Melalui Pendekatan Pembelajaran Metaphorical Thinking
1038 109017000058 2009 Rina Marlina Pengaruh Model Pembelajaran Konstruktivisme tipe novick terhadap kemampuan pemahaman konsep Relasi dan Fungsi pada siswa SMP
1039 109017000059 2009 Puji Syafitri R Pengaruh Pendekatan Problem Solving Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa
1040 109017000060 2009 Septi Yenita Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa dengan Pembelajaran Berbasis Multple Intelegensi
1041 109017000061 2009 Ria Hardiyanti Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Realistic Mathematics Education Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa
1042 109017000062 2009 Siti Maryam Pembelajaran Matematika dengan Strategi ICARE (Introduction, Connection, Application, Reflection, Extention) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
1043 109017000063 2009 Yeni Apriyani Pengaruh Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
1044 109017000064 2009 Angga Mailangga Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Di luar Kelas untuk Mengasah Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa SMP
1045 109017000065 2009 Ernawati Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa MTsN. Parung Kelas VII dalam Materi segitiga dan Segiempat
1046 109017000066 2009 Ilham Fauzi Gambaran Soal Komunikasi Matematis pada Bahan Ajar Matematika (Penelitian Deskriptif pada Madrasah Tsanawiyah Negeri Seluruh Tangerang Selatan dan Kota Tangerang)
1047 109017000067 2009 Azi Brahmastha Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Investigasi Kelompok dengan Masalah Matematika Terhadap Penalaran Siswa
1048 109017000068 2009 Erdy Poernomo Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Strategi Think-Talk-Write Menggunakan Masalah Kontekstual Terhadap Peningkatan Kemampuan Representasi Matematis Siswa
1049 109017000069 2009 Fadhila Putri Pengaruh Pendekatan Metakognitif dan KAM Terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa
1050 109017000070 2009 Nur Indah Cahyani Pengaruh Model Pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
1051 109017000071 2009 Afifatul Azmiah P. Pengaruh Pendekatan Metaphorical Thinking Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
1052 109017000072 2009 Wulan Resti Oktaviani Pengaruh Pendekatan Problem Posing Terhadap Kemampuan Berfikir Analogi Matematik Siswa
1053 109017000073 2009 Ahmad Ivan Farhan Penerapan Pendekatan SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intelektual) untuk Meningkatkan Disposisi Matematik Siswa
1054 109017000074 2009 Siti Khodijah Pengaruh Model Pembelajaran Search, Solve, Create and Share (SSCS) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa
1055 109017000075 2009 Tomy Adithya pengaruh Metode Write Pair Switch terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Berdasarkan Tingkat Kemampuan Kognitif
1056 109017000076 2009 Muchtar Penerapan Model Pembelajaran Modification, Action, Process, Object, Schema (M-APOS) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa
1057 109017000077 2009 Ichsan Fahmi Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Accelerated Instruction (TAI) Terhadap Keterampilan Sosial Matematik Siswa Kelas VIII SMPN 3 Tangerang
1058 109017000078 2009 Siti Mutmainah Pengaruh Strategi Active Knowledge Sharing (Berbagi Ilmu Pengetahuan) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematik Siswa
1059 109017000079 2009 Mochamad Rizki Pengaruh Strategi Menulis Matematika ( WRITE IN MATH ) Terhadap Kemampuan Penalaran Matematik Siswa
1060 109017000080 2009 Sri Utari Nur Maruf Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Connected Mathematics Project Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
1061 109017000081 2009 Karina Ajeng Wulandari Pengaruh Model Pembelajaran CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) terhadap Kemampuan Penalaran Induktif Matematik Siswa
1062 109017000082 2009 Johana Pengaruh Pendekatan Problem Pasing Tipe Post Solution Terhadap Kemampuan Penalaran Generalisasi Matematik Siswa
1063 109017000084 2009 Ufiya Putri Adhiyati Penerapan Metode Accelerated Learning dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Disposisi Matematik Siswa
1064 109017000086 2009 Afaf Afifah Upaya Meningkatkan Disposisi Matematis Siswa Melalui Metode Penemuan Terbimbing dengan Teknik Scaffolding
1065 109017000087 2009 Frendy Astra Pengaruh Pendekatan Diskursif Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
1066 109017000088 2009 Endah Sulistyaningsih Peningkatan Kemandirian Belajar Matematika Siswa Melalui Penggunaan Teknik Scaffolding
1067 109017000089 2009 M. Anang Jatmiko Pengaruh Metode TAPPS Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa
1068 109017000090 2009 Meri Susanti Penerapan Model Motivasi ARCS dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Disposisi Matematik Siswa
1069 109017000091 2009 Lukas Sirat Pengaruh Strategi Mind Mapping Terhadap Kemampuan Koneksi Matematik
1070 109017000092 2009 Munawir Sadjali Pengaruh Model Kooperatif NHT Terhadap Kemampuan Problem Posing Matematis Siswa
1071 109017000093 2009 Desi Ratnasari Pengaruh Pendekatan Reciprocal Teaching Terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa
1072 109017000094 2009 Nurazizah Efektifitas Model Pembelajaran ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assesment, Satisfaction) dalam Meningkatkan Disposisi dan Berfikir Logis Matematik Siswa
1073 109017000095 2009 Mulyoko Pengaruh Model Pembelajaran Connected Mathematics Project (CMP) Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa
1074 109017000096 2009 Ade Bayu Setiaji Pengaruh Model Collaborative Problem Solving Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa
1075 109017000098 2009 Ghufron Kamil Pengaruh Metode Penemuan Terbimbing Berbantuan Media Benda Konkrit Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematik Siswa
1076 109017000099 2009 Yulisa Desriyanti Pengaruh Metode pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) Terhadap Kemampuan Penalaran Adaptif Matematik Siswa
1077 109017000100 2009 Irkham Hidayat Pengaruh Model Experiential Learning Terhadap Kemampuan Penalaran Induktif Matematik Siswa
1078 109017000103 2009 Citra Humaira Firdaus Pengaruh Model Learning Cycle 7E Terhadap Kemampuan Koneksi Matematik Siswa
1079 109017000104 2009 Wahyu Saifullah Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
1080 109017000105 2009 Devya Permata Sari Pengaruh Model Pembelajaran CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) Terhadap Kemampuan Koneksi Matematik Siswa
1081 109017000107 2009 Viera Avianutia Pembelajaran Menggunakan Strategi Heuristik Vee untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematik Siswa
1082 10917000045 2009 Syifa Nurjanah Pengaruh Model Creative Problem Solving Menggunakan Masalah Kontekstual Terhadap Pemahaman Konep Matematika Siswa
1083 108017000059 2008 Firman Ramadhan Pengaruh Strategi Pemecahan Masalah SSCS (Search, Solve, Create, and Share)Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa
1084 108017000060 2008 Siti Hasanah Pengaruh Model Pembelajaran kooperatif Tipe FSLC (Formulate-Share-Linten-Create) Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
1085 108017000061 2008 Maria Urfa Pengaruh strategi pembelajaran generatif terhadap kemampuan pemahaman Pythagoras siswa
1086 108017000062 2008 Indah Sari Apengaruh Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures ((CUPs) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa
1087 108017000063 2008 Fery Andriansyah Pengaruh Pendekatan Kontekstual Terhadap Kemampuan Representasi Matematik Siswa
1088 108017000065 2008 Ira Fauziah Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Multi Media pada Pokok bahasan Persamaan Garis Lurus untuk Siswa SMP Kelas VIII Semester I
1089 108017000067 2008 Mahisa Agni Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Learning Tipe Pair Check Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa
1090 108017000068 2008 Siska Amelia Pengaruh Strategi Metakognitif tipe Think Aloud Terhadap kemampuan Koneksi matematika siswa
1091 108017000069 2008 Marlani Afanta Pengaruh Metode Thinking Aloud Pair Problem Solving terhadap kemampuan pemahaman konsep Trigonometri siswa
1092 108017000070 2008 Farhan Perdana Ramadeni Pengaruh Pendekatan SAVI Terhadap Pemecahan Masalah Matematik Siswa
1093 108017000071 2008 Muliahadi Tumanggor Pengaruh pendekatan Pemecahan Masalah terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa
1094 108017000073 2008 Faoziah Penerapan Model Pembelajaran Metode Student Facilitator and Explaining (SFE) dalam Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
1095 108017000074 2008 Siti Rusdiah Pengaruh Pendekatan Matematikan Realistik Terhadap Kemampuan Penalaran Induktif Matematik Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 17 Ciputat
1096 108017000076 2008 Muhammad Shidiq Pengaruh strategi heuristik model polya terhadap kemampuan berpikir kritis matematis
1097 108017000077 2008 Agung Wicaksana Pengaruh strategi pembelajaran aktif tipe group to group exchange terhadap pemahaman konsep siswa dalam pembelajaran matematika
1098 108017000078 2008 Gurnito Rakhmat Wijokangko Penggunaan Software Geogebra dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Pemahaman konsep Trigonometri
1099 108017000079 2008 Diah Lestari C C Pengaruh Penerapan Strategi Pemecahan Masalah Working Backward Terhadap Kemampuan Memberi Alasan Logis
1100 108017000001 2008 Santi Arum Puspita Lestari Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa
1101 108017000002 2008 Suwarsih Hadi Ningsih Pengaruh pendekatan kontekstual strategi REACT terhadap kemampuan representasi matematika
1102 108017000003 2008 Siti Mariam Juwaeni Ulfah Pengaruh penerapan strategi pemecahan masalah "Look For A Pattern" terhadap kemampuan penalaran analogi matematik siswa
1103 108017000004 2008 Latifah Mutmainnah Strategi Metakognitif untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Induktif Matematis Tipe Generalisasi
1104 108017000007 2008 Siti Rosita Penerapan Model Pembelajaran Treffinger Terhadap Pemahaman Konsep Matematika
1105 108017000008 2008 Tsana Wijdany Pengaruh strategi active learning (pembelajaran aktif) metode synergetic teaching ( pengajaran bersinergi) terhadap pemahaman konsep matematika
1106 108017000009 2008 Sri Lestari Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dengan menggunakan pembelajaran strategi MASTER
1107 108017000010 2008 Desi Ratnasari Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa
1108 108017000011 2008 Asep Anwar Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS)
1109 108017000013 2008 Nina Yulianti Pengaruh Model Pembelajaran learning cycle SE untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematika siswa
1110 108017000014 2008 Wini Sutiyani Pengaruh model pembelajaran generatif terhadap kemampuan komunikasi matematik siswa
1111 108017000015 2008 Pusti Lestari Penerapan Model Pembelajaran SSCS (Search-Solve-Create and Share) Untuk Meningkatkan Disposisi Matematika Siswa
1112 108017000016 2008 Wardatul Aulia Pengaruh Pendekatan pembelajaran problem possing terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa
1113 108017000017 2008 Siti Ninik P Pengaruh Model Pembelajaran MASTER Terhadap Kemampuan Koneksi Matematik
1114 108017000018 2008 Nur Fajriyani Pengaruh strategi konflik Kognitif terhadap kemampuan penalaran logis siswa
1115 108017000019 2008 Ridha Rafiah Strategi Metakognitif Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
1116 108017000020 2008 Syahidah Belanisa Pengaruh metode pembelajaran creative problem solving (CPS) terhadap pemahaman konsep matematik siswa
1117 108017000021 2008 Sely Shelvia Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa
1118 108017000022 2008 Eva Fauziah Pengaruh Penerapan Strategi Peta Konsep Network Tree Terhadap Kemampuan Penalaran Analogi Matematik Siswa
1119 108017000023 2008 Rosita Mahmudah Pengaruh model pembelajaran creative problem solving terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa
1120 108017000024 2008 Euis Sarini Pengaruh pendekatan problem posing terhadap kemampuan komuikasi matematis siswa
1121 108017000025 2008 Narlan Suhendar Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematik Siswa dengan Metode Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS)
1122 108017000026 2008 Nurul Fazriyah Pengaruh model pembelajaran terpadu tipe Connected terhadap kemampuan koneksi matematika siswa
1123 108017000029 2008 Asmita Ratih Wibowo Pengaruh metode role play terhadap kemampuan menyelesaikan soal cerita
1124 108017000030 2008 Ekamara Kinasih Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Formulate-Share-Listen-Create (FSLC) untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa
1125 108017000031 2008 Belani Margi Utami Pengaruh metode penemuan dengan strategi heuristik terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa
1126 108017000033 2008 Ammy Octi Pengaruh Metode Pemecahan Masalah Kreatif Terhadap Penalaran Induktif Matematik Siswa dalam Aspek Generalisasi
1127 108017000034 2008 Isnaini Nur Azizah Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Rotating Trio Exchange Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa
1128 108017000035 2008 Fitrian Dwi Puspita Penerapan model Leraning cycle 5E untuk meningkatkan penalaran deduktif matematika siswa
1129 108017000036 2008 Husein Nur Aminudin Pengaruh Pendekatan Rain Based Learning Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa
1130 108017000038 2008 Titin Hartini Pengaruh Penggunaan Multimedia Interaktif Menggunakan 3D Studio Max Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa
1131 108017000039 2008 Suryo Winoto Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Co op Co op Terhadap Pemahaman Konsep Siswa dalam Pembelajaran Matematika
1132 108017000040 2008 Mumun Mulyani Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation
1133 108017000041 2008 Yuliyani Nurfauziah Pembelajaran matematika sekolah bertaraf internasional SMP Negeri 19 Jakarta
1134 108017000042 2008 Abdul Haris Maulana Penggunaan Multimedia Pembelajaran Interaktif Menggunakan Macromedia Flash Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Bangun Ruang Sisi Datar Siswa
1135 108017000043 2008 Ika Winda Merdekawati Pembelajaran Berbantuan Multimedia Interaktif Berbasis Macromedia Flash untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Phytagoras Siswa
1136 108017000044 2008 Mika Agus Fianti Upaya meningkatkan aktivitas belajar matematika siswa dengan accelarated learning strategi VAK (Visual, Auditori, Kinestetik)
1137 108017000045 2008 Ade Mustikawati Pembelajaran Matematika Bagi Siswa Autis dan Hiperaktif di Sekolah Inklusif
1138 108017000046 2008 Athian Nisaul Haq Model Pembelajaran Elaborasi dalam Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematik Siswa
1139 108017000047 2008 Doni Widianto Pengaruh Metode Guided Discovery Learning dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Kemampuan Penalaran Adaptif Siswa
1140 108017000048 2008 Muhammad Ikmal Januar Peningkatan pemahaman relasional matematik siswa melalui metode SQ3R di sekolah menengah pertama
1141 108017000049 2008 Arief Rahman Akbar Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe CIRC (Cooperative Integrated Reading And Composition) dalam Meningkatkan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Matematika
1142 108017000050 2008 Safitri Apriliani Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa dengan pembelajaran terpadu model connected
1143 108017000051 2008 Isnawati Strategi Pembelajaran Inkuiri Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Siswa
1144 108017000052 2008 Hilwati Tias Anggraini Pengaruh penyisipan teknik snowball throwing dalam model pembelajaran quantum teaching terhadap pemahaman konsep matematika siswa
1145 108017000053 2008 Mohamad Aulia Syifa Pengaruh model pembelajaran cooperative tipe integrated reading and compocition (CIRC) terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah
1146 108017000054 2008 Trilutfia Pengaruh Pendekatan Kontekstual Tipe React Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa
1147 108017000055 2008 Saeful Anwar Implementasi Teori Belajar Van Hiele Untuk Meningkatkan Pemahaman Relasional Siswa SMP Pada Materi Geometri
1148 108017000056 2008 Tommy Novano Pengaruh Model Pembelajaran Pencapaian Konsep Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa
1149 108017000057 2008 Maspupah Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran CD Interaktif Terhadap pemahaman Konsep Lingkaran Siswa
1150 107017000012 2007 Fathia Kharisma Pengaruh Teknik Scaffolding Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa di SMP AL Zahra Indonesia
1151 107017000024 2007 Ita Falina Hapsari Pengaruh teknik scaffolding terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa
1152 107017000055 2007 Eva Herliana Utami Penerapan representasi benda konkret untuk meningkatkan pemahaman operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat
1153 107017000063 2007 Stantia Sari Upaya peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa dengan penerapan strategi menulis matematika
1154 107017000071 2007 Siti Muniroh Pengaruh Model Pembelajaran Learning Cycle Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa
1155 107017000081 2007 Annastya Ningrum Pengaruh pembelajaran dengan teknik probing terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa
1156 107017000112 2007 Dede Muslimin Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematik Siswa
1157 107017000161 2007 Eulis Maulinahaq Upaya meningkatkan pemahaman kosep matematika siswa dengan menggunakan model pembelajaran Experimential Learning
1158 107017000182 2007 Zulfah Fikriah Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Alam Indonesia
1159 107017000218 2007 Dita Mulwanasari Pengaruh model pembelajaran terbalik (Reciprocal Teaching) terhadap pemahaman konsep matematika siswa
1160 107017000259 2007 Shinta Khoerunnisa Upaya peningkatan pemahaman konsep matematika siswa melalui model pembelajaran berpikir induktif (Inductive thinking)
1161 107017000295 2007 Siti Azizah Peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematika melalui strategi pembelajaran aktif pengajuan pertanyaan
1162 107017000468 2007 Zul Kahfi Upaya peningkatan pemahaman konsep matematika siswa melalui penggunaan alat peraga manipulatif pada bangun ruang sisi datar
1163 107017000544 2007 Safiqotul Aimmah Pengaruh Metode Pemecahan Masalah Kreatif Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa
1164 107017000580 2007 Kholifa Damaya Pengaruh Pendekatan Problem Posing Tipe Within Solution Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
1165 107017000581 2007 Purnawati Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa dengan Penerapan Strategi Menulis Matematik
1166 107017000615 2007 Dina Qoinah Puspaning Pengaruh pendekatan problem posing tipe post solution terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa
1167 107017000722 2007 Retno Kuntari Putri Negoro Komunikasi dalam matematika pada Anak Tuna rungu di SLB B Pangudi Luhur Jakarta
1168 107017000724 2007 Tuti Heriyati Peningkatan kemampuan komunikasi matematika siswa dengan menggunakan pendekatan pembelajaran model Elicting Activiteis (MEAS)
1169 107017000727 2007 Muhamad Yusuf Penerapan pendekatan problem solving disertai modul untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematik siswa SMA
1170 107017000730 2007 Dui Nurhajijah Penerapan pembelajaran terpadu model connected untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematik siswa
1171 107017000732 2007 Muhammad Arie Firmansyah Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika melalui Model Learning Cycle dalam Pembelajaran Matematika
1172 107017000733 2007 Resty Yuliana Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Struktur Bertelepon (Telephone) Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa
1173 107017000734 2007 Nur Malitasari Penerapan model pembelajaran Conceptual Understanding Prosedurs (CUPs) untuk meningkatkan pemahaman konsep Pythagoras
1174 107017000735 2007 Mukri Aji Upaya Meningkatkan Disposisi Matematika Siswa dengan Model Pembelajaran Kolaborative Tipe Teams-Games-Tournament
1175 107017000736 2007 Intan Jatiningrum Pengaruh pendekatan metakognitif terhadap kemampuan berfikir kreatif matematis siswa
1176 107017000737 2007 Rizma Amalia Pengaruh pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) terhadap kemampuan penalaran induktif siswa pada pembelajaran matematika
1177 107017000739 2007 Nina Novianti Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif (Kooperative Learning) Teknik Rotating Trio Exchange terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa
1178 107017000740 2007 Neily El'Izzah Pengaruh strategi mind mapping terhadap hasil belajar matematika siswa berdasarkan taksonomi SOLO (The Structure of the Observed Learning Outcome)
1179 107017000743 2007 Irma Yunita Penggunaan Model Pembelajaran Tipe TAI (Team Assisted Individualization) dalam Meningkatkan Minat Belajar Matematika pada Persamaan Garis Lurus
1180 107017000744 2007 Devi Fauziah Fajar Upaya Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa dengan Penerapan Strategi Menulis Matematik
1181 107017000745 2007 Dian Nopitasari Penerapan Pendekatan SAVI (Somatik, Auditori, Visual, Intelektual) untuk meningkatkan aktivitas belajar matematika siswa
1182 107017000747 2007 Eka Yuniarti Pengaruh model pembelajaran concept Attainment terhadap hasil belajar matematika
1183 107017000748 2007 Yuni Hastin Jamil Pengaruh metode pembelajaran pemecahan masalah kreatif terhadap kemampuan koneksi matematika siswa
1184 107017000749 2007 Damayanti Upaya meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa melalui teknik Scaffolding
1185 107017000766 2007 Devi Susilawati Pengaruh model pembelajaran konstruktivisme tipe novick terhadap pemahaman konsep matematika siswa
1186 107017000769 2007 Resti Murniasih Upaya meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematika siswa melalui penerapan pendekatan CTL
1187 107017000770 2007 Ihyani Toyibah Pengaruh Metode Guided Inquiry terhadap kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
1188 107017000771 2007 Vindarini Novianti Pengaruh Metode Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) dan Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa
1189 107017000772 2007 Kuntu Fitrah Pengaruh strategi pembelajaran Heuristik Vee terhadap pemahaman konsep matematika siswa
1190 107017000827 2007 Hendri Ferdyansyah Asal usul Angka Nol Al Khawarisimi
1191 107017000834 2007 Hafiz Faturahman Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dengan penerapan pendekatan Visual-Auditori-Kinestetik (VAK)
1192 107017000837 2007 Lely Lailatus Syarifah Pengaruh Pendekatan Open Ended Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Dalam Belajar Matematika
1193 107017000849 2007 Wulan Rahmawati Pengaruh pembelajaran berbasis multiple Intelegences terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa
1194 107017000856 2007 Fiqih Wulandari Penerapan strategi Heuristik Vee untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa
1195 107017000857 2007 Fellani Cahya Utami Pengaruh Strategi Konflik Kognitif Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
1196 107017000858 2007 Dinandar Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
1197 107017000875 2007 Abdul Gofur Peningkatan Kemampuan Penalaran Induktif Matematika Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation
1198 107017000911 2007 Yulia Izzawati Penerapan pendekatan resource based learning (RBL) untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa
1199 107017000931 2007 Qosim Nurhidayat Penerapan Strategi Heuristik Vee Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika
1200 107017000934 2007 Ahmad Dimyati Penerapan metode Hypnoteaching untuk meningkatkan disposisi matematik siswa
1201 107017000966 2007 Teguh Membara Pengaruh penggunaan alat peraga algebraic experience Materials (AEM) terhadap pemahaman konsep perkalian suku aljabar
1202 107017001008 2007 Fitri Dwi Anggriani Pengaruh pendekatan pemecahan masalah terhadap kemampuan berpikir kritis matematik siswa
1203 107017001040 2007 Elis Fatonah Pendekatan realistik untuk meningkatkan kemampuan Representasi Matematika siswa
1204 107017001086 2007 Wulan Widiastuti Pengaruh Model Pembelajaran Aptitude Treatment Interaction (ATT) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa
1205 107017001088 2007 Isneni Fitri Pengaruh pendekatan kontekstual terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa
1206 107017001090 2007 Supriyati meningkatkan aktivitas belajar siswa dalam pemecahan masalah matematik melalui metode thinking aloud pair problem solving (TAPPS)
1207 107017001101 2007 Siti Khodroh Tusiyam Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa melalui Pendekatan Realistic Matematic Education
1208 107017001133 2007 Lina Budiasih Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Pemahaman Konsep SPLDV
1209 107017001190 2007 Dewi Andriani Pengaruh Pendekatan Model Eliciting Activiteis (MEAs) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa
1210 107017001306 2007 Syaiful Rohman Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament (TGT) terhadap pemahaman konsep himpunan siswa kelas VII SMPN 87 Jakarta
1211 107017001447 2007 Edy Sugandi Pengaruh tugas superitem menggunakan model taksonomi solo terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa
1212 107017002070 2007 Noordiana Ulfah Pengaruh model pembelajaran anchored instruction terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa sekolah dasar
1213 107017002349 2007 Lilis Hidayati Penerapan teknik menggali-menuntun (probing-prompting) sebagai upaya meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa
1214 107017002896 2007 Nurhamidah Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Siswa melalui Strategi Pembelajaran Aktif Guided Note Taking dan Student Recap
1215 107017002969 2007 Muhammad Hady Kurniawan Pengaruh Pembelajaran Model Eliciting Activities Terhadap Penalaran Induktif Matematis Siswa
1216 107017002995 2007 Anggia Isti Presetyani Upaya Penerapan Strategi Mathematical Habits Of Mind Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
1217 106017000479 2006 Ana Mu'awanah Pembelajaran matematika pada anak yang mengalami kesulitan belajar spesifik (Learning Disability) di SD Khusus Pantara Jakarta
1218 106017000481 2006 Fijri Al Chazar Upaya peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematika siswa melalui pendekatan problem posing
1219 106017000482 2006 Hani Nuraida Pengaruh penerapan strategi quantum teaching terhadap hasil belajar matematika siswa
1220 106017000484 2006 Lidiya Ekawati Pengaruh pembelajaran terpadu model nested terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa
1221 106017000485 2006 Lilis Marina Anggraini Pengaruh model pembelajaran Pencapaian konsep terhadap pemahaman konsep matematika siswa
1222 106017000486 2006 Mahmudah Pengaruh Pembelajaran metode penemuan terbimbing (Guided Discovery) terhadap pemehaman konsep matematika siswa
1223 106017000487 2006 Mia Usniati Meningkatkan kemampuan penalaran Matematika melalui pendekatan pemecahan masalah
1224 106017000488 2006 Rahmawati Pengaruh penggunaan multimedia interaktif terhadap pemahaman konsep matematika
1225 106017000489 2006 Resti Restuati Fatimah Pengaruh pembelajaran kontekstual dengan Strategi REACT terhadap kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika siswa
1226 106017000490 2006 Sawati Pengaruh penerapan strategi pemecahan masalah draw a picture terhadap kemampuan menyelesaikan soal cerita
1227 106017000492 2006 Yuliani Sudibyo Pengaruh Model Pembelajaran Siklus 5E (Engage, Explore, Explain, Extend dan Evaluate) Terhadap Hasil Belajar Matematika
1228 106017000494 2006 Hastri Rosiyanti Pengaruh penggunaan teknik pola bilangan terhadap hasil belajar matematika
1229 106017000495 2006 Ika Eryanti Pengaruh strategi belajar peta konsep terhadap ketuntasan belajar matematika siswa SMP
1230 106017000496 2006 Isti Pramita Meningkatkan kemampuan penalaran Induktif matematik melalui pendekatan contextual teaching and learning
1231 106017000497 2006 Iyke Navy Samudra Pengaruh model pembelajaran kooperative tipe jigsaw terhadap kemampuan penalaran matematika siswa
1232 106017000499 2006 M.Hafiz Pengaruh strategi belajar peta konsep terhadap kemampuan koneksi matematika siswa
1233 106017000500 2006 Neneng Hadiyani Pembelajaran Matematika dengan Strategi Heurisitik Means Ends Analysis untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa
1234 106017000501 2006 Nia Kurnia Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe group investigation terhadap kemandirian belajar matematika
1235 106017000502 2006 Priska Sri Hardiana Pengembangan media pembelajaran dengan menggunakan multimedia interaktif pada materi himpunan
1236 106017000503 2006 Rahmat Fauzi Pengaruh penerapan metode penemuan terbimbing (Guided Discovery) terhadap hasil belajar matematika siswa pada ranah kognitif analisis, evaluasi, kreasi
1237 106017000504 2006 Siti Chairunnisa Pengaruh pembelajaran dengan metode penemuan Laboratory terhadap pemahaman konsep volume pada siswa SD
1238 106017000505 2006 Tri Nopriana Pengaruh Penggunaan model kooperatif learning tipe group investigation terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa
1239 106017000506 2006 Atikah Pengaruh Model Pembelajaran Learning Cycle 5E Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa SMP Negeri 6 Tangerang Selatan
1240 106017000507 2006 Azizah Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe CIRC (Cooperative Integrated Reading & Composition) terhadap kemampuan menyelesaikan soal cerita Matematika
1241 106017000508 2006 Cucu Suryani Pengaruh model pembelajaran Learning Cycle terhadap hasil belajar matematika siswa
1242 106017000509 2006 Cici Sukarsih Penerapan strategi pembelajaran aktif tipe everyone is a teacher here untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematika siswa
1243 106017000510 2006 Cucum Yusmiati Upaya meningkatkan kemampuan penalaran induktif matematik siswa dengan pendekatan pembelajaran berbasis masalah
1244 106017000511 2006 Desy Bangkit Arihati Pengaruh strategi pembelajaran aktif teknik team quiz dan snowball throwing terhadap hasil belajar matematika
1245 106017000512 2006 Diding Mahpudin Upaya meningkatkan kemampuan komunikasi matematika siswa pada pokok bahasan relasi dan fungsi melalui pembelajaran cooperative tipe think pair share
1246 106017000513 2006 Dwi Ratna W Pengaruh pembelajaran kontekstual dengan Strategi REACT terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika
1247 106017000514 2006 Edy Zulkarnaen Pengaruh penerapan model pembelajaran berpikir induktif (inductive Thinking) terhadap hasil belajar matematika
1248 106017000515 2006 Eka Mulyasari Pengaruh Pendekatan Quantum Learning dengan Teknik Peta Pikiran (Mind Mapping) Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa
1249 106017000516 2006 Etika Intan Sari Meningkatkan kemandirian siswa dalam belajar matematika melalui pendekatan open ended
1250 106017000517 2006 Fara Rahmawaty Pengaruh Pendekatan Pemecahan Masalah Teknik Analogi Terhadap Pemahaman Konsep Matematika
1251 106017000518 2006 Fatkhul Arifin Meningkatkan aktivitas siswa dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan pemecahan melalui pendekatan PAIKEM pada siswa SD
1252 106017000519 2006 Fitria Pengaruh model pembelajaran cooperative metode make a match terhadap pemahaman konsep matematika
1253 106017000520 2006 Gada Mughitsa Pembelajaran matematika di kelas Akselerasi SMA Negeri 8 Jakarta
1254 106017000521 2006 Iis Haryani Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe CIRC (Cooperative Integrated Reading & Composition) terhadap kemampuan menyelesaikan soal cerita Matematika
1255 106017000522 2006 Ikfi Mubarokah Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa dengan Model Experiental Learning
1256 106017000523 2006 Ikhma Fauziana Pengaruh Pembelajaran Kontekstual Terhadapo Pemahaman Konsep Bangun Datar Peserta Didik
1257 106017000524 2006 Ikhsan Saeful Munir Penerapan pendekatan open ended untuk meningkatkan kemampuan menyelesaikan luas bangun datar tak beraturan
1258 106017000525 2006 Indra Bagea Pengaruh Penerapan metode peta pikiran dalam pembelajaran matematika terhadap kemampuan representasi matematik siswa
1259 106017000526 2006 Isma Hasanah Pengaruh metode pembelajaran SQ3R terhadap pemahaman konsep matematika siswa
1260 106017000527 2006 Izatun Millah Pengaruh strategi pembelajaran aktif metode team quiz terhadap hasil belajar matematika
1261 106017000528 2006 Latifah Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe match mine terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa
1262 106017000529 2006 Lilis Eka Siswanti Pengaruh strategi pembelajaran matematika berbasis komputer menggunakan Video Compact Disc (VCD) interaktif terhadap pemahaman konsep luas dan volume bangun ruang sisi datar
1263 106017000530 2006 Lukluk Maknun Penerapan pendekatan problem posing tipe presolution untuk meningkatkan aktivitas belajar matematika siswa
1264 106017000531 2006 Mardiyah Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Metode Student Facilitator and Explaining (SFE) Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa
1265 106017000532 2006 Muhamad Tohari Pengaruh pengginaan representasi matematika terhadap pemahaman konsep operasi hitung bilangan bulat siswa
1266 106017000533 2006 Mulia Rahmayani Pengaruh penggunaan multimedia berbasis camtasia studio terhadap hasil belajar matematika
1267 106017000534 2006 Nur Fadhliyah Amir Pengaruh penggunaan multimedia Berbasis camtasia studio terhadap pemahaman konsep matematika siswa
1268 106017000535 2006 Naily Nur Arifiyani Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together dengan talking stick terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa
1269 106017000536 2006 Nasrulloh Pengaruh Penerapan Metode Inside-Outside Circle (IOC) Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa
1270 106017000537 2006 Neneng Milati Penerapan strategi pembelajaran aktif teknik "Question student have" untuk meningkatkan perhatian siswa dalam pembelajaran matematika
1271 106017000538 2006 Nita Suantika Zainul Efektivitas pembelajaran matematika melalui model kooperatif tipe team Accelerated instruction (TAI)
1272 106017000540 2006 Nurseha Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Bertukar Pasangan terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa
1273 106017000541 2006 Priyogo Wahyu R Pengaruh Pendekatan Open Ended Terhadap Kemampuan Berfikir Kreatif Matematis Siswa
1274 106017000542 2006 Ratna Puspitasari Pengaruh pembelajaran model elaborasi terhadap pemahaman konsep matematika siswa
1275 106017000543 2006 Rifqia Apriyanti Pengaruh metode penemuan dengan menggunakan teknik scaffolding terhadap hasil belajar matematika siswa
1276 106017000544 2006 Rina Triana Juli Agustin Pengaruh pendekatan pembelajaran konstruktivisme strategi REACT terhadap pemahaman konsep matematika siswa
1277 106017000545 2006 Rizky Mauliya Ulfah Pengaruh Pembelajaran Menggunakan Aplikasi Moodle Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa
1278 106017000546 2006 Rossa Amelia Penerapan pendekatan pendidikan matematika realistik indonesia (PMRI) dalam Mengurangi kecemasan belajar matematika siswa
1279 106017000547 2006 Satori Pengaruh model pembelajaran perolehan konsep (concept Attaiment model) terhadap kemampuan penalaran induktif matematika siswa
1280 106017000549 2006 Siti Julaiha Upaya meningkatkan pemahaman konsep Trigonometri siswa kelas X MA At-Tasyri Tangerang melalui model pembelajaran kooperatif metode course review horay
1281 106017000550 2006 Siti Mariam Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe number head together (NHT) terhapa kemampuan komunikasi matematika siswa
1282 106017000551 2006 Siti Maryam Noor Pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa
1283 106017000552 2006 Siti Nurhayati Meningkatkan minat belajar matematika siswa melalui penerapan model pembelajaran quantum teaching dengan tahapan belajar TANDUR
1284 106017000553 2006 Tika Mufrika Pengaruh model pembelajaran kooperatif metode student facilitator and explaining (SFE) terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa
1285 106017000554 2006 Titin Nurhayati Implementasi multimedia interaktif untuk meningkatkan kemandirian belajar matematika siswa
1286 106017000555 2006 Tuti Alawiah Pengaruh pembelajaran terpadu model terkait (connected) terhadap pemahaman konsep matematika siswa
1287 106017000556 2006 Yuli Dwi Purnamawati Pengaruh metode pembelajaran Berorientasi retensi terhadap kemampuan koneksi matematika siswa
1288 105017000410 2005 Ade Suryadi Pengaruh tehnik Pembelajaran Question Student Have dan Talking Stick terhadap hasil belajar matematika siswa
1289 105017000413 2005 Bunajat Tohir Meningkatkan Kemampuan komunikasi matematika siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray (TSTS)
1290 105017000414 2005 Danny Sudayat Pengaruh strategi pembelajaran aktif teknik Giving Question and Getting Answer terhadap hasil belajar matematika siswa
1291 105017000416 2005 Dwi Kurniati Zaenab Pengaruh pembelajaran kontekstual terhadap kemampuan koneksi matematika siswa
1292 105017000417 2005 Ely Masfufah Pengaruh model pembelajaran quantum teaching terhadap kreativitas matematika siswa
1293 105017000418 2005 Eva Masfufah Upaya Meningkatkan kemampuan koneksi matematika siswa dengan menggunakan model investigasi
1294 105017000419 2005 Fajrina Rafdiani Riansah Pengaruh model pembelajaran kooperatif metode bamboo Dancing terhadap hasil belajar matematika
1295 105017000420 2005 Gusti Indah Hajijiyah Hubungan Antara Persepsi Siswa Terhadap Pengelolaan Kelas dengan Minat Belajar Siswa dalam Bidang Studi Matematika di SMP Dwi Putra
1296 105017000421 2005 Ida Farihah Pengaruh pendekatan Pembelajaran matematika Realistik terhadap komunikasi matematika siswa SMP
1297 105017000422 2005 Ika Apriliyanti Pengaruh strategi pembelajaran aktif teknik the power of two terhadap hasil belajar matematika siswa
1298 105017000424 2005 Irwan Hakim Pengaruh metode pembelajaran mastery learning terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas VIII di MTS diarea Pesantren Annida Al Islamy
1299 105017000426 2005 Lilis Sumarni Pengaruh strategi pembelajaran aktif metode card sort terhadap pemahaman konsep matematika siswa
1300 105017000427 2005 Ma'rif Syafruddin Pengaruh strategi pembelajaran aktif teknik giving question and getting answer terhadap hasil belajar matematika siswa
1301 105017000428 2005 Maryatul Qibtiyah Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe kepala bernomor terstruktur untuk meningkatkan aktivitas belajar matematika siswa
1302 105017000429 2005 Mustolihudin Pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Course Review Horey (CRH) terhadap hasil belajar matematika siswa sekolah menengah pertama
1303 105017000430 2005 Nilma Purnama Pengaruh Strategi pembelajaran aktif metode Memulai Pembelajaran dengan Pertanyaan (learning stants with a question) terhadap hasil belajar matematika siswa
1304 105017000431 2005 Nopriyanto Penerapan model pembelajaran advance organizer untuk meningkatkan sikap pisitif siswa dalam pembelajaran matematika
1305 105017000433 2005 Nurfawati Hasni Pengaruh pendekatan problem posing terhadap kemampuan koneksi matematika siswa
1306 105017000434 2005 Rahmadini Husna Pengaruh model Kooperatif learning tipe snowball throwing terhadap hasil belajar matematika siswa
1307 105017000436 2005 Riesky Murniyati Pengaruh strategi Think Talk Write (TTW) terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa
1308 105017000437 2005 Ropidatul Hijriyah Pembelajaran dengan metode penemuan terbimbing untuk meningkatkan pemahaman konsep bangun datar pada siswa kelas IV SD
1309 105017000438 2005 Ratu Rozanatul Adibah Pengaruh Strategi Pembelajaran Practice-Rehearsal Pairs (Praktik berpasangan) terhadap hasil belajar matematika siswa
1310 105017000440 2005 Siti Aisyah Pengaruh pembelajaran kontekstual terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa
1311 105017000441 2005 Siti Latifah Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Card Sort Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa
1312 105017000442 2005 Sri Wahyuningsih Penerapan strategi pembelajaran aktif (The power of two) untuk meningkatkan aktivitas belajara matematika siswa
1313 105017000444 2005 Tri Wahyuni Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe structured number head (SNH) terhadap motivasi belajar Matematika
1314 105017000445 2005 Wasnila Pengaruh penggunaan metode AHA (Asmaul Husna Aritmatika) terhadap hasil belajar aritmatika siswa
1315 105017000446 2005 Widya Utami Pengaruh pendekatan open ended terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa
1316 105017000447 2005 Yeti Millati Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Teknik Inside Outside Circle Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa
1317 105017000448 2005 Yeyen Sriwahyuni Pengaruh pendekatan PAIKEM Melalui Metode Diskusi dan LKS Terhadap Hasil Belajar Matematika
1318 105017000449 2005 Abdul Hafiz Pengaruh pendekatan matematika realistik terhadap sikap siswa dalam pembelajaran matematika
1319 105017000450 2005 Ahmad Hidayatullah Pengaruh pembelajaran matematika dengan problem based learning terhadap kemampuan berfikir kritis
1320 105017000451 2005 Alief Suciati Pengaruh Media Pembelajaran Video dengan Windows Movie Maker Terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa
1321 105017000452 2005 Bilgis Komara Pengaruh strategi pembelajaran aktif metode index card math terhadap motivasi belajar matematika siswa
1322 105017000453 2005 Cory Eka Budiarti Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe inside outside circle untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematika siswa
1323 105017000454 2005 Dewi Rosmala Sari Studi Implementasi Pembelajaran matematika realistik di SDN RSBI Rawamangun Pagi
1324 105017000455 2005 Dina Murdliah Penerapan model pembelajaran kooperatif metode make a match untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa
1325 105017000456 2005 Dwi Rachmi Restiani Pengaruh Penggunan Multimedia Macromedia Director terhadap hasil belajar matematika siswa
1326 105017000457 2005 Eny Wulandari Penerapan pembelajaran berbasis multiple intelligences untuk meningkatkan aktivitas belajar matematika siswa
1327 105017000458 2005 Fachruddin Al-Ahmadi Pengaruh model pembelajaran kooperatif teknik bamboo dancing (tarian bambu) terhadap sikap siswa dalam pembelajaran matematika
1328 105017000459 2005 Fitriah Ulfah Pengaruh model pembelajaran kooperatif teknik two stay two stray terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa
1329 105017000460 2005 Hanny Fitriana Pengaruh pendekatan Pendidikan matematika Realistik terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa
1330 105017000461 2005 Iis Niyawati Upaya meningkatkan hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan media grafis ( gambar kartun)
1331 105017000462 2005 Ika Rahmatika Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif ( Cooperative Learning ) Tipe Pair Checks Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa
1332 105017000463 2005 Irnawati Pengaruh strategi pembeljaran aktif metode bermain jawaban terhadap hasil belajar matematika siswa
1333 105017000464 2005 Khairani Munawaroh Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe pair checks untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematika siswa
1334 105017000466 2005 Liria Oktarina Pengaruh pembelajaran berbasis kemampuan otak terhadap motivasi belajar matematika
1335 105017000468 2005 Mas'udah Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe rotating trio exchange terhadap hasil belajar matematika siswa
1336 105017000469 2005 Nazilatul Qodariyah Pengaruh metode pembelajaran personalized system of instruction untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa
1337 105017000470 2005 Nita Megawati Pengaruh pembelajaran matematika menggunakan media CAI (computer assisted Instruction) dengan tipe simulasi terhadap motivasi belajar matematika siswa
1338 105017000471 2005 Novi Indriyanti Pengaruh penerapan pembelajaran kooperatif tipe Round Table terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa
1339 105017000472 2005 Nurfajaruddin Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Rotating Trio Exchange (RTE) terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa
1340 105017000473 2005 Nurul Qomariyah Pengaruh strategi resource based learning terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa
1341 105017000474 2005 Raswaty Pengaruh Penerapan multimedia flash terhadap perkembangan persepsi visual siswa dalam pembelajaran matematika
1342 105017000475 2005 Ria Sardiyanti Penerapan model pembelajaran terbalik (Reciprocal teaching) untuk meningkatkan aktivitas belajar matematika siswa
1343 105017000477 2005 Roslani Supinah Pengaruh strategi pembelajaran PQ4R terhadap kemampuan Koneksi Matematika Siswa
1344 105017000478 2005 Sakinah Komara Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe pair checks terhadap hasil belajar matematika siswa
1345 105017000479 2005 Sarmadan Noor Daulay Pengaruh Pembelajaran Matematika dengan Multimedia Macromedia Flash Terhadap Hasil Belajar Geometri Ruang Siswa
1346 105017000480 2005 Siti Kholillah Pengaruh model Pembelajaran kooperatif tipe Rotating Trio Exchange (RTE) terhadap minat belajar matematika siswa
1347 105017000481 2005 Siti Mariam Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe rountable terhadap hasil belajar matematika siswa jenjang analisis sintesis dan sintesis
1348 105017000483 2005 Feti Mutiawati Pengaruh model pembelajaran interaktif terhadap hasil belajar matematika siswa
1349 105017000484 2005 Ubay Nurbaeti Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe roundtable terhadap hasil belajar matematika siswa
1350 105017000486 2005 Winda Sudirja Pengaruh strategi pembelajaran aktif dengan metode pengajaran terbimbing terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa pada sub bab relasi dan fungsi
1351 105017000487 2005 Yeti Nurhayati Pengaruh pendekatan pemecahan masalah Strategi working backward terhadap hasil belajar matematika siswa
1352 105017000488 2005 Zahrotun Sholihah Peningkatan aktivitas belajar matematika siswa dengan menerapkan strategi pembelajaran aktif metode learning start with a question
1353 104017000570 2004 Yunita Daniati Upaya Meningkatkan kemampuan komunikasi siswa dalam pembelajaran matematika dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw
1354 104017000571 2004 Yusmaini Strategi siswa dalam menyelesaikan soal-soal pemecahan masalah matematika
1355 104017000576 2004 Teti Widiyanti Pengaruh gaya belajar terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika
1356 104013000534 2004 Zul Fahmi Penerapan Model Kontekstual Dalam Pembelajaran Matematika Pada Materi Dimensi Tiga Untuk Meningkatkan Aktifitas Siswa
1357 104017000497 2004 Aditya Prana Pengaruh Strategi pembelajaran peta konsep (concept map) terhadap kemampuan pemahaman konsep matematika siswa
1358 104017000498 2004 Bekti Setiti Peningkatan kepercayaan diri siswa melalui pendekatan cooperative Learning tipe Numbered Head Togeyher (NHT) dalam pembelajaran matematika
1359 104017000499 2004 Darmayanti Upaya Meningkatkan Motivasi Berprestasi Belajar Matematika Siswa Melalui Pembelajaran Model Elaborasi
1360 104017000500 2004 Deis Septiani Penerapan teknik tutor sebaya untuk meningkatkan kemampuan kerjasama dalam pembelajaran matematika siswa
1361 104017000501 2004 Dian Lestari Meningkatkan kemandirian belajar matematika siswa dengan Resource Based Learning
1362 104017000502 2004 Elih Solihat pengaruh pendekatan open ended terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa dalam belajar matematika
1363 104017000503 2004 Erna Rahmawati Pengaruh penerapan model pembelajaran KUASAI terhadap hasil belajar matematika siswa
1364 104017000504 2004 Ery Roihan Putri Penggunaan alat peraga dalam meningkatkan pemahaman konsep bangun ruang pada siswa SD kelas V
1365 104017000505 2004 Fatkhul Muin Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) Terhadap Pemahaman Konsep Siswa dalam Belajar Matematika
1366 104017000506 2004 Fithriaini Upaya meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa melalui pendekatan pemecahan masalah
1367 104017000508 2004 Harmoko Pengaruh Penggunaan Media gambar Kartun terhadap Hasil Belajar matematika Siswa
1368 104017000509 2004 Hikmah Dwi Rumbia Penerapan pembelajaran kooperatif teknik think pair square untuk mengurangi kecemasan belajar matematika siswa
1369 104017000510 2004 Khumaidi Upaya meningkatkan pemahaman konsep bangun ruang sisi datar dengan menggunakan media manipulatif
1370 104017000511 2004 Laelatul Hasanah Pengaruh gaya berpikir siswa terhadap hasil belajar matematika
1371 104017000512 2004 Maria Ulfah Hidayati Pengaruh pembelajaran Group Investigation dengan Metode Co-op terhadap pemahaman konsep bilangan bulat
1372 104017000514 2004 Muhammad Ihsan Pengaruh model pembelajaran Conceptual Understanding Procedurs (CUPs) terhadap hasil belajar matematika
1373 104017000515 2004 Mulya Hardi Pengaruh strategi belajar diawali dengan pertanyaan (learning start with a question) terhadap kemampuan berpikir analisis dalam pembelajaran matematika
1374 104017000516 2004 Mutiana Nur Istiqomah Penerapan metode penemuan terbimbing (Discovery Learning) pada pembelajaran matematika dalam upaya meningkatkan self efficacy siswa
1375 104017000517 2004 Neneng Satiah Pembelajaran matematika berbasis Deveopmentally Appropriate Practice (DAP) Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Siswa
1376 104017000518 2004 Nur Awaludin Pernerapan Model Collaboratif Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Berprestasi Siswa Pada Pembelajaran Matematika
1377 104017000522 2004 Rida Rindjani Pengaruh metode problem posing terhadap pemahaman konsep matematika siswa
1378 104017000523 2004 Rina Resilia Perbedaan pola asuh orang tua terhadap hasil belajar matematika siswa MTs Negeri
1379 104017000524 2004 Riza Fauza Pendekatan Kooperatif Model Team Assisted Individualization ( TAI ) Pada Pelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Motivasi Berprestasi Siswa
1380 104017000525 2004 Rohanah Upaya meningkatkan kemandirian belajar matematika siswa dengan metode penemuan terbimbing
1381 104017000526 2004 Rusjianti Upaya meningkatkan kepercayaan diri siswa dalam belajar matematika dengan menggunakan strategi Think Talk Write (TTW)
1382 104017000527 2004 Siti Chodijah Pemelajaran berbasis DAP untuk meningkatkan percaya diri siswa dalam belajar matematika
1383 104017000528 2004 Siti Masitoh Upaya peningkatkan aktivitas belajar matematika siswa melalui model pembelajaran tematik di sekolah dasar
1384 104017000529 2004 Sri Sumarni Pengaruh brain based learning terhadap hasil belajar matematika siswa
1385 104017000530 2004 Sufina Nurhasanah Pengaruh pendekatan reciprocal teaching terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dalam belajar matematika
1386 104017000531 2004 Ulfah Makiyah Pengaruh media pembelajaran (software pesona matematika) terhadap hasil belajar matematika siswa
1387 104017000533 2004 Yuyun Yuliani F Meningkatkan konsep diri siswa terhadap pelajaran matematika melalui model pembelajaran kooperatif tipe TAI (Team Accelerated Instruction)
1388 104017000535 2004 Abdul Rohim Penerapan metode pembelajaran inkuiri terbimbing untuk meningkatkan kemampuan bertanya siswa
1389 104017000538 2004 Ahmad Luthfi Firdaus Penggunaan Alat Peraga Mobil Garis Bilangan Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa pada Materi Bilangan
1390 104017000539 2004 Alima Eliani Harahap Pengaruh model pembelajaran KUASAI terhadap kemampuan komunikasi matematik siswa
1391 104017000540 2004 Andri Setiawan Pengaru strategi berhitung (Different Strategies) terhadap hasil belajar matematika siswa pada materi operasi bilangan bulat
1392 104017000541 2004 Denden P Sidik Meningkatkan aktivitas belajar matematika siswa melalui differentiated teaching
1393 104017000542 2004 Dian Eka Septiani Peningkatan motivasi berprestasi siswa dalam pembelajaran matematika melalui pembelajaran kooperatif student teams achievement Division (STAD)
1394 104017000543 2004 Dirman Pengaruh pembelajaran kooperatif tipe round table menggunakan metode problem posing terhadap hasil belajar matematika siswa
1395 104017000544 2004 Endang Sri Haryanti Penerapan Teknik pengajuan pertanyaan Accelerated Learning untuk meningkatkan aktivitas siswa dalam pembelajaran matematika
1396 104017000545 2004 Fatma Dewi Penerapan Pembelajaran Terpadu Model Jaring Laba-Laba (WEBBED) Untuk Peningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Siswa
1397 104017000547 2004 Heni Widi Astuti Pengaruh Pembelajaran Ekspositori Model Ausubel Terhadap Kecemasan Siswa dalam Belajar Matematika
1398 104017000550 2004 Iis Nuryani Perbedaan Motivasi Belajar Matematika Siswa Antara Siswa yang Menggunakan Penilaian Portofolio dengan Siswa yang Tidak Menggunakan Penilaian Portofolio
1399 104017000551 2004 aniyatu Juhriah Penerapan Model Pembelajaran MTematik Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Matematika Siswa Di Sekolah Dasar
1400 104017000552 2004 Muhammad Ali Pengaruh penggunaan alat peraga timbangan bilangan terhadap pemahaman konsep perkalian dan pembagian bilangan
1401 104017000554 2004 Nova Ronaldo Pengaruh pembelajaran matematika menggunakan media CAI (computer assisted Instruction) dengan tipe tutorial terhadap hasil belajar matematika siswa
1402 104017000555 2004 Noviandi Hamid Upaya meningkatkan aktifitas belajar matematika siswa melalui pendekatan konstruktivisme
1403 104017000556 2004 Nurfarida F Pengaruh pembelajaran terpadu model terkait (connected) terhadap hasil belajar matematika siswa
1404 104017000557 2004 Nurhayati Penerapan spiritual emotional freedom technique (SEFT) untuk meningkatkan minat belajar matematika siswa
1405 104017000559 2004 Qorriyatul Aini Pengaruh Pembelajaran Tutor Sebaya Terhadap Pemahaman Konsep Volume Bangun Ruang
1406 104017000560 2004 Ramdani Miftah Upaya meningkatkan kemampuan Komunikasi matematika siswa melalui penerapan model pembelajaran terbalik (Reciprocal Teaching)
1407 104017000561 2004 Reny Subarkah Penerapan pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw untuk meningkatkan aktivitas belajar matematika siswa
1408 104017000562 2004 Rita Hayati Penerapan Model pembelajaran koopertif Team Games Tournaments (TGT) untuk mengurangi kecemasan siswa dalam belajar matematika
1409 104017000563 2004 Rizki Wahyudi Pengaruh Penggunaan media komik Matematika Terhadap kecemasan belajar matematika siswa
1410 104017000566 2004 Siti Musytasyrifah Penerapan multimedia berbasis macromedia flash untuk meningkakan aktivitas belajar matematika pada pokok bahasan bangun ruang sisi lengkung
1411 104017000568 2004 Toha Pengaruh pembelajaran dengan menggunakan metode simulasi terhadap pemahaman konsep matematika siswa
1412 104017000569 2004 Wahyuningsih Penerapan model pembelajaran terpadu tipe connected untuk meningkatkan konsep diri siswa dalam belajar matematika
1413 103017027077 2003 Hadijah Tusholiha Pengaruh penggunaan Pendekatan active learning dalam pembelajaran matematika terhadap sikap asertif siswa
1414 103017027178 2003 Aan Suyatmi Pengaruh penggunaan strategi active learning dengan metode index card mathc terhadap hasil belajar matematika siswa
1415 103017027179 2003 Ahmad Fahrizal Pengaruh strategi pembelajaran aktif (Active Learning Strategy) metode college ball terhadap hasil belajar matematika siswa
1416 103017027180 2003 Ahmad Shohibul Wafa Pengaruh Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Problem Centered Learning terhadap hasil belajar Matematika siswa
1417 103017027181 2003 Asih Sugiarti Pengaruh Pembelajaran Quantum Teaching Terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa
1418 103017027182 2003 Asih Suwarni Upaya meningkatkan kemandirian belajar matematika siswa melalui pendekatan hands on mathematics di TKB Mandiri SMP Terbuka
1419 103017027183 2003 Atik Tri Indraeni Pengaruh pembelajaran koopertif tipe Make a macth terhadap motivasi belajar matematika
1420 103017027184 2003 Ciswandi Pembelajaran Kooperatif Model SNH (Structured Number Head) dalam meningkatkan hasil belajar Matematika
1421 103017027185 2003 Eka Purwanti Ningsih Strategi Metakognitif dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah
1422 103017027186 2003 Endri Setiawan Ali Pengaruh Penggunaan Media block dienes terhadap minta belajar matematika pada siswa SMA Muhammadiyah 8 Ciputata
1423 103017027187 2003 Eri Murniasih Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Diajarkan Secara Visual Dengan Yang Diajarkan Secara Kinestetic
1424 103017027188 2003 Fardiansyah Pembelajaran matematika dengan menggunakan metode penemuan terbimbing (Guided Discovery Lesson) untuk meningkatkan aktivitas belajar matematika siswa
1425 103017027190 2003 Fathul Khakim Pengaruh penggunaan alat peraga Batang kuisioner terhadap hasil belajar matematika
1426 103017027191 2003 Herlina Pengaruh pembelajaran aktif dengan metode learning Tournament terhadap hasil belajar matematika siswa
1427 103017027192 2003 Ina Sakinah Penerapan metode mathmagic untuk meningkatkan motivasi belajar matematika siswa SD
1428 103017027193 2003 Irfan Arfah Penerapan METRIS Sebagai Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa
1429 103017027194 2003 Khaeril Anam Pengaruh Strategi Pembelajaran aktif (active Learning Strategy) teknik Guided Note Taking/catatan terbimbing terhadap hasil belajar matematika siswa
1430 103017027195 2003 Liya Mulyawati Upaya Meningkatkan motivasi belajar matematika siswa dengan menggunakan media interaktif
1431 103017027196 2003 M.Zenal Muttaqin Penerapan pembelajaran kooperatif learning tipe investigasi kelompok terhadap minat belajar matematika siswa
1432 103017027197 2003 Moch Rusdi Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Antara yang Diberikan Tugas Membuat Catatan Tulis Susun dengan yang Tidak Diberikan Tugas Membuat Catatan Tulis Susun di Akhir Pelajaran
1433 103017027199 2003 Noer Faizah Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Dengan Metode Resitasi
1434 103017027200 2003 Nofiyatiningsih Meningkatkan keaktifan siswa melalui pembelajaran matematika realistik (PMR)
1435 103017027201 2003 Novi Faizaty Pengaruh strategi pembelajaran generatif terhadap motivasi belajar matematika siswa
1436 103017027202 2003 Novita Chaerani Hubungan motivasi berprestasi dengan hasil belajar matematika siswa SMP Global Islamic School Jakarta
1437 103017027203 2003 Nub'atussaniyah Pengaruh pembelajaran kooperatif Teknik Think Pair Square terhadap hasil belajar matematika siswa
1438 103017027204 2003 Puji Gojali Pengaruh Penerapan metode berhitung polamatika terhadap hasil belajar matematika siswa
1439 103017027206 2003 Qorri'ah Penggunaan metode guided Discovery Learning untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa pada pokok bahasan bangun ruang sisi lengkung
1440 103017027207 2003 Ria Oktavianita Pengaruh pendekatan Contextual Teaching and Learning terhadap hasil belajar
1441 103017027209 2003 Rosyidah Hubungan antara kemandirian belajar dengan hasil belajar matematika pada siswa MTsN Parung Bogor
1442 103017027211 2003 Santi Sanah Pengaruh teknik mencatat (mind map) terhadap hasil belajar matematika siswa
1443 103017027212 2003 Sely Selviana Strategi pembelajaran think Talk Write (TTW) sebagai usaha untuk meningkatkan aktivitas siswa dalam pembelajaran matematika
1444 103017027213 2003 Siti Hajar Pengaruh Reciprocal Teaching Terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa
1445 103017027215 2003 Sri Yunita Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Dengan Metode Problem Based Learning ( Pembelajaran Berbasis Masalah )
1446 103017027216 2003 Sukron Makmun Pengaruh Teknik Trachtenberg (Stenografi Matematika) terhadap kecemasan belajar matematika
1447 103017027217 2003 Tinah Pengaruh Model Pembelajaran Elaborasi Metode PQ4R Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa
1448 103017027218 2003 Umty Fathonah Pengaruh pembelajaran Matematika dengan metode Jarimatika terhadap hasil belajar siswa SD
1449 103017027219 2003 Yuli Rahmawati Meningkatkan minat siswa dalam belajar matematika melalui pembelajaran aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan
1450 103017027220 2003 Abdul Hadi Al Firdausi Pengaruh penggunaan alat peraga kartu KOTIF (koin positif negatif) terhadap hasil belajar matematika siswa
1451 103017027221 2003 Ahmad Sobari Pengaruh penggunaan alat peraga dakon terhadap hasil belajar matematika siswa
1452 103017027222 2003 Ahud Pengaruh pembelajaran outdoor terhadap hasil belajar matematika siswa
1453 103017027223 2003 Aniyatu Juhriah Model Pembelajaran Inquiry Dalam Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Siswa
1454 103017027224 2003 Apriyanti Upaya meningkatkan aktivitas belajar matematika siswa melalui permainan matematika
1455 103017027225 2003 Asniah Meningkatkan motivasi belajar matematika siswa dengan pemberian umpan balik
1456 103017027226 2003 Asqolani Penerapan metode pemberian tugas untuk meningkatkan motivasi belajar matematika siswa
1457 103017027227 2003 Darman Affandi Pembelajaran kooperatif tipe course review horay untuk meningkatkan keaktifan belajar matematika siswa SMP Kelas IX
1458 103017027228 2003 Dian Agustini Efektifitas pembelajaran matematika tingkat SMP pada Homeschooling
1459 103017027229 2003 Dini Indariasti Pengaruh permainan kartu milenium ular angka terhadap hasil belajar matematika pada Materi operasi hitung bilangan
1460 103017027230 2003 Dwi Wahyuni Pengaruh Pembelajaran Terpadu Model Rested Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa
1461 103017027231 2003 Eva Huzaifah Upaya peningkatan pemahaman konsep geometri siswa dengan menggunakan teori van hielle
1462 103017027232 2003 Ferra Yuliantika Penggunaan SDS (Student Directed Strategies) untuk Meningkatkan Motivasi Berprestasi Siswa dalam Pembelajaran Matematika
1463 103017027233 2003 Hanafi Yusuf Pengaruh pembelajaran aktif teknik guided note taking terhadap sikap siswa dalam belajar matematika aspek afeksi
1464 103017027234 2003 Ibnu Mulyana Pengaruh Pembelajaran Matematika Dengan Metode Proyek Pada Pokok Bahasan Statistika
1465 103017027235 2003 Ila Hiyatul Aen Pengaruh Pendekatan tematika terhadap hasi belajar matematika siswa
1466 103017027236 2003 Indah Wahyuningsih Pengaruh Model Pendidikan montessori terhadap hasil belajar matematika siswa
1467 103017027237 2003 Lukman Pembelajaran matematika dengan menggunakan means ends analiysis dalam upaya meningkatkan kemampuan pemecahan masalah (problrm solving) matematika siswa
1468 103017027238 2003 Mahfuzdin Pengaruh strategi active learning (belajar aktif) teknik information search/ mencari informasi terhadap hasil belajar matematika siswa
1469 103017027239 2003 Malkan Santoso Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament (TGT) terhadap pemahaman konsep matematika siswa
1470 103017027240 2003 Mimin Minarni Amelia Pengaruh model pembelajaran generatif terhadap kemampuan koneksi matematika siswa
1471 103017027241 2003 Muhaemin Pengaruh penggunaan metode fun teaching terhadap hasil belajar matematika siswa
1472 103017027242 2003 M.Dopir Pengaruh penggunaan teknik mencatat mind map terhadap hasil belajar matematika Siswa
1473 103017027243 2003 Muhammad Rafli Upaya mengurangi kecemasan belajar matematika siswa dengan penerapan metode diskusi kelompok teknik tutor sebaya
1474 103017027244 2003 Mustafa Fahmi Pengaruh penggunaan multimedia terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa
1475 103017027246 2003 Nina Nur Inayah Pengaruh Strategi Think-Talk -Write (TTW) terhadap hasil belajar matematika siswa
1476 103017027247 2003 Novi Fajriati Safri Pengaruh permainan tali PAS terhadap hasil belajar matematika pada materi operasi hitung bilangan
1477 103017027248 2003 Nur Hikmah Pengaruh Penggunaan Media Grafis Kartun Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa
1478 103017027249 2003 Nursya Aini Utami Pembelajaran matematika pada anak jalanan (di Bengkel kreativitas yayasan Nanda Dian Nusantara Perkampungan Pemulung Ciputat-Tangerang)
1479 103017027250 2003 Pariyanti Wiji Astuti Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Antara yang Menggunakan Metode Diskusi Kelompok Kecil dengan yang Menggunakan Metode Ekspositori pada Pokok Bahasan Aritmatika Sosial
1480 103017027251 2003 Prahesti Sthyawati Penerapan model pembelajaran ARIAS (assurance, relevance, interest, assesment, and satisfaction ) untuk meningkatkan aktivitas belajar matematika siswa
1481 103017027252 2003 Putri Rizki Pengaruh Teknik Trachtenberg Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa
1482 103017027254 2003 Rosmala Penggunaan Strategi PQ4R dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Menyelesaikan Soal Cerita
1483 103017027255 2003 Sarifudin Penerapan teknik tutor sebaya dan pembentukan kartu skor partisipasi untuk meningkatkan motivasi belajar matematika siswa
1484 103017027256 2003 Sopiyan Suri Pengaruh penggunaan metode metris terhadap hasil belajar Aritmatika Siswa
1485 103017027257 2003 Suryanih Diagnosis Kesulitan Belajar Matematika siswa dan solusinya dengan pembelajaran remedial
1486 103017027258 2003 Tri Hapsari Pengaruh Pengunaan Teknik "Sistem Jawab Berantai" Terhadap Hasil Belajar Matematika
1487 103017027259 2003 Tuti Alawiyah Penerapan penilaian Autentik untuk meningkatkan motivasi belajar matematika siswa
1488 103017027260 2003 Yeti Rachmawati Pengaruh Pembelajaran dengan pendekatan partisipatif Terhadap pemahaman konsep matematika siswa SLTP Negeri I Cibinong
1489 103017027261 2003 Yuli Ismayanti Pembelajaran matematika berbasis Deveopmentally Appropriate Practice (DAP) Dalam meningkatkan motivasi belajar matematika siswa
1490 102017023923 2002 Achmad Farisul Haq Desain media pembelajaran matematika berbasis multimedia menggunakan microsoft powerpoint
1491 102017023924 2002 Aep Saefullah Pengaruh penggunaan media Alqur'an dalam pembelajaran matematika terhadap pembentukan sikap keberagamaan siswa
1492 102017023926 2002 Akhmad Hamami Upaya Peningkatan pemahaman konsep matematika siswa dengan pendekatan belajar bermakna (meaningful Learning)
1493 102017023927 2002 Andri Strategi Heuristik pada Pendekatan Pemecahan Masalah dalam pembelajaran matematika
1494 102017023929 2002 Badrotin Penggunaan media Flip Chart dan Handout secara terpadu dalam pembelajaran bangun ruang sisi lengkung (BRSL) di Kelas VII SMP Negeri 5 Ciputat
1495 102017023930 2002 Cahyono Efektifitas Pembelajaran Matematika Melalui Model Pencapaian Konsep
1496 102017023931 2002 Dede Sulaeman Pembelajaran Matematika dengan menggunakan teknik probing untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa
1497 102017023932 2002 Endang Estorina Strategi Metakognitif dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Siswa SMA
1498 102017023933 2002 Euis Sri Purwanti Pengaruh Penerapan Sistem Belajar Mandiri pada Siswa SMP Terbuka Terhadap Kemampuan Memecahkan Masalah Matematika
1499 102017023934 2002 Hairiyah Pengaruh Media Diagram Alur Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Pokok Bahasan Persamaan Linier Satu Variabel
1500 102017023936 2002 Herika Marlinda Efektifitas penggunaan CD Interaktif terhadap prestasi belajar matematika siswa pada pokok bahasan statistika
1501 102017023937 2002 Hikmatullah Pengaruh kewibawaan (Gezag) guru terhadap motivasi siswa dalam belajar matematika siswa
1502 102017023938 2002 Ikhsan Muttaqin Analisis Strategi pemberian tugas oleh guru dalam mata pelajaran matematika di kelas V SDN Se- kecamatan Palmerah Jakarta Barat
1503 102017023940 2002 Intan Amalia Pengaruh Pemberian Teknik Penggunaan Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Lengkung
1504 102017023941 2002 Ismahayati Pengaruh pendekatan active learning terhadap hasil belajar matematika pada materi perkalian dan pembagian (studi kasus siswa kelas 3 SDI Al- Ikhlas Cipete Jakarta Selatan)
1505 102017023942 2002 Juliah Dayrini Perbandingan hasil belajar matematika siswa antara yang diajar menggunakan model pembelajaran kooperatif teknik Think pair square dengan menggunakan metoe discovery learinng
1506 102017023943 2002 Khoiriyah Upaya meningkatkan kemampuan membuat model matematika melalui kemampuan membaca soal cerita (PTK di MTs At-Taqwa)
1507 102017023945 2002 Lelasari Analisis Kesulitan Belajar Matematika Siswa Tuna Rungu / SLB -B (studi kasus di Kelas V SDLB Kuntum Mekar 0 Tegal Alur)
1508 102017023946 2002 Muhammad Arifin Pengaruh penerapan strategi pembelajaran silent demontration terhadap hasil belajar matematika siswa
1509 102017023947 2002 Muhammad Dody Efektifitas Penggunaan Metode Laboratorium Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Kemampuan Untuk Memecahkan Masalah
1510 102017023948 2002 Munawaroh Persepsi Siswa Terhadap Profesionalisme Guru Matematika hubungannya dengan kecemasan matematika
1511 102017023949 2002 Novita Ika Indra Pengaruh Brain Gym (senam Otak) terhadap hasil belajar matematika siswa
1512 102017023951 2002 Nurul Aisyah A.M Peningkatan minat belajar matematika siswa melalui Cooperative Learning metode TAI (Team Accelerated Instruction)
1513 102017023952 2002 Ratna Prawiraningrum Penerapan Teknik Two Stay Two Stray untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa
1514 102017023953 2002 Reni Ulfia Agustin Pendekatan Pembelajaran SAVI (Somatis, Auditori, Visual, Intelektual) terhadap Hasil Belajar Matematika Akselarasi
1515 102017023954 2002 Ria Agustina Penerapan Punishment dalam pembelajaran matematika di SMP Jayakarta Tanjung Barat Jakarta Selatan
1516 102017023955 2002 Rismaningsih Pengembangan Model Pembelajaran matematika berbasis website
1517 102017023956 2002 Robiatul Adawiyah Pengaruh Metode mencongkak terhadap prestasi belajar matematika siswa
1518 102017023958 2002 Siti Aisyah Pengaruh Penerapan Genius Learning Strategy terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa
1519 102017023959 2002 Siti Komariah Efektivitas penggunaan teknik ikonik terhadap hasil belajar matematika
1520 102017023960 2002 Siti Rahmah Penggunaan pendekatan matemagis dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa
1521 102017023962 2002 Sri Insani Pembelajaran Garis dan Sudut Model Improve dengan Metode Kooperatif di SMP Jayakarta
1522 102017023963 2002 Sri Lestari Hubungan sikap keberagamaan denganhasil belajar Matematika (studi kasus di MTs Parung kelas II)
1523 102017023964 2002 Sunaenah Perbandingan Minat belajar matematika antara siswa yang menggunakan pendekatan kooperatif learning dengan teknik TPS (Think Pair Share) dengan metode pemberian tugas
1524 102017023965 2002 Tati Haryati Penggunaan media manipulatif pada pembelajaran pecahan dalam upaya meningkatkan motivasi berprestasi
1525 102017023966 2002 Tia Setiawati Peningkatan Pemahaman Konsep Geometri melalui Pendekatan Contextual Learning
1526 102017023968 2002 Ummi Fadhilah Perbedaan hasil belajar matematika siswa yang di ajarkan dengan metode permainan tradisional dan metode ekspositori
1527 102017023969 2002 Walhikwan Efektifitas penggunaan metode Napier dalam penyelesaian soal-soal tes
1528 102017023970 2002 Zuriyah Efektifitas teknik kalkulator ekonomis jari tangan (kejar) dalam membantu siswa meningkatkan hasil belajar matematika pada materi perkalian bilangan cacah
1529 102017023971 2002 Abkoriah Hubungan perhatian ibu berkarier terhadap hasil belajar matematika
1530 102017023972 2002 Agus Faisal Pengaruh Pemberian Handout dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa MTs Kelas VII
1531 102017023973 2002 Ahmad Buhori Perbandingan hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan metode resitasi dan metode drill
1532 102017023975 2002 Arfah Pengaruh Permainan Congklak Terhadap Kemampuan Berhitung Permulaan Pada Anak Usia 7-8 tahun
1533 102017023978 2002 Dedi Auron Hubungan Kebiasaan Belajar Matematika Siswa Dengan Hasil Belajar Di SMA Negeri 2 Ciputat
1534 102017023980 2002 Dwi Riyanto Pembelajaran Berbasis Masalah dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa
1535 102017023981 2002 Elawati Pengaruh penggunaan Media papan buletin terhadap prestasi belajar matematika siswa
1536 102017023982 2002 Eri Yuliani Pengaruh pembelajaran kooperatif learning metode NHT (Numbered Flead Togeter) terhadap belajar matematika siswa (studi eksperimen SMPN I Ciputat)
1537 102017023983 2002 Ermalina Strategi Pembelajaran Matematika Bernuansa Islam pada Pokok Bahasan Himpunan
1538 102017023984 2002 Euis Nurmalasari Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika melalui Pemberian Kartu Skor Partisipasi Siswa (Peneliitan Tindakan Kelas di SMP Islamiyah Ciputat)
1539 102017023985 2002 Euis Yuliani Pemanfaatan benda-benda disekitar siswa untuk meningkatkan motivasi belajar matematika
1540 102017023986 2002 Feby Indriany Marta Pengaruh metode permainan terhadap hasil belajar matematika siswa
1541 102017023987 2002 Hartini Pembelajaran berbalik (reciprocal teaching) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa
1542 102017023989 2002 Ifat Hanifah Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa Dengan Menggunakan Pembelajaran Kooperatif Metode TGT ( Teams Games Tournaments )
1543 102017023990 2002 Limmatissa'diah Pengaruh Pembelajaran Mental Aritmatika Islam Terhadap perkembangan intelegensi anak usia TK ( 4-6 tahun)
1544 102017023991 2002 Iis Aisyah Korelasi antara persepsi siswa tentang kepribadian guru dengan motivasi balajar matematika
1545 102017023992 2002 Iis Fauziah Pengaruh penggunaan media manipulatif terhadap hasil belajar matematika pada siswa SD Kelas I
1546 102017023993 2002 Imanuddin Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa yang Diajar dengan Metode Reception Learning dan Metode Discovery Learning
1547 102017023995 2002 Lailatul Jum`ati Upaya meningkatkan Motivasi belajar matematika dengan menggunakan metode sosiodrama
1548 102017023996 2002 Laksmi Rathmila Perbedaan hasil belajar matematika siswa antara yang diajar menggunakan metode Dicovery terbimbing dengan cooperative laerning
1549 102017023997 2002 Lu`lu Nailunnajah Pembelajaran Matematika Pada Siswa Autis
1550 102017023999 2002 Neneng Hasanah Pengaruh Metode Active Learning terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa dalam belajar matematika
1551 102017024000 2002 Novi Wulandari Pengajuh Penggunaan Media Kartu Kerja Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa
1552 102017024001 2002 Nur Alfi Syahriyah Hubungan antara gaya belajar dengan hasil belajar matematika siswa
1553 102017024002 2002 Nur Ayuningsih Upaya Meningkatkan kemampuan siswa Menyelesaikan Soal Cerita dengan pendekatan open ended
1554 102017024003 2002 Nurdiana Upaya Meningkatakan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Menggunakan Alat Peraga dan Lembar Informasi (Information Sheet)
1555 102017024004 2002 Nuryati Pengaruh Pemberian umpan balik pada tes formatif terhadap motivasi berprestasi matematika
1556 102017024005 2002 Ramlah M.Zen Pengaruh permainan puzzle dalam meningkatkan kreativitas belajar matematika siswa SD
1557 102017024006 2002 Rizka Azizah Pengaruh model pembelajaran tutor sebaya terhadap hasil belajar matematika
1558 102017024008 2002 Rosy Yudaningsih Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD Melalui Pendekakatan Pemecahan Masalah Matematika
1559 102017024009 2002 Siti Nurlela Penggunaan Alat Peraga dalam Pembelajaran untuk Meningkatkan Kemampuan Matematika pada Anak Cerebral Palsy (Penelitian Tindakan Kelas SDLB Kebayoran)
1560 102017024010 2002 Siti Pratiningrum Perbandingan Hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan Quantum Teaching dan siswa yang diajar dengan pembelajaran konvensional
1561 102017024011 2002 Siti Zahrotul Wardah Pengaruh Penerapan Pembelajaran Kooperatif Metode Jigsaw terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa
1562 102017024012 2002 Siti Zulfah Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X (Di SMU PKP DKI Jakarta
1563 102017024013 2002 Susilo Pendekatan Realistic Mathematics Education untuk meningkatkan Aktivitas dalam belajar
1564 102017024015 2002 Wilda Fitriah Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa ditinjauAntara yang Diberi Pretes dan Postes dengan yang Tidak Diberi Pretes dan postes
1565 102017024016 2002 Yeti Sopiati Desain Cdinteraktif soal-soal aritmatika sosial pada siswa kelas I SMP
1566 102017024017 2002 Yulia Sulistia Pengaruh pendekatan induktif terhadap hasil belajar matematika siswa
1567 101017020945 2001 Abu Bakar Pengaruh Teknik Bermain Matematika Pada Anak Yang Mengalami Kesulitan Belajar Aritmatika (SDI Al Hasanah Ciledug)
1568 101017020947 2001 Desy Sri Saparina Aspi Pengaruh Penerapan Pembelajaran Kooperatif dengan Metode Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Matematika (Studi Kasus di SMP Negeri 1 Pamulang Kelas VII)
1569 101017020953 2001 Fitri Nur Hayati Pengaruh Model Pengajaran Langsung ( Direct Instruction ) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII Pada Pokok Bahasan Pecahan
1570 101017020954 2001 Nurkomalasari Perbandingan hasil belajar matematika yang menggunakan metode pembelajaran konstekstual dengan pembelajaran berkelompok
1571 101017020956 2001 Lia Nur'aliyah Efektifitas Penggunaan Komik Sebagai Media Pengajaran Matematika terhadap Minat Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar
1572 101017020960 2001 Mukhidin Perbedaan Prestasi Belajar Matematika Yang Menggunakan Pendekatan Problem Solving Dengan Cooperative Learning Pada Aplikasi Sistem Persamaan Linier
1573 101017020961 2001 Muslim Hubungan sikap siswa tentang penerapan nilai standar kelulusan ujian nasional dengan motivasi belajar matematika
1574 101017020962 2001 Neny Pritiany Pengaruh Pemberian Soal Rekreasi Matematika Terhadap Kecemasan Matematika
1575 101017020966 2001 Nurhayati Pembelajaran matematika pada anak tunagrahita ringan (studi penelitian di kelas V SLB-C Dharma Asih Depok)
1576 101017020968 2001 Nurmala Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Mengikuti Bimbingan Belajar Metode Kumon dengan Bimbingan Mental Aritmatika Sempoa
1577 101017020971 2001 Ratih Nurvita Hubungan Antara Kemampuan Membaca dan Memahami Soal Cerita dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD (Studi Kasus di SDN 03 Depok Baru)
1578 101017020973 2001 Rois Surasa Musik dan Pengaruhnya Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa
1579 101017020974 2001 Siti Numuwah Hubungan Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa MTs At Taqwa Belendung Benda Tangerang
1580 101017020977 2001 Suyatmi Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Hasil Belajar Siswa
1581 101017020980 2001 Umi Kulsum Pengaruh Penerapan Cooperative Learning Group Investigation Terhadap Motivasi Berprestasi Belajar Matematika Siswa Kelas 1 di MTsN 12 Jakarta
1582 101017020984 2001 Abdul Aziz Hubungan Pemberian Tes Kesiapan Matematika Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa di MTsN 2 Pamulang
1583 101017020987 2001 Arif Rahman Hubungan Sikap Siswa Terhadap Kepribadian Guru dengan Hasil Belajar Matematika
1584 101017020988 2001 Dede Komariah Hubungan Kecemasan Dengan Prestasi Belajar Matematika di SDI Al Hasanah
1585 101017020989 2001 Dedy Hidayat Pengaruh Penggunaan Metode Action Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa
1586 101017020990 2001 Desi Merawati Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika dengan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievement Division)
1587 101017020991 2001 Dian Qoriani Rahmayati Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Struktural Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa di MAN Cikarang-Bekasi
1588 101017020992 2001 Diana Mustika Efektifitas Reward Terhadap Prestasi Belajar Matematika di SDN Tanjungpura II Karawang
1589 101017020993 2001 Diana Sari Pengaruh Pemberian Umpan Balik Terhadap Hasil Belajar Matematika di MTs N 5 Cilincing Jakarta Utara
1590 101017020994 2001 Dini Rahayu Pengaruh pendidikan Taman Kanak-kanak terhadap prestasi belajar matematika siswa
1591 101017020998 2001 Hendi Ali Muhtar Pengaruh model pembelajaran tutor teman sebaya terhadap hasil belajar matematika siswa di MTs Miftahul Ulum Setu
1592 101017021001 2001 Mahmuda Pengaruh Metode Active Learning Terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa
1593 101017021002 2001 Meti Novianti Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika Melalui Metode Permainan di SMP YUPPENTEK 3 Tangerang
1594 101017021003 2001 Mia Maesaroh Mahesa Korelasi Antara Kebiasaan Menonton Televisi dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa
1595 101017021004 2001 Muhammad Pengaruh pembelajaran matematika dengan menggunakan metode cooperative learning Teknik Two Stay Two Stray terhadap hasil belajar siswa
1596 101017021005 2001 Muhammad Nur Pengaruh pembelajaran Kooperatif Metode Jigsaw terhadap motivasi berprestasi matematika siswa di MTs Sa'adatul Mahabbah
1597 101017021007 2001 Nurrohilah Hubungan Antara Kemandirian Siswa Dalam Mengerjakan Tugas dan Prestasi Belajar Matematika Kelas 1 di MTsN 12 Jakarta
1598 101017021008 2001 Nurmalina Hubungan antara Sikap Siswa terhadap Pelajaran Matematika dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa
1599 101017021010 2001 Nurul Jamilah Pengaruh Metode Permainan Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa (SMP Islamiyah Sawangan Depok)
1600 101017021012 2001 Siti Masitoh Hubungan Antara Critical Thinking (Berfikir Kritis) dan Prestasi Belajar Matematika di SBI MADANIA Parung Bogor
1601 101017021013 2001 Siti Maysaroh Korelasi Antara Perhatian Orang Tua Dengan Hasil Belajar Matematika MTs N 19 Jakarta Selatan
1602 101017021014 2001 Siti Robiah Pengaruh Penggunaan Komputer Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SD Islam Ciawi Bogor
1603 101017021015 2001 Siti Rohmah Upaya Peningkatan Keaktifan Siswa dalam Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Konstruktivisme
1604 101017021016 2001 Sri Agustini Penerapan Metode Kumon Dalam Pembelajaran Matematika (SDN 14 Pagi Sumur Batu Jakarta Pusat)
1605 101017021019 2001 Teti Rahmawati Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika di SMP DAHLIA
1606 101017021020 2001 Lisniyawati Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Dengan Metode STAD (Student Teams Achievment Division) Terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa
1607 101017021021 2001 Widahayati Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Metode TGT Terhadap Motivasi Berprestasi Matematika Siswa di MTs N 12 Jakarta
1608 101017021022 2001 Wifqi Anggawidiya Penerapan pembelajaran berbasis kecerdasan majemuk untuk meningkatkan motivasi belajar matematika siswa
1609 100017018140 2000 Syahsiyah Pengaruh Penggunaan permainan Monopoli sebagai media Pengajaran Matematika terhadap minat belajar matematika siswa sekolah dasar
1610 2 2000 Ulyah Analisis Pengembangan Strategi Pembelajaran Aljabar di Madrasah Tsanawiyah
1611 29 2000 Nur Hidayati Analisis Tingkat Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Dalam Bentuk Cerita (Studi Kasus di MI Pembangunan )
1612 6 2000 Khairul Amin Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Guru Berpendidikan Keguruan dan Guru Berpendidikan Non Keguruan ( Studi Kasus Beberapa Sekolah Swasta di Kecamatan Ciputat, Tangerang)
1613 17018103 2000 Ahmad Romli Hubungan Logika Matematika Terhapap Berfikir Analisis Siswa
1614 17018104 2000 Amin Masykur Analisis Kesulitan Pembelajaran Matematika Pokok Bahasan Trigonometri
1615 17018105 2000 Amirudin Efektifitas Klinik Matematika dan Hubungannya dengan Prestasi Belajar Siswa
1616 17018106 2000 Anwar Syaddad Analisis Kemampuan Kognitif Siswa Tentang Konsep Turunan Berdasarkan Teori Taksonomi BS. Bloom
1617 17018110 2000 Fifi Maria Ulfah Analisis Strategi Pembelajaran Matematika dengan Menggunakan Pendekatan Accelerated Learning
1618 17018111 2000 Fitriah Efektifitas Pendekatan Pembelajaran Kooperatif dengan Metode TGT (Teams-Games-Tournaments) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa
1619 17018114 2000 Iqlima Ahmad Perbandingan Hasil Belajar Geometri Bangun Ruang antara Siswa Yang Diajar Dengan Permainan dan Alat Peraga
1620 17018115 2000 Kapsah Analisis Hubungan Hasil Belajar Matematika dengan IPA
1621 17018118 2000 Lina Yulianty Analisis Kesulitan Belajar Matematika Siswa MTs Pada Pokok Bahasan SPL dengan 2 Perubah
1622 17018119 2000 M Ali Yazid Pendekatan Open Ended pada pembelajaran
1623 17018123 2000 Masturoh Pengaruh Pendekatan Kooperatif Learning dengan Teknik Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa
1624 17018124 2000 Miftahul Jannah Analisis Tingkat Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Yang Berhubungan Dengan Pokok Bahasan Pecahan di Kelas 1 MTs
1625 17018125 2000 Milla Fauziah Studi Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Diajar Menggunakan VCD Program dan Chart Pada Pokok Bahasan Relasi, Pemetaan dan Grafik (Studi Kasus Kelas II MTs Sa'adatuddarain)
1626 17018130 2000 Rahmat Hidayat Analisis Kesulitan Pembelajaran Matematika Pada Materi Lingkaran (Studi Kasus Siswa Kelas III MTs. Nurul Falah Cibadung Gunung Sindur, Bogor)
1627 17018132 2000 Siti Maesaroh Efektifitas Penerapan Pembelajaran Kooperatif Terhadap Hasil Belajar Siswa
1628 17018135 2000 Sri Suyamti Analisis Pembelajaran Matematika di MTs Tahzibunnufus Kalideres Jakarta Barat
1629 17018142 2000 Uswatun Hasanah Pengaruh Pembelajaran Modul Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa MTsN 3 Pondok Pinang
1630 19917015947 1999 Sukartiningsih Implikasi Media Multimedia Interaktif Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa
1631 9917015909 1999 Abdul Ghofur Hubungan antara Kematangan Siswa Dalam Mengerjakan Tugas Pelajaran Matematika dan Penguasaan Konsep Dasar Materi Logika Matematika
1632 9917015911 1999 A.F Fauzan Pengajaran Aritmatika dengan Memadukan Sistematika Redaksi Basmalah Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas I SLTP Makarya Jakarta Selatan
1633 9917015912 1999 Ahmad Jawoto Hubunga Antara Konsep Diri Dengan Hasil Belajar Matematika
1634 9917015913 1999 Ahmad Kurtubi Efek Penggunaan Bentuk Soal Dalam Pengajaran Matematika Pada Materi Trigonometri Terhadap Hasil Belajar Matematika (Studi Kasus di SMU 2 Mei Ciputat Kelas 2 semester 1)
1635 9917015914 1999 Akhmad Maliki Analisis Strategi Belajar Mahasiswa Dalam Mencapai Prestasi Baik Dalam Kelompok Mata Kuliah Matematika
1636 9917015918 1999 Dewi Setianingsih Pengaruh Penguasaan Teori Grafik Fungsi Terhadap Hasil Belajar Fungsi Trigonometri
1637 9917015919 1999 Encop Sopiah Hubungan Kemampuan Mengoperasikan Bentuk Aljabar Dengan Hasil Belajar Persamaan Kuadrat (Studi Kasus di MA Mathlani anwar)
1638 9917015920 1999 Endang Hudri Efektifitas Model Evaluasi Dalam Pembelajaran Matematika
1639 9917015921 1999 Eny Maryati Hubungan Kemampuan Berbahasa dengan Hasil Belajar Pengerjaan soal Cerita Matematika Kelas IV SD
1640 9917015922 1999 Eva Musyrifah Pengaruh Ketrampilan Menggunakan Kesamaan Dasar Trigonometri Terhadap Hasil Belajar Trigonometri Siswa Kelas II MAN 10 Jakarta Barat
1641 9917015925 1999 Harisa Mayati Pengaruh Penggunaan Teknik Numerik Terhadap Hasil Belajar Trigonometri Siswa
1642 9917015926 1999 Hariyanto Pengaruh Kemampuan Spasial Siswa Terhadap Prestasi Belajar Geometri Transformasi
1643 9917015928 1999 Ikhda Sakilah Pengaruh Proses Berfikir Melalui Penalaran Deduktif Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Garis-garis Sejajar
1644 9917015929 1999 Ismayani Safitri Pengaruh Spiritual Question (SQ) Terhadap Prestasi Belajar Matematika (Studi Kasus MAN 2 Jakarta)
1645 9917015930 1999 Ismiati Analisis Pembelajaran Matematika Pada Warga Belajar Kejar Paket B (Studi Kasus Kejar Paket B Bina Insan Yaaf Citaringgul Bogor)
1646 9917015931 1999 Istiqomah Efektifitas Alat Peraga pada Pengajaran Operasi Hitung Pecahan (Studi Kasus SDN Pamulang IV Kelas V)
1647 9917015932 1999 Khairunnisa Pengembangan Strategi Pembelajran Matematika dengan Menggunakan Metode Quantum Learning
1648 9917015934 1999 Mansur Analisis Studi Kepribadian Siswa Dalam Proses Pembelajaran Matematika: Studi Deskripsi Konsepsi Kepribadian Menurut C.G Jum
1649 9917015936 1999 Maulana H Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal SPL Dalam Bentuk Cerita
1650 9917015937 1999 Miyarti Pengaruh Penggunaan Gambar Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Terhadap Hasil Belajar Matematika
1651 9917015940 1999 Naswan Pengaruh Penguasaan Konsep Dasar Matematika Terhadap Hasil Belajar Materi Pangkat Rasional
1652 9917015941 1999 Neneng Rofidah Kontribusi Kemampuan Menyelesaikan KPK Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Pokok Bahasan Pecahan
1653 9917015942 1999 Rina Kurniasih Pengaruh Pemahaman Konsep Sistem Persamaan Linier Terhadap Hasil Belajar Bangun Geometri
1654 9917015943 1999 Siti Aisyah Efek Penggunaan Alat Peraga Dalam Pengajaran Matematika Pada Materi Geometri Terhadap Hasil Belajar Matematika ( Studi Kasus Siswa MIN Cengkareng Kelas V)
1655 9917015944 1999 Siti Holilah Hubungan Penguasaan Konsep Matriks dengan Hasil Belajar Transformasi Geometri
1656 9917015945 1999 Siti Umayah Pengaruh Prestasi Pembelajaran Bilangan Real Terhadap Aljabar (Studi Kasus Siswa MTs Al Fitroh Kelas 1)
1657 9917015946 1999 Siwi Nur Fitriana Dewi Analisis Pengembangan Strategi Pembelajaran Geometri Pada Siswa SLTP
1658 9917015949 1999 Tita Nurhidayah Efektifitas Penggunaan Alat Peraga Pada Pembelajaran Konsep Bilangan
1659 9917015950 1999 Tri Widya Rani Efektifitas Penggunaan Alat Peraga Pada Materi Dimensi Tiga
1660 9917015952 1999 Uswatun Hasanah Analisis Hubungan Emotional Quetient Terhadap Hasil Belajar Eksponen
1661 9917015953 1999 Yeni Sofiani Analisis Studi Pengembangan Strategi Pembelajaran Konsep Pecahan Pada Siswa SD
1662 9917015954 1999 Yetti Kurniasih Analisis Strategi Pengajaran Matematika Berwawasan Iman dan Taqwa Dasar Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika
1663 1981100012 1998 Lilis Suryani Pengaruh Hukuman (Punishman) Orang Tua Terhadap Perkembangan Moral Anak usia 4 - 6 tahun
1664 1981714413 1998 Adi Wijaksono Analisis Studi Penggunaan Beberapa Metode Mengajar sebagai Upaya Peningkatan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas II smt 1 SMK
1665 1981714416 1998 Ahmad Yani Pengaruh Daya Ingat Terhadap Prestasi Belajar Matematika
1666 1981714419 1998 Dede Faridah Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa di Sekolah
1667 1981714422 1998 Elis Siti Komariah Korelasi Antara Hasil Tes Harian Matematika dengan Hasil Tes Standar Matematika Siswa di Kelas V SD Jatirangga I dan Jatirangga II
1668 1981714425 1998 Hafsah Kh Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Menggunakan Kegiatan Belajar Kelompok Dengan Individu
1669 1981714426 1998 Halimatussa'diyah Penerapan Pembelajaran Matematika Menggunakan Pendekatan Deduktif Terhadap Hasil Belajar Siswa SD Kelas V
1670 1981714428 1998 Irma Mardiana Pengaruh Lembaga Bimbingan Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika
1671 1981714429 1998 Irmayanti Korelasi Antara Pemahaman Aljabar Dengan Prestasi Belajar Kimia
1672 1981714430 1998 Jainudin Pengaruh Perbedaan Usia Siswa Terhadap Kemampuan Dasar Matematika Pada Siswa Kelas III MI Najmul Khoir
1673 1981714436 1998 Mahisoh Korelasi Antara Hasil Nilai Tes Seleksi Terhadap Hasil Belajar Matematika di MTs Umdaturrasikhien
1674 1981714437 1998 Musa Abdillah Analisis Kesulitan Belajar Geometri Siswa Kelas III MTs YPKK Pondok Cabe Pamulang
1675 1981714441 1998 Nismah Nadjar Efektifitas Metode Ekspositori Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas II SLTP Negeri 272 Lubang Buaya
1676 1981714448 1998 Ratna Gumilang Pujiastuti Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Diberikan Kuis Versus Tugas
1677 1981714449 1998 Reny Ardiani Analisis Hasil Belajar Matematika (studi Perbandingan antara Metode Ekspositori dan Metode Demonstrasi)
1678 1981714450 1998 Sa`diyah Analisis Kesulitan Mengerjakan Soal Cerita Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa MTs. Amaliyah Cibinong
1679 1981714454 1998 Taufik Hubungan Antara Kemampuan Komunikasi Interpersonal Siswa Dengan Hasil Belajar Matematika Siswa
1680 20 1998 Femmy Diwidian Studi Komparatif Prestasi Hasil Belajar Matematika Berdasarkan Latar Belakang Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah Pada Siswa MTs Pembangunan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
1681 3 1998 Tajudin Hasan Analisis Perkembangan Kemampuan Pembelajaran Matematika Siswa Luar Biasa (Tuna Netra)
1682 5 1998 Ambu Ala Analisis Kesulitan Belajar Matematika Siswa SMK Bisnis Manajemen ( Studi Kasus di SMK Kahuripan Bisnis Manajemen)
1683 8 1998 Durotunnasihin Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi Guru Matematika Terhadap Prestasi Belajar Matematika (Studi Kasus MTs KKM Bayah)
1684 18017000064 1998 Muhamad Faozan Afandi Pengaruh Strategi Pemecahan Masalah Make an Organized List Terhadap Kemampuan Penalaran Matematika Aspek Merumuskan Lawan Contoh Siswa Kelas VII
1685 1971713307 1997 Muhamad Syakur Hubungan Hasil Belajar Matematika Dengan Hasil Belajar Fiqih ( Studi Kasus di MTs Al Ikhwaniyah)
1686 1971713308 1997 Neni Husnaeni Hubungan Antara Hasil Belajar Matematika dengan Hasil Belajar Fisika
1687 1971713311 1997 Nurseha Hubungan Gambar Ilustrasi Dalam Soal-soal Matematika Dengan Presatasi Siswa
1688 1971713312 1997 Oman Abdurahman Pengaruh Penguatan (Reinformacement) Terhadap Hasil Belajar Matematika
1689 1971713314 1997 Sahyudin Pengaruh Tingkat Minat Terhadap Prestasi Hasil Belajar Matematika (Studi Kasus di MTs. Muhammadiyah Ciputat)
1690 1971713319 1997 Tati Ismiati Peranan Pendidikan Taman Kanak-Kanak dan Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SD
1691 1971713320 1997 Uswatun Hasanah Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Dalam Pengajaran Matematika Terhadap Hasil Belajar Siswa
1692 33 1997 Djubaidah Hubungan Antara Pemahaman Konsep Dengan Penguasaan Materi Matematika Pada Pokok Bahasan Pangkat Rasional dan Bentuk Akar
1693 17018117 1997 Khoirul Amin Hubungan Penggunaan Buku Paket Terhadap Hasil Belajar Matematika
1694 17018127 1997 Nurhidayati Efektifitas Penggunaan Metode Problem Solving Terhdap Hasil Belajar Aritmatika Siswa di SD Kelas V
1695 17018137 1997 Sumaryanto Analisis korelasi antara spiritual Quotient (SQ) terhadap prestasi belajar matematika
1696 1971713286 1997 Abdul Muhyi Efektivitas Penggunaan Lembar Kerja Siswa (LKS) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa
1697 1971713288 1997 Anita Safitri Yani Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa (Studi Kasus di MAN 10 Cengkareng Jakarta Barat)
1698 1971713291 1997 Dewi Setiani Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa MAN 2 Bogor antara yang Berasal dari SMP dengan yang Berasal dari MTs
1699 1971713293 1997 Edi Hartono Teori Aljabar Al Khawarijmi: Tealaah Historis Atas Penemuan Aljabar Oleh Muhammad bin Musa Al Khawarijmi
1700 1971713295 1997 Eti Rusmiati Hubungan Antara Motivasi Dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa (Studi Kasus di MTsN 20 Jakarta Timur)
1701 1971713298 1997 Fitriyah Pengaruh Pengajaran Remedial Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa (Studi Kasus MTs. Al Munawaroh)
1702 1971713299 1997 Gusni Satriawati Pengaruh Penggunaan Sempoa Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Aritmatika Siswa Pada Pelajaran Matematika di MI Pembangunan
1703 1971713300 1997 Hasan Maulani Analisis Pengaruh Faktor-Faktor Karakteristik Keluarga Terhadap Hasil Prestasi Belajar Matematika Siswa SD Kelas V
1704 1971713303 1997 Leli Sugiarti Hukum Latihan "Teori Koreksianisme" sebagai Salah Satu Proses Penguasaan Konsep Matematika (Studi Analisis Hasil Pengajaran Trigonometri di Kelas III SMP)
1705 1971713304 1997 Mariam Pengaruh Kemampuan Aritmatika Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa (Studi Kasus MAN 10 Jakarta)
1706 1971713306 1997 Muchamad Nafi Korelasi Emotional Question (EQ) dengan Prestasi Hasil Belajar Matematika
1707 1 ---- Dewi Asiyah Perbandingan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD Yang diberikan Hukuman dengan Siswa Yang diberikan Ganjaran (Studi Kasus SD Kelas IV SDI Ar Rahman Pondok Gede)
1708 21 ---- Diah Citra Ningrum Hubungan Antara Prestasi Hasil Belajar Dengan Kreatifitas Verbal Siswa
1709 22 ---- Nur Afiah Umiyati Korelasi Hasil Tes IQ Dengan Hasil Belajar Matematika
1710 24 ---- Martini Analisis Hubungan Daftar Nilai Ebtanas Murni (DANEM) MTs Bidang Studi Matematika dengan Prestasi Belajar Siswa MAN Serpong
1711 25 ---- Ely Nurmalia Analisa Hubungan Nilai Ebtanas Matematika dengan jumlah NEM (Studi Kasus Siswa STMN 1 Bogor)
1712 26 ---- Khaerul Anwarudin Analisis Strategi Belajar Matematika Siswa MTs dan Hubungannya dengan Prestasi Belajar
1713 27 ---- Eva Nurfadillah Efektifitas Penggunaan Buku Paket Matematika Dalam Proses Belajar Mengajar (Studi Kasus di MTs. Nasyatul Khair II Cimanggis Depok)
1714 28 ---- Riyani Analisis Tingkat Kesulitan Pokok Bahasan Matematika Pada Caturwulan III (Studi Kasus di MA Sa'adatuddarain)
1715 30 ---- Ade Hoerudin Analisis Faktor Kesulitan Belajar Matematika Siswa Kelas II MAN Cibinong
1716 31 ---- Siti Marzukoh Studi Komperatif Prestasi Hasil Belajar Siswa Menggunakan Metode Kumon dan Metode Klasikal Pada Siswa SDI Al Azhar Jakarta
1717 32 ---- Tati Ernawati Hubungan Kompetensi Guru Matematika dengan Hasil Belajar Matematika Siswa (Studi Kasus di SMP Kec. Serpong)
1718 34 ---- Aminda Nuwalia Hapsari Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipeformulate, share, listen, create terhadap kemampuan representasi matematika siswa
1719 4 ---- Nurul Istiqomah Pengaruh Pemberian Tugas Merangkum Materi Matematika Terhadap Prestasi Belajar
1720 7 ---- Imas Nur Aisah Pengaruh Pembahasan Soal Tes Yang Telah Diberikan Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa
1721 9 ---- Nurkilah Kemampuan Memecahkan Soal Essay dan Hubungannya dengan Prestasi Belajar Matematika
1722 11 ---- Farihah Peran Perhatian Orang Tua Dalam Meningkatkan Prestasi Hasil Belajar Matematika Pada anak Tuna Grahita
1723 12 ---- Lili Rapikal Kurniawan Pengaruh Pendidikan Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SD Duren Sawit Jakarta Timur
1724 13 ---- Lailah Rusmita Efektifitas Hasil Belajar Matematika Keuangan Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Perbankan
1725 14 ---- Sumiyati Pengaruh Pemberian Apersepsi Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VI SDN Kelapa Dua 02 Pagi Kebon Jeruk
1726 15 ---- Hima Corina Pengaruh Hasil Belajar Matematika Dengan Hasil Belajar Fisika siswa Kelas 3 MTs. Amaliyah
1727 16 ---- Nursyamsiyah Analisis Perbandingan Nilai Tes Objektif dengan Nilai Tes Essay Dalam Pengajaran Matematika
1728 17 ---- Nia Siti Kania Korelasi Hasil Belajar Matematika Dengan Kimia Siswa Kelas 1 MAN 4 Jakarta
1729 18 ---- Neni Royani Efektifitas Pemberian Tugas Pekerjaan Rumah Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas 1 MTs Jami'atul Khair, Ciputat
1730 19 ---- Alif Fatihin Penerapan Administrasi Pendidikan dan Permasalahannya di MTs Mambaul A'arif Belik Pamulang